Программа конференции

Распечатать программу

Сертификаты

Институт педагогики и психологии

Секция "Теория и методика высшего образования. Аспиранты"

Программа секции

Ауд. 355 главного корпуса
14 апреля 2018 (суббота), 09:00
Формат проведения не указан

Представлены результаты выполнения научно-методических проектов обучающихся в аспирантуре по актуальным проблемам теории и методики профессионального образования

1. Командный курсовой проект в подготовке студентов бакалавриата направления «Программная инженерия»
   • Андреев Антон Александрович, аспирант, 1 год обучения, институт математики и информационных технологий (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
2. Контекстный подход в подготовке будущих инженеров
   • Власов Владимир Вячеславович, аспирант, 1 год обучения, институт лесных, горных и строительных наук (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
3. Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по подготовке статьи для Википедии (материал о Ботанических садах России)
   • Демиденко Павел Владимирович, аспирант, 1 год обучения, институт биологии, экологии и агротехнологий (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
4. Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов художественного направления по созданию Веб-сайта
   • Иванчикова Маргарита Николаевна, аспирант, 1 год обучения, институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
5. Ролевая игра как форма активного обучения контакту «врач ‒ пациент»
   • Исправникова Анастасия Анатольевна, аспирант, 1 год обучения, медицинский институт (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
6. «Декада экологии» как форма социального партнерства школы и университета
   • Карпина Анастасия Алексеевна, аспирант, 1 год обучения, институт лесных, горных и строительных наук (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
7. Произведения изобразительного искусства как средство исторического образования
   • Кликачева Анна Анатольевна, аспирант, 1 год обучения, институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
8. Виды графической наглядности в обучении дисциплине «Физика горных пород»
   • Ковалев Александр Викторович, аспирант, 1 год обучения, институт лесных, горных и строительных наук (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
9. Образовательный модуль «Использование древесных отходов в биоэнергетике»
   • Колганов Егор Сергеевич, аспирант, 1 год обучения, институт лесных, горных и строительных наук (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
10. «Метод инноватора» как средство апробации проектной идеи
    • Марцинкевич Кристина Раймондовна, аспирант, 1 год обучения, физико-технический институт (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
11. Чек-листы как средство ситуационного анализа в обучении дисциплине «Внутренние болезни»
    • Нестерова Алла Анатольевна, аспирант, 1 год обучения, медицинский институт (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
12. Проблема подготовки будущих педагогов к экскурсионно-краеведческой работе со школьниками
    • Петрова Марина Игоревна, аспирант, 1 год обучения, институт истории, политических и социальных наук (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
13. Методика организации комплексной экскурсии в научное учреждение (на примере Института леса ФИЦ КарНЦ РАН)
    • Ромашкин Иван, аспирант, 1 год обучения, Институт леса Карельского научного центра Российской академии наук (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
14. Педагогическое сопровождение СРС по выполнению учебного кроссворда по теоретическим основам самбо
    • Садовников Евгений Николаевич, аспирант, 1 год обучения, институт физической культуры, спорта и туризма (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
15. Приемы работы с понятийным аппаратом по дисциплине «Возрастная анатомия, физиология и гигиена»
    • Смирнова Ольга Евгеньевна, аспирант, 1 год обучения, институт физической культуры, спорта и туризма (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
16. Структурно-логические схемы как средство наглядного представления информации на лекционных занятиях по дисциплине «Ботаника»
    • Таскина Ксения Борисовна, аспирант, 1 год обучения, институт биологии, экологии и агротехнологий (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
17. Ситуационный анализ в обучении студентов бакалавриата по дисциплине «Садковое рыбоводство»
    • Филатов Иван Васильевич, аспирант, 1 год обучения, институт биологии, экологии и агротехнологий (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
18. Технологические основы реализации нетрадиционных видов лекций в историческом образовании
    • Чебаковская Александра, аспирант, 1 год обучения, ИЯЛИ КарНЦ РАН (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
19. Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению проекта по дисциплине «Интеллектуальные сетевые пространства»
    • Чувак Алексей Владимирович, аспирант, 1 год обучения, институт математики и информационных технологий (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)
20. «Памятка» как средство становления культуры безопасности жизнедеятельности студентов
    • Хорошилов Константин Викторович, преподаватель, кафедра безопасности жизнедеятельности и здоровьесберегающих технологий, Институт физической культуры, спорта и туризма (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, профессор, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции