I место
Слова «кот» и «кошка» в зеркале словарей

Китайская Карина Константиновна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт филологии
Научный руководитель: Кюршунова Ирина Алексеевна, доктор наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии

II место
Существительные с корнем -вод- в поморских говорах: комплексный анализ

Сидорова Полина Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт филологии
Научный руководитель: Гусева Елена Рафхатовна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии

Использование лингвистических тренажеров на уроках русского языка

Писарева Дарья Алексеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт филологии
Научный руководитель: Казаковцева Ольга Сергеевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка, Институт филологии

III место
Колоративы в русской народной сказке

Устяник Светлана Олеговна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт филологии
Научный руководитель: Семенова Ольга Валентиновна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии

Программа секции

ауд. 271; ГК ПетрГУ
22 апреля 2022 (пятница), 09:40
Формат проведения не указан

Руководители:

Кюршунова Ирина Алексеевна, доктор наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии
Котов Андрей Александрович, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии

Администратор:

Не указан

Слова «кот» и «кошка» в зеркале словарей
- Китайская Карина Константиновна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Кюршунова Ирина Алексеевна, доктор наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии
Колоративы в русской народной сказке
- Устяник Светлана Олеговна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Семенова Ольга Валентиновна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии
Использование лингвистических тренажеров на уроках русского языка
- Писарева Дарья Алексеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Казаковцева Ольга Сергеевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка, Институт филологии
Существительные с корнем -вод- в поморских говорах: комплексный анализ
- Сидорова Полина Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Гусева Елена Рафхатовна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии
Семантическое поле «ХОЛОДНЫЙ — ГОРЯЧИЙ» в русском языке
- Семёнова Арина Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Гусева Елена Рафхатовна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии
Цвет в русской фразеологии
- Мышакова Майя Григорьевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Кюршунова Ирина Алексеевна, доктор наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии
Феминитивы в русском языке (по данным НКРЯ)
- Костина София Владимировна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Мухина Елена Александровна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии
Образ дерева в паремиях русского языка
- Чернышова Мария Ивановна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Урванцева Наталья Геннадьевна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии
Диктант как средство формирования основных компетенций обучающегося
- Репкина Вероника Ивановна, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Шубина Наталья Сергеевна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии
"Опорный конспект" как прием обучения на уроках русского языка
- Юникова Екатерина Игоревна, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Шубина Наталья Сергеевна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии
Изучение стилистически окрашенной фразеологии при обучении русскому языку
- Хренова Александра Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Рожкова Анфиса Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии
Использование исторических словарей при обучении русскому языку в школе
- Иванова Людмила Алексеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Рожкова Анфиса Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии
Глаголы движения в методике преподавания русского языка как иностранного
- Ануфриева Яна Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт филологии
- Научный руководитель:
  Шубина Наталья Сергеевна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии
Неологизмы: дружить или бороться (о развитии экономического русского языка)
- Крикунов Сергей Алексеевич, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт экономики и права
- Научный руководитель:
  Семаков Владимир Вениаминович, старший преподаватель, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии

Программа конференции