Программа конференции

Распечатать программу

Сертификаты

Институт иностранных языков

Секция "Традиции и инновации школьного иноязычного образования (французский язык)"

Программа секции

Учебный корпус № 2 (ул. Правды, д. 1), ауд. 208
5 апреля 2024 (пятница), 11:30
Формат проведения очный

1. Использование образовательных веб-ресурсов для формирования лексико-грамматических навыков в процессе обучения французскому языку.
   • Кисточкина Злата Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. Технологии искусственного интеллекта в обучении французскому языку
   • Ерофеева Анастасия Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Технология реализации регионального компонента содержания обучения устной монологической речи учащихся основной школы (на материале французского языка)
   • Миккола Виктория Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. Внеклассная проектная деятельность в школе (на примере "Week-end по-французски")
   • Дементьева Екатерина Григорьевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Развитие компенсаторной компетенции при обучении чтению на французском языке
   • Блохина Дарья Евгеньевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Формирование социальной компетенции учащихся на уроках ИЯ
   • Максимова Наталья Юрьевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Активные методы обучения на уроках французского языка
   • Атрошенко Ольга Юрьевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Использование полифункциональных упражнений на уроках французского языка для формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся по теме “Мода” (учебник “Синяя птица” для 7-8 класса)
   • Хоботова Таисия Олеговна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Креативное письмо как способ развития иноязычной письменной речи учащихся средней школы
   • Лихачёва Елизавета Ивановна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Приемы геймификации при формировании умения говорения (на примере настольных игр)
    • Смалюга Дарья Викторовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Использование медийных средств обучения грамматике на уроках французского языка
    • Дацук Анастасия Павловна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
12. Организация самостоятельной работы учащихся как высшей формы учебной деятельности
    • Савельева Анастасия Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
13. Использование икт-технологий в преподавании французского языка как второго иностранного
    • Карпина Софья Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Барымова Надежда Сергеевна, старший преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
14. Использование сторителлинга в процессе формирования иноязычных лексических навыков на среднем этапе обучения
    • Поджюнене Яна Олеговна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Лукконен Светлана Александровна, преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
15. Особенности создания иноязычной креативной среды на средней ступени обучения в средней общеобразовательной школе
    • Егорова Елена Витальевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Лукконен Светлана Александровна, преподаватель, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции