Программа конференции

Распечатать программу

Сертификаты

Институт педагогики и психологии

Секция "PRO-секция офиса студенческого проектирования"

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17),
7 апреля 2023 (пятница), 10:00
Формат проведения смешанный

Секция Офиса студенческого проектирования PRO.УМ объединяет талантливых обучающихся и молодых ученых, раскрывая новые образовательные практики и инновационное педагогическое творчество.

1. Образы России в образовательном путешествии
   • Иевлева Виктория Николаевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Искакова Ксения Владиславовна, учащийся, 11 класс, Средняя школа № 8 г. Кондопога (Петрозаводск, Карелия)
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
     Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. География: тогда и сейчас
   • Фомина Мария Михайловна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Бирюкова Марина Сергеевна, учащийся, 11 класс, Средняя школа п. Волома (Петрозаводск, Карелия)
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
     Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Болезненный укол самолюбия: к чему он привел?
   • Чернова Маргарита Максимовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Касич Таисия Владимировна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска (Петрозаводск, Карелия)
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
     Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. Бремя эвакуации 1812 года
   • Веселова Есения Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Попова Виолетта Николаевна, учащийся, 11 класс, Средняя школа п. Волома (Петрозаводск, Карелия)
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
     Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Новую жизнь горным заводам
   • Виссарионова Анастасия Валерьевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Тараканова Ксения Павловна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа (Петрозаводск, Карелия)
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
     Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Послание из прошлого
   • Крючек Ольга Филипповна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Лащевская Эвелина Викторовна, учащийся, 10 класс, Средняя школа п. Боровой (Петрозаводск, Карелия)
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
     Комарова Юлия Васильевна, специалист, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Путь к успеху
   • Долматов Валерий Юрьевич, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Курасова Виталия Алексеевна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска (Петрозаводск, Карелия)
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
     Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Александр II. Освободитель.
   • Бессмертная Валерия Руслановна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Мелоева Надежда Сергеевна, учащийся, 11 класс, Средняя школа с. Видлица (Петрозаводск, Карелия)
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
     Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Юлий Константинович Арсеньев - потомственный освободитель
   • Бартенёв Николай Валерьевич, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Буркова Эльвира Владимировна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа (Петрозаводск, Карелия)
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
     Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Идеи Песталоцци в школе Муральта
    • Авоян Маргарита Арменовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Павлова Ксения Ильинична, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Муезерский (Петрозаводск, Карелия)
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
      Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Путешествие в историю крепостного права
    • Игумнова Рената Владимировна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Негодько Арсений Сергеевич, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Муезерский (Петрозаводск, Карелия)
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
      Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
12. Был в сети 158 лет назад
    • Захарова Софья Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Басков Валерий Сергеевич, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска (Петрозаводск, Карелия)
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
      Комарова Юлия Васильевна, специалист, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
13. Лайфхаки успешного студента
    • Старикова Ольга Антоновна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Тарасова Мария Евгеньева, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска (Петрозаводск, Карелия)
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
      Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
14. Осторожно: холивар
    • Хотарева Валерия Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Епишина Светлана Васильевна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска (Петрозаводск, Карелия)
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
      Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
15. Дифференциация или разделение географического пространства
    • Хотарева Ангелина Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Коваленко Арина Максимовна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа (Петрозаводск, Карелия)
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
      Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
16. Статистические данные как источник географической информации
    • Хотарева Ангелина Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Костенкова Мария Ивановна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа (Петрозаводск, Карелия)
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
      Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
17. Геймификация как способ вовлечения младших школьников в проектную деятельность
    • Камалтинова Юлия Рашидовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
18. Формирование финансовой грамотности младших школьников через внеурочную деятельность
    • Ерушевич Юлия Валерьевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
19. Проектная деятельность как средство формирования ИКТ-компетенций у младших школьников
    • Ильина Дарья Витальевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
20. Основы формирования у младших школьников дружеских отношений в трудовой деятельности
    • Шуйская Алина Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
21. Проблема адаптации учащихся первого класса к школе
    • Рытенко Виктория Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
22. Художественно-эстетическое воспитание в начальной школе в рамках внеурочной деятельности
    • Мартынова Диана Антоновна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
23. Использование исторического материала на уроках в начальной школе
    • Миронова Юлия Михайловна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
24. Художественное творчество как форма организации внеурочной деятельности младших школьников.
    • Иванова Анна Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
25. Воспитание толерантности у учащихся начальной школы.
    • Дегерменджи Юлия Ивановна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
26. Малокомплектная школа как вариант адаптации вне-классно-урочной организации образовательного процесса.
    • Арсиманова Анастасия Станиславовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
27. Soft skills как ключевой фактор педагогических компетенций.
    • Макаров Евгений Валерьевич, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
28. Развитие логического мышления младших школьников во внеурочной деятельности.
    • Носкова Алина Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
29. Проектная деятельность как средство воспитания патриотических чувств младших школьников во внеурочной деятельности.
    • Ковалевская Наталья Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
30. Применение рабочих листов в качестве повышения интереса к учебной деятельности в начальной школе.
    • Грушецкая Милана Сергеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
31. Роль семьи в процессе обучения младших школьников.
    • Кулида Александра Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
32. Путешествуем с Александром II.
    • Павлюк Татьяна Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Лубянская Арина Викторовна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска (Петрозаводск, Карелия)
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
      Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт истории, политических и социальных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции