I место
Был в сети 158 лет назад

Захарова Софья Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Басков Валерий Сергеевич, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
Научные руководители: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ, Комарова Юлия Васильевна, специалист, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Юлий Константинович Арсеньев - потомственный освободитель

Бартенёв Николай Валерьевич, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Буркова Эльвира Владимировна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа
Научные руководители: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ, Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Путешествие в историю крепостного права

Игумнова Рената Владимировна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Негодько Арсений Сергеевич, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Муезерский
Научные руководители: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ, Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Бремя эвакуации 1812 года

Веселова Есения Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Попова Виолетта Николаевна, учащийся, 11 класс, Средняя школа п. Волома
Научные руководители: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ, Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ

Путь к успеху

Долматов Валерий Юрьевич, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Курасова Виталия Алексеевна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
Научные руководители: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ, Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17),
07 апреля 2023 (пятница), 10:00
Формат проведения смешанный

Руководитель:

Комарова Юлия Васильевна, специалист, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Комарова Юлия Васильевна, kometta1@yandex.ru

Секция Офиса студенческого проектирования PRO.УМ объединяет талантливых обучающихся и молодых ученых, раскрывая новые образовательные практики и инновационное педагогическое творчество.

Образы России в образовательном путешествии
- Иевлева Виктория Николаевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Искакова Ксения Владиславовна, учащийся, 11 класс, Средняя школа № 8 г. Кондопога
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
География: тогда и сейчас
- Фомина Мария Михайловна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Бирюкова Марина Сергеевна, учащийся, 11 класс, Средняя школа п. Волома
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
Болезненный укол самолюбия: к чему он привел?
- Чернова Маргарита Максимовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Касич Таисия Владимировна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Бремя эвакуации 1812 года
- Веселова Есения Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Попова Виолетта Николаевна, учащийся, 11 класс, Средняя школа п. Волома
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
Новую жизнь горным заводам
- Виссарионова Анастасия Валерьевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Тараканова Ксения Павловна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
Послание из прошлого
- Крючек Ольга Филипповна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Лащевская Эвелина Викторовна, учащийся, 10 класс, Средняя школа п. Боровой
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Комарова Юлия Васильевна, специалист, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Путь к успеху
- Долматов Валерий Юрьевич, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Курасова Виталия Алексеевна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Александр II. Освободитель.
- Бессмертная Валерия Руслановна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Мелоева Надежда Сергеевна, учащийся, 11 класс, Средняя школа с. Видлица
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Юлий Константинович Арсеньев - потомственный освободитель
- Бартенёв Николай Валерьевич, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Буркова Эльвира Владимировна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Идеи Песталоцци в школе Муральта
- Авоян Маргарита Арменовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Павлова Ксения Ильинична, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Муезерский
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Путешествие в историю крепостного права
- Игумнова Рената Владимировна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Негодько Арсений Сергеевич, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Муезерский
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Был в сети 158 лет назад
- Захарова Софья Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Басков Валерий Сергеевич, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Комарова Юлия Васильевна, специалист, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Лайфхаки успешного студента
- Старикова Ольга Антоновна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Тарасова Мария Евгеньева, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Осторожно: холивар
- Хотарева Валерия Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Епишина Светлана Васильевна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Дифференциация или разделение географического пространства
- Хотарева Ангелина Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Коваленко Арина Максимовна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
Статистические данные как источник географической информации
- Хотарева Ангелина Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Костенкова Мария Ивановна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
Геймификация как способ вовлечения младших школьников в проектную деятельность
- Камалтинова Юлия Рашидовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование финансовой грамотности младших школьников через внеурочную деятельность
- Ерушевич Юлия Валерьевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проектная деятельность как средство формирования ИКТ-компетенций у младших школьников
- Ильина Дарья Витальевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Основы формирования у младших школьников дружеских отношений в трудовой деятельности
- Шуйская Алина Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проблема адаптации учащихся первого класса к школе
- Рытенко Виктория Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Художественно-эстетическое воспитание в начальной школе в рамках внеурочной деятельности
- Мартынова Диана Антоновна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование исторического материала на уроках в начальной школе
- Миронова Юлия Михайловна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Художественное творчество как форма организации внеурочной деятельности младших школьников.
- Иванова Анна Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Воспитание толерантности у учащихся начальной школы.
- Дегерменджи Юлия Ивановна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Малокомплектная школа как вариант адаптации вне-классно-урочной организации образовательного процесса.
- Арсиманова Анастасия Станиславовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Soft skills как ключевой фактор педагогических компетенций.
- Макаров Евгений Валерьевич, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Развитие логического мышления младших школьников во внеурочной деятельности.
- Носкова Алина Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проектная деятельность как средство воспитания патриотических чувств младших школьников во внеурочной деятельности.
- Ковалевская Наталья Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Применение рабочих листов в качестве повышения интереса к учебной деятельности в начальной школе.
- Грушецкая Милана Сергеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Роль семьи в процессе обучения младших школьников.
- Кулида Александра Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Путешествуем с Александром II.
- Павлюк Татьяна Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Лубянская Арина Викторовна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
- Научные руководители:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт истории, политических и социальных наук ПетрГУ

Секция "Актуальные вопросы психологии"

I место
Я-концепция у женщин с эмоциональными нарушениями

Дударева Александра Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Психологические причины трудностей студентов в написании курсовой работы

Локтюшева Злата Феликсовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Этимология матерных выражений в связи с аутоагрессивностью в различных ситуациях с эмоциональным откликом

Георгиевская Кира Игоревна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Система жизненных смыслов подростков и их родителей

Мильхина Людмила Витальевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 226
19 апреля 2023 (среда), 09:45
Формат проведения очный

Руководитель:

Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Бурачевская Елена Олеговна, beo13@mail.ru

Супружеское насилие в России: с древней Руси до наших дней
- Каминная Юлия Сергеевна, студент 1 курса магистратуры, Институт истории, политических и социальных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Сафронова Екатерина Александровна, преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Я-концепция у женщин с эмоциональными нарушениями
- Дударева Александра Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Связь типа привязанности и особенностей романтических отношений у студентов
- Атрушкевич Алина Юрьевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Адаптивные способности «взрослых детей алкоголиков»
- Кошелева Виола Васильевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Связь психологических факторов конформности и личностных качеств у студентов
- Циковая Ирина Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Колесников Вадим Николаевич, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Психологические причины трудностей студентов в написании курсовой работы
- Локтюшева Злата Феликсовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности самопрезентации в социальной сети лиц с разным уровнем социальной тревожности, фрустрации и переживанием одиночества
- Рассказова Ярославна Дмитриевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Система жизненных смыслов подростков и их родителей
- Мильхина Людмила Витальевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Психологическое благополучие студентов выпускных курсов университета в сравнении 2021 и 2022 года
- Бороденко Дарья Сергеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Этимология матерных выражений в связи с аутоагрессивностью в различных ситуациях с эмоциональным откликом
- Георгиевская Кира Игоревна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Эмоциональное состояние студентов,практикующих думскроллинг
- Михеева Анастасия Леонидовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Психологические особенности любви в юношеском возрасте
- Пянтина Полина Сергеевна, студент 1 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Принятие решения о вступлении в романтические отношения в юношеском возрасте
- Саламахина Кристина Игоревна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Взаимосвязь между склонностью к риску и сферой профессионального выбора у выпускников (стендовый)
- Вианранда Алёна Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности межличностных взаимоотношений студентов в зависимости от типа привязанности (стендовый)
- Петрова Дарья Олеговна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Образ тренера у спортсменов, занимающихся танцами
- Христодорова Екатерина Эдуардовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Психологическая готовность девушек -студенток к браку
- Малышева Полина Михайловна, студент 1 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Взаимосвязь мотивации достижения успеха с уровнем агрессии (стендовый)
- Степура Елизавета Павловна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Компенсаторно-защитные механизмы студентов с разным направлением подготовки
- Тенькова Александра Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Секция "Актуальные проблемы современного образования и векторы их решения"

I место
Использование интеллект карт для формирования функциональной грамотности обучающихся.

Савельева Софья Алексеевна, студент 5 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
Научный руководитель: Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Патриотическое воспитание будущих учителей истории и обществознания в образовательном процессе университета.

Слободчиков Дмитрий Владимирович, студент 2 курса бакалавриата, Институт истории, политических и социальных наук ПетрГУ
Научный руководитель: Шевченко Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Диалог на уроке.

Васькин Виталий Александрович, студент 4 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
Научный руководитель: Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Разработка и применение образовательного веб-квеста по физике в 7 классе.

Талай Маргарита Дмитриевна, студент 5 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
Научный руководитель: Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Тьюторское сопровождение школьников в образовательном процессе.

Кисточкина Злата Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ
Научный руководитель: Богданова Надежда Анатольевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 220
12 апреля 2023 (среда), 15:15
Формат проведения очный

Руководитель:

Ермакова Людмила Ивановна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Ермакова Людмила Ивановна, lierm1@yandex.ru

Использование виртуальных экскурсий как активной формы обучения на уроках географии.
- Зайцева Анастасия Викторовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Любек Диана Андреевна, преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование учебно-познавательных интересов школьников к изучению иностранного языка.
- Эйвазова Алсу Халидовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Шевченко Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование игровых технологий на уроках географии.
- Хотарева Ангелина Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Любек Диана Андреевна, преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Диалог на уроке.
- Васькин Виталий Александрович, студент 4 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Тьюторское сопровождение школьников в образовательном процессе.
- Кисточкина Злата Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Богданова Надежда Анатольевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование интеллект карт для формирования функциональной грамотности обучающихся.
- Савельева Софья Алексеевна, студент 5 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Приобщение школьников к национальному историко-культурному наследию в рамках дисциплины «Моя Карелия».
- Кузнецов Никита Дмитриевич, студент 2 курса бакалавриата, Институт истории, политических и социальных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Шевченко Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Разработка и применение образовательного веб-квеста по физике в 7 классе.
- Талай Маргарита Дмитриевна, студент 5 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Организационная культура образовательной организации.
- Першина Надежда Михайловна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Ермакова Людмила Ивановна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Связь акцентуаций личности и сформированности волевых процессов с академической успеваемостью студентов.
- Кондратьева Оксана Викторовна, студент 2 курса, Кафедра психотерапии и консультирования, Московский институт психоанализа
- Научный руководитель:
  Терюшкова Юлия Юрьевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проект «Экодобро» как средство формирования экологического сознания у дошкольников с ОВЗ.
- Олешова Дарья Витальевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Любек Диана Андреевна, преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Патриотическое воспитание будущих учителей истории и обществознания в образовательном процессе университета.
- Слободчиков Дмитрий Владимирович, студент 2 курса бакалавриата, Институт истории, политических и социальных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Шевченко Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Музейная педагогика в школе как инструмент патриотического воспитания.
- Егоров Сергей Александрович, студент 2 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Поликультурное воспитание школьников в условиях танцевальной студии.
- Сулейманова Екатерина Игоревна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Шевченко Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Этнокультурное воспитание школьников в процессе приобщения к историко-культурному наследию своего края.
- Филиппова Татьяна Сергеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Любек Диана Андреевна, преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование самостоятельности детей младшего школьного возраста в условиях смешанного обучения.
- Матвеева Виктория Дмитриевна, студент, 5 курс, Ишимский педагогический институт факультет, Тюменский государственный университет
- Научный руководитель:
  Поворознюк Ольга Алексеевна, кандидат наук, доцент, Тюменский государственный университет

Секция "Инклюзивное общество – ценности, смыслы, технологии"

I место
Формирование чувства патриотизма у дошкольников с ограниченными возможностями посредством их знакомства с их национальной культурой

Олешова Дарья Витальевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня речевого развития посредством проекта «Поморские сказки».

Егорова Елена Николаевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Формирование фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Колпакова Анна Викторовна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Коррекция гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности. Проект: «Карелия-моя Родина»

Михеева Светлана Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17)
18 апреля 2023 (вторник), 10:00
Формат проведения дистанционный

Руководитель:

Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Макоедова Галина Васильевна, galina.makoedova@yandex.ru

Формирование пространственных предлогов и наречий у детей седьмого года жизни с общим недоразвитием речи третьего уровня на материале карельского фольклора
- Чистякова Мария Анатольевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование чувства патриотизма у дошкольников с ограниченными возможностями посредством их знакомства с их национальной культурой
- Олешова Дарья Витальевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование мнемотаблиц для повышения эффективности работы по формированию связной речи детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
- Арланова Екатерина Сергеевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Колпакова Анна Викторовна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Обучение решению арифметических задач детей дошкольного возраста с ОНР III уровня.
- Смирнова Анастасия Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня речевого развития посредством проекта «Поморские сказки».
- Егорова Елена Николаевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Коррекция гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности. Проект: «Карелия-моя Родина»
- Михеева Светлана Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста ЗПР церебрально – органического генеза
- Ротькина Алина Сергеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование пространственного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством проектной деятельности
- Шуткина Ульяна Андреевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование лексико-грамматических категорий у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня в условиях поселкового логопункта ДОО, посредством мнемотехники
- Кищик Анна Николаевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР посредством
- Калистратова Олеся Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Секция "Инновационная деятельность в образовании"

I место
Формирование у младших школьников интереса к истории родного края средствами математики.

Семенова Анна Константиновна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Смирнова Светлана Иосифовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Особенности организации личностно-ориентированного подхода в высшей школе.

Фомина Татьяна Дмитриевна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Разработка заданий, ориентированных на развитие и оценку математической грамотности младших школьников

Гусева Наталья Владимировна, студент 2 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Кузьменко Мария Викторовна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Проблема управления самостоятельной познавательной деятельностью студентов 1 курса, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование"

Кирикова Мария Андреевна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Трудности формирования финансовой грамотности у обучающихся основной школы.

Сергеенков Юрий Андреевич, студент 2 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 405
11 апреля 2023 (вторник), 13:30
Формат проведения смешанный

Руководители:

Туркина Валентина Михайловна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Макарова Елена Дмитриевна, кандидат наук, Карельский институт развития образования

Администратор:

Кошкаров Владимир Лаврентьевич, astiko54@mail.ru

Использование техники «дриллинг» (зубрежки) на уроках для закрепления изученного материала
- Сухова Екатерина Сергеевна, студент 2 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Кошкаров Владимир Лаврентьевич, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование и развитие профессиональной культуры будущих юристов на основе контекстного обучения.
- Меднис Маргарита Дмитриевна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Кузьменко Мария Викторовна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование читательской грамотности обучающихся основной школы при работе со смешанными текстами.
- Рего Анна Эйновна, студент 2 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Трудности формирования финансовой грамотности у обучающихся основной школы.
- Сергеенков Юрий Андреевич, студент 2 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проблема управления самостоятельной познавательной деятельностью студентов 1 курса, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование"
- Кирикова Мария Андреевна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Разработка заданий, ориентированных на развитие и оценку математической грамотности младших школьников
- Гусева Наталья Владимировна, студент 2 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Кузьменко Мария Викторовна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Коллективный способ обучения: мотивы и проблемы внедрения.
- Маханьков Данил Игоревич, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Смирнова Светлана Иосифовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Класс как территория коммуникации
- Дорофеева Анастасия Денисовна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Кошкаров Владимир Лаврентьевич, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности организации личностно-ориентированного подхода в высшей школе.
- Фомина Татьяна Дмитриевна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Влияние иллюстративного материала на восприятие художественного произведения.
- Петрова София Александровна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование у младших школьников интереса к истории родного края средствами математики.
- Семенова Анна Константиновна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Смирнова Светлана Иосифовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Работа с таблицей как средство формирования логических УУД на уроках русского языка в начальных классах.
- Антипина Евгения Дмитриевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Секция "Методические традиции и инновации в образовании младших школьников"

I место
Сторителлинг как способ формирования у младших школьников умений инициативной монологической устной речи.

Митенёва Диана Валерьевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Кошкаров Владимир Лаврентьевич, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Применение средств медиа в обучении младших школьников.

Богданова Ульяна Владимировна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Формирование элементов читательской грамотности при изучении лирических стихотворений в начальной школе.

Зинникова Анастасия Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Организация проектной деятельности по технологии в начальных классах.

Фотеева Валерия Викторовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Использование приёмов мнемотехники на уроках русского языка.

Ковкина Ксения Антоновна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Казаковцева Ольга Сергеевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 407
13 апреля 2023 (четверг), 13:30
Формат проведения смешанный

Руководители:

Казаковцева Ольга Сергеевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Шалак Эльвира Александровна, заместитель директора по НМР, Гимназия № 30 г. Петрозаводска

Администратор:

Кошкаров Владимир Лаврентьевич, astiko54@mail.ru

Развитие логического мышления младших школьников в процессе решения задач.
- Чучунова Елизавета Артёмовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Смирнова Светлана Иосифовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Организация проектной деятельности по технологии в начальных классах.
- Фотеева Валерия Викторовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование познавательного интереса учащихся на уроках математики.
- Кононова Дарья Сергеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проблема создания методических рекомендаций по созданию и ведению официально-го сайта образовательного учреждения
- Воронко Елена Андреевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Тихонова Эльвира Викторовна, директор, Средняя школа № 25 г. Петрозаводска
Применение средств медиа в обучении младших школьников.
- Богданова Ульяна Владимировна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование приёмов мнемотехники на уроках русского языка.
- Ковкина Ксения Антоновна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Казаковцева Ольга Сергеевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Пропедевтика логических понятий в начальном курсе математики на примере изучения уравнений.
- Шмялина Дарья Денисовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Смирнова Светлана Иосифовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проблема компьютерной зависимости у младших школьников.
- Костякова Валерия Артёмовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Стимулирование интереса к чтению у младших школьников.
- Мядел Ирина Сергеевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Математические сказки и проекты как приемы повышения мотивации младших школьников на уроках математики.
- Поленова Полина Константиновна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование элементов читательской грамотности при изучении лирических стихотворений в начальной школе.
- Зинникова Анастасия Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Решение математических задач как способ повышения удовлетворенности от процесса обучения на уроках математики.
- Карпова Валентина Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Сторителлинг как способ формирования у младших школьников умений инициативной монологической устной речи.
- Митенёва Диана Валерьевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Кошкаров Владимир Лаврентьевич, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Секция "Научно-методические аспекты обучения, воспитания и развития детей с нарушениями интеллекта в современных образовательных условиях"

I место
Особенности зрительно-моторной координации детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Киприянова Диана Андреевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Развитие произвольности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Емельянова Алена Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Формирование сенсорных эталонов у ребенка старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью

Волошина Алеся Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Проблема психолого-педагогической диагностики детей с нарушением интеллекта

Марчишина Елизавета Евгеньевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Развитие операции абстрагирования посредством юмористических ситуаций детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Потёмкина Марина Николаевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 209 и 217
11 апреля 2023 (вторник), 09:45
Формат проведения очный

Руководители:

Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Киприянова Диана Андреевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Стельмах Юлия Борисовна, juliaStel@yandex.ru

На секции будут представлены доклады студентов ПетрГУ, отражающие результаты исследования особенностей развития детей с нарушениями интеллекта, а также различные аспекты обучения и воспитания дошкольников с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью.

Особенности зрительно-моторной координации детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Киприянова Диана Андреевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности игровой деятельности детей с ЗПР.
- Кемпи Ксения Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью
- Калашникова Инна Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Развитие операции абстрагирования посредством юмористических ситуаций детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Потёмкина Марина Николаевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Развитие произвольности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
- Емельянова Алена Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Опыт изучения сформированности основных параметров сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Будеева Алиса Алексеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование ИКТ в работе по формированию количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Белова Екатерина Львовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование сенсорных эталонов у ребенка старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
- Волошина Алеся Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование коммуникативных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Петрова Юлия Ивановна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование мелкой моторики и зрительно-моторной координации у дошкольников с ЗПР
- Щёголева Ульяна Валерьевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Применение метода сенсорной интеграции в работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью
- Колобова Елизавета Олеговна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проблема психолого-педагогической диагностики детей с нарушением интеллекта
- Марчишина Елизавета Евгеньевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование средств альтернативной коммуникации в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями
- Сергачева Ирина Викторовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Секция "Первые шаги в психологии"

I место
Ресурсы подростков для реализации потребностей в познании

Артамонова Илона, учащийся, 10 класс, Петровский дворец г. Петрозаводска
Научный руководитель: Сонникова Елена Юрьевна, педагог-психолог, Петровский дворец г. Петрозаводска

II место
Психология цвета и надписей на одежде покупателя - подростка

Никольская Софья, учащийся, 10 класс, Петровский дворец г. Петрозаводска
Научный руководитель: Вайнонен Татьяна Михайловна, учитель, Петровский дворец г. Петрозаводска

III место
Представление подростков о счастье

Паландер Алиса Павловна, учащийся, 11 класс, Средняя школа п. Чална
Научный руководитель: Мюгянен Татьяна Игоревна, педагог-психолог, Средняя школа п. Чална

Представления подростков о способах совладания с школьной травлей (буллингом)

Багринцева Вероника, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 9 с. Деревянное
Научный руководитель: Чехонина Любовь Петровна, педагог-психолог, Средняя школа № 9 с. Деревянное

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 226
18 апреля 2023 (вторник), 15:30
Формат проведения очный

Руководитель:

Дементьева Надежда Олеговна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Бурачевская Елена Олеговна, beo13@mail.ru

Секция для старшеклассников (9-11 класс) образовательных организаций г.Петрозаводска и РК

Представление подростков о счастье
- Паландер Алиса Павловна, учащийся, 11 класс, Средняя школа п. Чална
- Научный руководитель:
  Мюгянен Татьяна Игоревна, педагог-психолог, Средняя школа п. Чална
Профориентация как средство самоопределения старшеклассников
- Шарагина Анастасия, учащийся, 9 класс, Ломоносовская гимназия г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Добровольская Елена Ивановна, педагог-психолог, Ломоносовская гимназия г. Петрозаводска
Эмоциональный интеллект у подростков
- Лысак Варвара, учащийся, 9 класс, Ломоносовская гимназия г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Добровольская Елена Ивановна, педагог-психолог, Ломоносовская гимназия г. Петрозаводска
Особенности Я-образа у подростка
- Зорина Лидия, учащийся, 11 класс, Средняя школа № 46 г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Филимонова Олеся Александровна, педагог-психолог, Средняя школа № 46 г. Петрозаводска
Переживание одиночества в подростковом возрасте
- Ткачева Яна, учащийся, 11 класс, Средняя школа № 46 г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Филимонова Олеся Владимировна, педагог-психолог, Средняя школа № 46 г. Петрозаводска
Влияние темперамента на выбор профессии
- Акопян Тигран, учащийся, 11 класс, Университетский лицей г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Федотова Надежда Сергеевна, педагог-психолог, Университетский лицей г. Петрозаводска
Представления подростков о способах совладания с школьной травлей (буллингом)
- Багринцева Вероника, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 9 с. Деревянное
- Научный руководитель:
  Чехонина Любовь Петровна, педагог-психолог, Средняя школа № 9 с. Деревянное
Ресурсы подростков для реализации потребностей в познании
- Артамонова Илона, учащийся, 10 класс, Петровский дворец г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Сонникова Елена Юрьевна, педагог-психолог, Петровский дворец г. Петрозаводска
Психология цвета и надписей на одежде покупателя - подростка
- Никольская Софья, учащийся, 10 класс, Петровский дворец г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Вайнонен Татьяна Михайловна, учитель, Петровский дворец г. Петрозаводска
Влияние социальных сетей на психику современного подростка
- Голубева Александра, учащийся, 11 класс, Академический лицей г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Гурстиева Инна Геннадьевна, педагог-психолог, Академический лицей г. Петрозаводска
Гендерные стереотипы в сознании школьников старших классов
- Войнова Ксения, учащийся, 11 класс, Академический лицей г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Гурстиева Инна Геннадьевна, педагог-психолог, Академический лицей г. Петрозаводска

Секция "Практические аспекты проектирования изделий"

I место
Разработка модели двигателя внутреннего сгорания для уроков физики и технологии

Фокин Иван Эдуардович, учащийся, 9 класс, Лицей № 13 г. Петрозаводска
Научный руководитель: Ильина Наталья Вячеславовна, учитель технологии, Лицей № 13 г. Петрозаводска

II место
Изготовление развивающих игр-тренажëров из древесины для дошкольных образовательных учреждений

Улитин Станислав Александрович, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Талых Алексей Александрович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Бизнес-план производства и продажи аксессуаров из эпоксидной смолы

Корженевская Екатерина Ивановна, учащийся, 10 класс, Лицей № 13 г. Петрозаводска
Научный руководитель: Ильина Наталья Вячеславовна, учитель технологии, Лицей № 13 г. Петрозаводска

III место
Проектирование фартука как элемента корпоративного мерчендайзенга

Кириллова Ольга Владимировна, учащийся, 9 класс, Лицей № 13 г. Петрозаводска
Научный руководитель: Ильина Наталья Вячеславовна, учитель технологии, Лицей № 13 г. Петрозаводска

Проектирование традиционных изделий декоративно-прикладного творчества (вышивка)

Шевченко Ольга Вячеславовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Романова Анастасия Викторовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 333
17 апреля 2023 (понедельник), 13:30
Формат проведения очный

Руководители:

Птицына Елена Викторовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Ванханен Мариитта Максимовна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Птицына Елена Викторовна, ptycina@yandex.ru

Создание национальной посуды народов Карелии XIX века
- Иванина Кирилл Павлович, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Голубник Александр Андреевич, заведующий лабораторией, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проектирование традиционных изделий декоративно-прикладного творчества (вышивка)
- Шевченко Ольга Вячеславовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Романова Анастасия Викторовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Современные технологии в декоративно-прикладном творчестве (вышивка стразами)
- Пузыревская Фая Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Романова Анастасия Викторовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проектирование и изготовление сувенирной продукции (бисер)
- Амозова Ксения Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Романова Анастасия Викторовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проектирование и разработка аксессуаров (эпоксидная смола)
- Сидорова Екатерина Максимовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Романова Анастасия Викторовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Вышивка в народном декоративно-прикладном искусстве Карелии
- Еремеева Карина Витальевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Волошина Татьяна Александровна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование системы геометрических нодов для автоматизации моделирования больших объемов однотипных объектов и оптимизации производительности в среде Blender
- Ибрагимов Олег Ризванович, студент 1 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Ковалек Николай Сергеевич, педагог дополнительного образования, Детский технопарк "Кванториум Сампо"
Моделирование макетов утерянных исторических зданий
- Гордина Полина Владимировна, учащийся, 10 класс, Детский технопарк "Кванториум Сампо"
- Научный руководитель:
  Ковалек Николай Сергеевич, педагог дополнительного образования, Детский технопарк "Кванториум Сампо"
Бизнес-план производства и продажи аксессуаров из эпоксидной смолы
- Корженевская Екатерина Ивановна, учащийся, 10 класс, Лицей № 13 г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Ильина Наталья Вячеславовна, учитель технологии, Лицей № 13 г. Петрозаводска
Разработка элементов визуальной идентификации школьных соревнований "Робология"
- Кауфман Федор Алексеевич, учащийся, 9 класс, Лицей № 13 г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Ильина Наталья Вячеславовна, учитель технологии, Лицей № 13 г. Петрозаводска
Кастомизация одежды
- Мазалова Анастасия Антоновна, учащийся, 9 класс, Лицей № 13 г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Надежина Татьяна Владимировна, учитель технологии, Лицей № 13 г. Петрозаводска
Изготовление развивающих игр-тренажëров из древесины для дошкольных образовательных учреждений
- Улитин Станислав Александрович, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Талых Алексей Александрович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проектирование фартука как элемента корпоративного мерчендайзенга
- Кириллова Ольга Владимировна, учащийся, 9 класс, Лицей № 13 г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Ильина Наталья Вячеславовна, учитель технологии, Лицей № 13 г. Петрозаводска
Разработка модели двигателя внутреннего сгорания для уроков физики и технологии
- Фокин Иван Эдуардович, учащийся, 9 класс, Лицей № 13 г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Ильина Наталья Вячеславовна, учитель технологии, Лицей № 13 г. Петрозаводска

Секция "Проблемы педагогики и психологии современного детства"

I место
Игровая деятельность как способ коррекции застенчивости детей старшего дошкольного возраста

Марчишина Елизавета Евгеньевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Феномен детских страхов, пути их преодоления

Самойликова Ксения Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Формирование графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством продуктивных видов деятельности

Андреева Олеся Романовна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Воспитание детей в вепсских семьях в конце XIX начале XX вв.

Кривоборская Дарья Дмитриевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Боденова Ольга Викторовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Содержание юмора у современных детей

Стрелкова Екатерина Леонидовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Боденова Ольга Викторовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

г. Петрозаводск, ул. Пушкинская, д. 17. Ауд. 210. Ссылка для подключения https://events.webinar.ru/66168945/1626891256
19 апреля 2023 (среда), 09:45
Формат проведения смешанный

Руководители:

Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Боденова Ольга Викторовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Кемпи Ксения Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Якимчук Светлана Александровна, кандидат наук, доцент, Северо-Восточный государственный университет

Администратор:

Клыпа Ольга Викторовна, ovk61@mail.ru

В работе секции будут представлены различные аспекты организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста, опыт использования современных технологий воспитания детей младшего школьного и подросткового возраста.

Игровая деятельность как способ коррекции застенчивости детей старшего дошкольного возраста
- Марчишина Елизавета Евгеньевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Феномен детских страхов, пути их преодоления
- Самойликова Ксения Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Воспитание детей в вепсских семьях в конце XIX начале XX вв.
- Кривоборская Дарья Дмитриевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Боденова Ольга Викторовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Содержание юмора у современных детей
- Стрелкова Екатерина Леонидовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Боденова Ольга Викторовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Влияние дидактических игр на формирование памяти у детей старшего дошкольного возраста
- Колобова Елизавета Олеговна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности и профилактика конфликтного поведения старших дошкольников
- Матиевская Наталья Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста
- Гарибова Нурана Танирверди кызы, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Семейные ценности у современных подростков
- Терентьева Дарья Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Боденова Ольга Викторовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством продуктивных видов деятельности
- Андреева Олеся Романовна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Семейное краеведение как кластер краеведческой работы с детьми младшего школьного возраста
- Дышлюк Виктория Васильевна, студент, 5 курс, Северо-Восточный государственный университет
- Научный руководитель:
  Баринова Татьяна Михайловна, кандидат наук, доцент, Северо-Восточный государственный университет
Вейпинг: вредная привычка или новая субкультура
- Запорожский Эдуард Вадимович, студент, 4 курс, Северо-Восточный государственный университет
- Научный руководитель:
  Шкатова Елена Александровна, кандидат наук, доцент, Северо-Восточный государственный университет

Секция "Психология в образовании"

I место
Связь между интренет-вовлеченностью подростков и умением распознавать эмоции

Лавреженкова Елизавета Николаевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Удовлетворённость трудом у педагогов с разным уровнем психологического благополучия

Зинчук Ольга Александровна, студент 5 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ
Научный руководитель: Дементьева Надежда Олеговна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Личностные особенности и копинг-стратегии студентов

Щеколдина Валентина Викторовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
Научный руководитель: Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Взаимосвязь стиля поведения в конфликте и социометрического статуса у обучающихся подросткового возраста

Расова Алина Евгеньевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Развитие эмоционального интеллекта у детей 7-8 лет

Ткачева Анастасия Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 226
12 апреля 2023 (среда), 09:45
Формат проведения очный

Руководитель:

Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Бурачевская Елена Олеговна, beo13@mail.ru

Мотивация учения и сформированность профессионального выбора у учащихся 9 класса
- Зайцева Анастасия Викторовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Взаимосвязь стиля поведения в конфликте и социометрического статуса у обучающихся подросткового возраста
- Расова Алина Евгеньевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Самооценка подростков старшего школьного возраста, успешно участвующих в научных конференциях
- Коркачева Ольга Сергеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Развитие эмоционального интеллекта у детей 7-8 лет
- Ткачева Анастасия Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Жизненные ценности подростков с негативной девиацией
- Мартусова Карина Константиновна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности поведения студентов разных курсов в конфликтных ситуациях
- Барыгин Алексей Михайлович, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Колесников Вадим Николаевич, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Связь между интренет-вовлеченностью подростков и умением распознавать эмоции
- Лавреженкова Елизавета Николаевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности самоотношения школьников, имеющих опыт ведения личного дневника
- Ложкина Алина Евгеньевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности внимания и восприятия времени у студентов с разным качеством сна
- Яковлева Анастасия Алексеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Удовлетворённость трудом у педагогов с разным уровнем психологического благополучия
- Зинчук Ольга Александровна, студент 5 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Дементьева Надежда Олеговна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проблема снижения мотивации изучения иностранных языков у студентов
- Яковлева Анастасия Ильинична, студент 2 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Дементьева Надежда Олеговна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Влияние индийских танцев на зрительно-моторную координацию детей младшего школьного возраста
- Малышева Елизавета Константиновна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Личностные особенности и копинг-стратегии студентов (стендовый)
- Щеколдина Валентина Викторовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Связь типа темперамента и стиля поведения в конфликтной ситуации у старшеклассников (стендовый)
- Кузмицкая Василиса Ивановна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности межличностных отношений в юношеском возрасте (стендовый)
- Мурашкина Диана Александровна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Интерактивные цифровые технологии в развитии компонентов эмоционального интеллекта старших дошкольников (стендовый)
- Иксанова Жанна Геннадьевна, студент, 6 курс, Балтийский федеральный университет
- Научный руководитель:
  Несына Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Балтийский федеральный университет
Эмпатия и межличностные отношения в старшем дошкольном возрасте
- Павлова Оксана Анатольевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Слуховая память в подростковом возрасте
- Белова Анастасия Алексеевна, студент 1 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Мотивация учения у студентов и школьников (стендовый)
- Быстрова Арина Максимовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Взаимосвязь уровня тревожности и доминирующего способа урегулирования конфликтов у старших подростков (стендовый)
- Шкарупа Анастасия Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Волевые качества в образовательном процессе у подростков (стендовый)
- Овчинников Никита Игоревич, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
«Образ-Я будущий родитель» у студентов педагогического направления (стендовый)
- Корхонен Дарья Игоревна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Секция "Психолого-педагогические аспекты исследований в области дошкольного детства"

I место
Ознакомление с особенностями экосистемы Арктической зоны Карелии детей старшего дошкольного возраста

Садкевич Валентина Васильевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Фадеева Марина Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Использование развивающего тренажера оригинальной конструкции "Кантеле-сортер" в обучении дошкольников

Волошина Алеся Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Талых Алексей Александрович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

"Кантеле-конструктор" как развивающая игра-тренажëр для дошкольников

Кемпи Ксения Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Талых Алексей Александрович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Ознакомления с трудом взрослых детей старшего дошкольного возраста

Антроповская Арина Анатольевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Фадеева Марина Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Использование методов и приемов ТРИЗ в процессе формирования связной речи детей старшего дошкольного возраста

Струнина Светлана Анатольевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Александрова Илона Викторовна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус №11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 210
06 апреля 2023 (четверг), 09:45
Формат проведения очный

Руководители:

Фадеева Марина Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Семенова Наталья Александровна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Садкевич Валентина Васильевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Фадеева Марина Владимировна, 62fadeeva@petrsu.ru

В работе секции принимают участие обучающиеся ПетрГУ, студенты колледжа, школьники. Содержание докладов отражает результаты исследований обучающихся по актуальным проблемам дошкольного образования: ознакомление дошкольников с экосистемой Арктической зоны Карелии, формирование нравственных представлений у дошкольников в процессе театрализованной деятельности, развитие познавательной и речевой деятельности, психологические аспекты дошкольного детства.

Ознакомление с особенностями экосистемы Арктической зоны Карелии детей старшего дошкольного возраста
- Садкевич Валентина Васильевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Фадеева Марина Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
"Кантеле-конструктор" как развивающая игра-тренажëр для дошкольников
- Кемпи Ксения Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Талых Алексей Александрович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование развивающего тренажера оригинальной конструкции "Кантеле-сортер" в обучении дошкольников
- Волошина Алеся Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Талых Алексей Александрович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование методов и приемов ТРИЗ в процессе формирования связной речи детей старшего дошкольного возраста
- Струнина Светлана Анатольевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Александрова Илона Викторовна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Ознакомления с трудом взрослых детей старшего дошкольного возраста
- Антроповская Арина Анатольевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Фадеева Марина Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Прогулка как средство познавательного развития детей дошкольного возраста
- Пушкина Валерия Геннадиевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Фадеева Марина Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Ознакомление с театром детей старшего дошкольного возраста.
- Остоева Олеся Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Фадеева Марина Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Методы формирования представлений о здоровом образе жизни в дошкольном возрасте
- Петровская Валерия Константиновна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Семенова Наталья Александровна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование дидактических игр для развития познавательного интереса в дошкольном возрасте
- Кемпи Ксения Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Семенова Наталья Александровна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Роль загадки в развитии мышления детей дошкольного возраста
- Афанасьева Елена Леонидовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Семенова Наталья Александровна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Метод проектов как средство ознакомления дошкольников с животными Карелии
- Руденко Анна Владимировна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Александрова Илона Викторовна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Секция "Развитие личности младшего школьника"

I место
Феномено-ориентированный подход в обучении младших школьников.

Юракова Валерия Олеговна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Опыт применения системы М. Монтессори в РК.

Сусло Анна Игоревна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Проблемы профессиональной адаптации молодых педагогов.

Смекалова Диана Денисовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Становление позиции счастливого человека в младшем школьном возрасте.

Гусева Александра Андреевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Факторы, влияющие на образ профессии «Учитель».

Кучерова Ульяна Игоревна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 406
13 апреля 2023 (четверг), 13:30
Формат проведения смешанный

Руководители:

Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Морозова Елизавета Андреевна, учитель начальных классов, Университетский лицей г. Петрозаводска

Администратор:

Кошкаров Владимир Лаврентьевич, astiko54@mail.ru

Формирование правосознания у детей младшего школьного возраста.
- Феофанова Полина Витальевна, студент, 3 курс, Ишимский педагогический институт факультет, Тюменский государственный университет
- Научный руководитель:
  Бырдина Ольга Геннадьевна, кандидат наук, доцент, Ишимский педагогический институт, Тюменский государственный университет
Феномено-ориентированный подход в обучении младших школьников.
- Юракова Валерия Олеговна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Воспитание нравственных чувств у младших школьников средствами изобразительного искусства.
- Панфилова Руслана Александровна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проблема повышения качества усвоения знаний у младших школьников.
- Ионова Анастасия Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Опыт применения системы М. Монтессори в РК.
- Сусло Анна Игоревна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Представления педагогов о понятиях "патриотизм" и "любовь к Родине.
- Антонова Елизавета Дмитриевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование знаний о культуре Карелии во внеурочной деятельности по технологии в начальной школе на примере кружка «По следам карелов».
- Шарова Ираида Вадимовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Становление позиции счастливого человека в младшем школьном возрасте.
- Гусева Александра Андреевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Народные традиции в воспитательной работе с младшими школьниками.
- Орлова Юлия Алексеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Образование в России и Азербайджане: общее и отличительное.
- Кулиева Наргиз Илхам кызы, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Факторы, влияющие на образ профессии «Учитель».
- Кучерова Ульяна Игоревна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Формирование эстетических ценностей младших школьников.
- Парфенова Мария Алексеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проблемы профессиональной адаптации молодых педагогов.
- Смекалова Диана Денисовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Секция "Социализация лиц с повышенными нуждами "

I место
Особенности формирования личности у детей из неблагополучных семей

Масликова Руслана Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Особенности ориентировки в пространстве детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения

Хвостикова Полина Константиновна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Использование метода наглядного моделирования в развитии связной речи у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Наумович Екатерина Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Сюжетное рисование как средство развития воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Рахова Юлия Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Институт педагогики и психологии
19 апреля 2023 (среда), 10:00
Формат проведения дистанционный

Руководитель:

Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Макоедова Галина Васильевна, galina.makoedova@yandex.ru

Коррекция девиантного поведения у детей из неблагополучных семей
- Демиденко Елена Александровна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности формирования личности у детей из неблагополучных семей
- Масликова Руслана Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Коррекция предпосылок девиантного поведения посредством занятий вокалом
- Власова Мария Анатольевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Теоретические основы культурологического подхода в обучении школьников
- Морозова Наталья Михайловна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Педагогическое наследие Я. А. Коменского
- Васильева Алина Романовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Социально-психологическая помощь детям из семей беженцев
- Алишевский Константин Валерьевич, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности ориентировки в пространстве детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения
- Хвостикова Полина Константиновна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Стельмах Юлия Борисовна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Сюжетное рисование как средство развития воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
- Рахова Юлия Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Использование метода наглядного моделирования в развитии связной речи у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- Наумович Екатерина Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Клыпа Ольга Викторовна, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
У истоков дефектологии
- Кучина Софья Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Макоедова Галина Васильевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Секция "Теория и методика высшего образования. Аспиранты"

I место
Скетч-ноутинг как средство активного обучения студентов иностранному языку

Тимошкина Мария Игоревна, аспирант 1 года обучения, Институт филологии ПетрГУ
Научный руководитель: Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Русские народные игры как средство изучения глаголов движения в курсе "Русский язык как иностранный"

Соболева Анна Григорьевна, аспирант 1 года обучения, Институт филологии ПетрГУ
Научный руководитель: Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Академическое письмо: опыт университетов Китая

Чжао Линьлинь , аспирант 2 года обучения, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Интеллект карта как средство обобщения и систематизации знаний студентов (в процессе обучения дисциплине «Математический анализ»

Шмидт Елизавета Сергеевна, аспирант 1 года обучения, математический факультет ПетрГУ
Научный руководитель: Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению реферата (на материале дисциплины «Физика твердого тела»)

Мотин Георгий Юрьевич, аспирант 1 года обучения, Физико-технический институт ПетрГУ
Научный руководитель: Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Главный корпус (пр. Ленина, д. 33), ауд. 152
15 апреля 2023 (суббота), 10:00
Формат проведения очный

Руководитель:

Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Бабакова Татьяна Анатольевна, babakova@petrsu.ru

Технология использования видеороликов в обучении студентов дисциплине «Уголовное право»
- Гридин Эдвард Геннадьевич, аспирант 1 года обучения, Институт экономики и права ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Русские народные игры как средство изучения глаголов движения в курсе "Русский язык как иностранный"
- Соболева Анна Григорьевна, аспирант 1 года обучения, Институт филологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Чек-листы как средство оформления студентами отчета о выполнении технического задания
- Оськин Кирилл Игоревич, аспирант 1 года обучения, Физико-технический институт ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению реферата (на материале дисциплины «Физика твердого тела»)
- Мотин Георгий Юрьевич, аспирант 1 года обучения, Физико-технический институт ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология организации самостоятельной работы студентов ИФКСТ заочной формы обучения
- Солодовник Екатерина Михайловна, аспирант 1 года обучения, Институт физической культуры, спорта и туризма ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Семинар-диспут как форма активного обучения по дисциплине «Уголовное право»
- Алексеенко Роман Алексеевич, аспирант 1 года обучения, Институт экономики и права ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология использования опорных конспектов как средство активного освоения студентами теоретических знаний (на материале дисциплины «Математика»)
- Тарицына Анастасия Сергеевна, аспирант 1 года обучения, Институт математики и информационных технологий ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Интеллект карта как средство обобщения и систематизации знаний студентов (в процессе обучения дисциплине «Математический анализ»
- Шмидт Елизавета Сергеевна, аспирант 1 года обучения, математический факультет ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению интеллект-карт (по дисциплине «Профессиональная этика специалиста физической культуры и спорта»)
- Бабайцева Валерия Андреевна, аспирант 1 года обучения, Институт физической культуры, спорта и туризма ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология организации «Дебатов» в обучении правовым дисциплинам
- Староселет Ольга Сергеевна, аспирант 1 года обучения, Институт экономики и права ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Оценка практической подготовки студентов первокурсников инженерных специальностей
- Павлов Артем Михайлович, аспирант 1 года обучения, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология организации групповой работы по выполнению аннотаций к научной статье на платформе ZOOM
- Коток Виктория Александровна, аспирант 1 года обучения, Институт математики и информационных технологий ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению видеороликов по дисциплине «Лексикология»
- Шарапова Ася Константиновна, аспирант 1 года обучения, Институт филологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Методика работы с понятийным аппаратом дисциплины «Методы и средства научных исследований»
- Елхова Мария Александровна, аспирант 1 года обучения, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научная статья в контексте академического письма
- Савинов Евгений Дмитриевич, аспирант 1 года обучения, Институт математики и информационных технологий ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Скетч-ноутинг как средство активного обучения студентов иностранному языку
- Тимошкина Мария Игоревна, аспирант 1 года обучения, Институт филологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научно-популярная лекция как средство активного обучения будущих юристов
- Киселев Владимир Сергеевич, аспирант 1 года обучения, Институт экономики и права ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Образовательный модуль «Основы образовательной робототехники» для будущих педагогов
- Артёмов Илья Сергеевич, аспирант 1 года обучения, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Академическое письмо: опыт университетов Китая
- Чжао Линьлинь , аспирант 2 года обучения, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология балльно-рейтинговой оценки результатов работы студентов в процессе педагогической практики
- Анциферова Ксения Алексеевна, аспирант 1 года обучения, Институт физической культуры, спорта и туризма ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Секция "Теория и методика высшего образования. Магистранты"

I место
Аннотация как атрибут научной статьи

Панова Элина Валерьевна, студент 1 курса магистратуры, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
Научный руководитель: Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению структурно-логических схем по дисциплине «Биоразнообразие»

Марфицына Наталья Александровна, студент 1 курса магистратуры, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
Научный руководитель: Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению Интеллект-карт по дисциплине «Биоразнообразие»

Изотов Григорий Александрович, студент 1 курса магистратуры, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
Научный руководитель: Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Имидж преподавателя высшей школы глазами студента

Петрова София Александровна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Актуальные проблемы адаптации специалистов сферы гостиничного сервиса

Шаврук Виктория Олеговна, студент, Колледж технологии и предпринимательства г. Петрозаводска
Научный руководитель: Косьмина Дмитрий Владимирович, преподаватель, Колледж технологии и предпринимательства г. Петрозаводска

Программа секции

Главный корпус (пр. Ленина, д. 33), ауд. 401
07 апреля 2023 (пятница), 15:15
Формат проведения очный

Руководитель:

Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Бабакова Татьяна Анатольевна, babakova@petrsu.ru

Аннотация как атрибут научной статьи
- Панова Элина Валерьевна, студент 1 курса магистратуры, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Ролевая игра «Проблемы растениеводства в Республике Карелия» как средство активного обучения студентов направления «Агрономия»
- Павлова Ульяна Сергеевна, студент 1 курса магистратуры, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Ролевая игра «Проблема загрязнения окружающей среды бытовыми отходами» как средство интерактивного обучения по дисциплине «Экология»
- Быкова Анастасия Дмитриевна, студент 1 курса магистратуры, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению структурно-логических схем по дисциплине «Биоразнообразие»
- Марфицына Наталья Александровна, студент 1 курса магистратуры, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению Интеллект-карт по дисциплине «Биоразнообразие»
- Изотов Григорий Александрович, студент 1 курса магистратуры, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
«Своя игра» как средство активного обучения по дисциплине «Современные методы исследования в биологии и экологии»
- Шапкин Николай Андреевич, студент 1 курса магистратуры, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению реферата по дисциплине «Кормление рыб»
- Кулишова Анна Игоревна, студент 1 курса магистратуры, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Интеллект-карта как средство выполнения отчета об экскурсии на производство (для студентов направления «Аквакультура»)
- Пушко Екатерина Витальевна, студент 1 курса магистратуры, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Методика организации групповой работы студентов на платформе Google classroom (на материале дисциплины «Педагогика»)
- Кирикова Мария Андреевна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Имидж преподавателя высшей школы глазами студента
- Петрова София Александровна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Профессиональная мотивация будущих учителей начальной школы
- Дорофеева Анастасия Денисовна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению структурно-логических схем (на материале дисциплины «Педагогика»)
- Фомина Татьяна Дмитриевна, студент 1 курса магистратуры, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Актуальные проблемы адаптации специалистов сферы гостиничного сервиса
- Шаврук Виктория Олеговна, студент, Колледж технологии и предпринимательства г. Петрозаводска
- Научный руководитель:
  Косьмина Дмитрий Владимирович, преподаватель, Колледж технологии и предпринимательства г. Петрозаводска

Секция "Технологическое и художественное образование в школе и вузе"

I место
Игровые методы обучения на уроках мировой художественной культуры в средней школе с практикумом

Буракова Дарья Дмитриевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Ерегина Юлия Павловна, преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Изображение пейзажа на уроках изобразительного искусства в 5-8 классах

Беляева Кристина Вячеславовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Волошина Татьяна Александровна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Театр и его роль в культуре античности

Богданова Татьяна Аркадьевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Волошина Татьяна Александровна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 333
20 апреля 2023 (четверг), 13:30
Формат проведения очный

Руководители:

Птицына Елена Викторовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Талых Алексей Александрович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Родных Анна Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Птицына Елена Викторовна, ptycina@yandex.ru

Изображение пейзажа на уроках изобразительного искусства в 5-8 классах
- Беляева Кристина Вячеславовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Волошина Татьяна Александровна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Игровые методы обучения на уроках мировой художественной культуры в средней школе с практикумом
- Буракова Дарья Дмитриевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Ерегина Юлия Павловна, преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Методика обучения тематическому рисованию на уроках изобразительного искусства
- Захарова Анастасия Владимировна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Волошина Татьяна Александровна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Театр и его роль в культуре античности
- Богданова Татьяна Аркадьевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Волошина Татьяна Александровна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Разработка органайзера "Путеводитель первокурсника"
- Шидловская Евгения Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Власова Ирина Анатольевна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Передвижники в истории русского искусства
- Коверская Светлана Витальевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Нилова Ольга Константиновна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Выдающиеся мастера советского искусства
- Коккова Анна Николаевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Нилова Ольга Константиновна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Памятники художественной культуры Древнего Востока
- Умрикулов Алиджон Хабибулоевич, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Нилова Ольга Константиновна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Методика преподавания иллюстрирования на уроках ИЗО
- Вягянен Диана Николаевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Ерегина Юлия Павловна, преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Ксилография в истории советского искусства
- Доронина Елизавета Фёдоровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Волошина Татьяна Александровна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа конференции