I место
Связь между интренет-вовлеченностью подростков и умением распознавать эмоции

Лавреженкова Елизавета Николаевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Удовлетворённость трудом у педагогов с разным уровнем психологического благополучия

Зинчук Ольга Александровна, студент 5 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ
Научный руководитель: Дементьева Надежда Олеговна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Личностные особенности и копинг-стратегии студентов

Щеколдина Валентина Викторовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
Научный руководитель: Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Взаимосвязь стиля поведения в конфликте и социометрического статуса у обучающихся подросткового возраста

Расова Алина Евгеньевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Развитие эмоционального интеллекта у детей 7-8 лет

Ткачева Анастасия Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Научный руководитель: Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 226
12 апреля 2023 (среда), 09:45
Формат проведения очный

Руководитель:

Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Администратор:

Бурачевская Елена Олеговна, beo13@mail.ru

Мотивация учения и сформированность профессионального выбора у учащихся 9 класса
- Зайцева Анастасия Викторовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Взаимосвязь стиля поведения в конфликте и социометрического статуса у обучающихся подросткового возраста
- Расова Алина Евгеньевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Самооценка подростков старшего школьного возраста, успешно участвующих в научных конференциях
- Коркачева Ольга Сергеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Развитие эмоционального интеллекта у детей 7-8 лет
- Ткачева Анастасия Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Жизненные ценности подростков с негативной девиацией
- Мартусова Карина Константиновна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности поведения студентов разных курсов в конфликтных ситуациях
- Барыгин Алексей Михайлович, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Колесников Вадим Николаевич, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Связь между интренет-вовлеченностью подростков и умением распознавать эмоции
- Лавреженкова Елизавета Николаевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности самоотношения школьников, имеющих опыт ведения личного дневника
- Ложкина Алина Евгеньевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности внимания и восприятия времени у студентов с разным качеством сна
- Яковлева Анастасия Алексеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Удовлетворённость трудом у педагогов с разным уровнем психологического благополучия
- Зинчук Ольга Александровна, студент 5 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Дементьева Надежда Олеговна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Проблема снижения мотивации изучения иностранных языков у студентов
- Яковлева Анастасия Ильинична, студент 2 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Дементьева Надежда Олеговна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Влияние индийских танцев на зрительно-моторную координацию детей младшего школьного возраста
- Малышева Елизавета Константиновна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Личностные особенности и копинг-стратегии студентов (стендовый)
- Щеколдина Валентина Викторовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Связь типа темперамента и стиля поведения в конфликтной ситуации у старшеклассников (стендовый)
- Кузмицкая Василиса Ивановна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Особенности межличностных отношений в юношеском возрасте (стендовый)
- Мурашкина Диана Александровна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Интерактивные цифровые технологии в развитии компонентов эмоционального интеллекта старших дошкольников (стендовый)
- Иксанова Жанна Геннадьевна, студент, 6 курс, Балтийский федеральный университет
- Научный руководитель:
  Несына Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Балтийский федеральный университет
Эмпатия и межличностные отношения в старшем дошкольном возрасте
- Павлова Оксана Анатольевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Слуховая память в подростковом возрасте
- Белова Анастасия Алексеевна, студент 1 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Мотивация учения у студентов и школьников (стендовый)
- Быстрова Арина Максимовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Взаимосвязь уровня тревожности и доминирующего способа урегулирования конфликтов у старших подростков (стендовый)
- Шкарупа Анастасия Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
Волевые качества в образовательном процессе у подростков (стендовый)
- Овчинников Никита Игоревич, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
«Образ-Я будущий родитель» у студентов педагогического направления (стендовый)
- Корхонен Дарья Игоревна, студент 2 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
- Научный руководитель:
  Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа конференции