Программа конференции

Распечатать программу

Сертификаты

Институт педагогики и психологии

Секция "Теория и методика высшего образования. Магистранты"

Программа секции

Главный корпус, пр. Ленина, д. 33, ауд. 221
14 апреля 2017 (пятница), 13:30
Формат проведения не указан

1. Педагогическое сопровождение самостоятельной работы студентов по чтению памятников древнерусской литературы
   • Александров Роман Олегович, студент, 5 курс, Институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
2. Создание презентаций с использованием интеллект-карты по теме «Методы выделения и очистки веществ» в рамках большого практикума
   • Бабалык Анастасия Васильевна, студент, 5 курс, Институт биологии, экологии и агротехнологий (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
3. Использование произведений изобразительного искусства в историческом образовании
   • Бочкарев Александр Сергеевич, студент, 5 курс, Институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
4. Самооценка общеучебных умений студентов 1 курса ИИПиСН
   • Вертецкая Мария Константиновна, студент, 5 курс, Институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
5. Технология «Дебаты» как средство активного обучения студентов по направлению «История»
   • Дроздюк Александр Александрович, студент, 5 курс, Институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
6. Презентация-база данных как средство организации учебного процесса по дисциплине «Основы зоогеографии»
   • Костин Владлен Сергеевич, студент, 5 курс, Институт биологии, экологии и агротехнологий (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
7. Создание сценария исторической игры-драматизации как вид самостоятельной работы студентов
   • Лебедев Илья Алексеевич, студент, 5 курс, Институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
8. Выполнение опорного конспекта как вид самостоятельной работы студентов
   • Лукко Виктория Александровна, студент, 5 курс, Институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
9. Результаты ЕГЭ и успешность обучения студентов в университете (на материале ЭБФ)
   • Кайнелайнен Ари Викторович, студент, 5 курс, Институт биологии, экологии и агротехнологий (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
10. Клуб дебатов ПетрГУ: состояние и перспективы развития
    • Коржук Андрей Андреевич, студент, 5 курс, Институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
11. Сравнительный анализ организации учебного процесса в университетах Европейского союза и России
    • Мамаев Александр Владимирович, студент, 5 курс, Институт биологии, экологии и агротехнологий (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
12. Инфографика как способ представления информации (на материале дисциплин делопроизводственного цикла)
    • Семьина Дарья Андреевна, студент, 5 курс, Институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
13. Самооценка умений самостоятельной познавательной деятельности студентами ИПП
    • Соколова Юлия Игоревна, студент, 5 курс, Институт биологии, экологии и агротехнологий (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
14. Сравнительный анализ организации учебного процесса в ПетрГУ и университете UiN
    • Цунская Анна Андреевна, студент, 5 курс, Институт биологии, экологии и агротехнологий (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
15. Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов на основе использования аутентичных художественных фильмов
    • Шадрина Дарья Андреевна, студент, 5 курс, Институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
16. Средства графической наглядности в обучении студентов в рамках модуля «Энзиматическая диагностика»
    • Шульгина Наталья Сергеевна, студент, 5 курс, Институт биологии, экологии и агротехнологий (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
17. Тайм-менеджмент в написании курсовых работ в историческом образовании
    • Рогаткина Алёна Дмитриевна, студент, 5 курс, Институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции