Программа конференции

Распечатать программу

Сертификаты

Институт педагогики и психологии

Секция "Технологическое и художественное образование в школе и вузе"

Программа секции

Пушкинская 17, каб.333
19 апреля 2022 (вторник), 11:30
Формат проведения не указан

1. Развитие эстетического вкуса у младших подростков
   • Еремеева Карина Витальевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Волошина Татьяна Александровна, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
2. К вопросу об этнокультурном воспитании студентов в процессе занятий декоративно-прикладным творчеством
   • Сидорова Екатерина Максимовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Птицына Елена Викторовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
3. Дидактические игры на уроках ИЗО и их значение в развитии общих и художественных способностей обучающихся
   • Никитенкова Девора Николаевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Антонова Лариса Александровна, доцент, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
4. Методика и специфика изучения раздела «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов»
   • Ванханен Мариитта Максимовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Власова Ирина Анатольевна, кандидат наук, доцент, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
5. Нетрадиционные уроки технологии в современной школе
   • Родных Анна Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Птицына Елена Викторовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
6. Игровые технологии обучения
   • Евдокимов Артемий Павлович, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Волошина Татьяна Александровна, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
7. Домашняя работа обучающихся: содержание и методы организации
   • Вдовина Олеся Владимировна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Волошина Татьяна Александровна, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
8. Методика изучения раздела «Технологии обработки пищевых продуктов»
   • Добренькая Алёна Валерьевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Власова Ирина Анатольевна, кандидат наук, доцент, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
9. Значение иллюстрации в обучении
   • Кудрявцева Виктория Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Киселев Александр Владимирович, доцент, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
10. Методика изучения раздела «Технологии получения, обработки и использования информации»
    • Подосенова Ирэна Юрьевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Власова Ирина Анатольевна, кандидат наук, доцент, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
11. Активные методы обучения на занятиях ИЗО
    • Лопарёва Наталья Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Киселев Александр Владимирович, доцент, кафедра технологии, изобразительного искусства и дизайна, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции