Программа конференции

Распечатать программу

Сертификаты

Институт иностранных языков

Секция "Вопросы современной методики преподавания ИЯ в школе"

Программа секции

ул. Правды, 1, ауд.412
19 апреля 2021 (понедельник), 14:00
Формат проведения не указан

1. Формирования социокультурной компетенции обучающихся на основе аутентичного материала.
   • Игнатова Виктория Валерьевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Кренева Инна Владимировна, кандидат наук, доцент, директор, дирекция Института иностранных языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
2. Роль инновационных технологий в обучении немецкоязычной лексике
   • Мун Анастасия Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Кренева Инна Владимировна, кандидат наук, доцент, директор, дирекция Института иностранных языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
3. Коммуникативный подход как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка
   • Михайлова Юлия Игоревна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Кренева Инна Владимировна, кандидат наук, доцент, директор, дирекция Института иностранных языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
4. Роль наглядности в обучении различным ВРД
   • Тихомирова Диана Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Кренева Инна Владимировна, кандидат наук, доцент, директор, дирекция Института иностранных языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
5. Формирование социокультурной компетенции учащихся при изучении ИЯ
   • Смирнова Илиана Витальевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
6. Социокультурный аспект в обучении иностранному языку
   • Гуляев Дмитрий Иванович, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Цыпкин Эрнест Иосифович, доцент, доцент, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
7. Краеведческий материал на уроках немецкого языка(средняя/старшая ступень)
   • Зобнев Даниил Сергеевич, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Цыпкин Эрнест Иосифович, доцент, доцент, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
8. Игра как средство интенсификации обучения немецкому языку на начальной и средней ступени общеобразовательной школы
   • Колосовская Полина Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Кренева Инна Владимировна, кандидат наук, доцент, директор, дирекция Института иностранных языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
9. Проблемы обеспечения мотивации при обучении иностранному языку
   • Сокол Изяслав Джей, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
10. Проектная методика как средство повышения мотивации в изучении иностранного языка
    • Борисова Анна Олеговна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
11. Использование ролевых игр в обучении немецкому языку на среднем этапе
    • Кайзер Корнелия Паулевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Цыпкин Эрнест Иосифович, доцент, доцент, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
12. Требования к уроку иностранного языка в свете модернизации российского образования
    • Гатаулина Валерия Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
13. Формирование учебно-познавательной компетенции на различных ступенях обучения ИЯ
    • Пуолокайнен Анни-Мария Эдуардовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
14. Особенности обучения лексической стороне устной речи на младшем/среднем этапе изучения немецкого языка в школе
    • Логус Дмитрий Владимирович, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Цыпкин Эрнест Иосифович, доцент, доцент, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
15. Современные формы оценивания на уроках немецкого языка
    • Суханова Наталья Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Кренева Инна Владимировна, кандидат наук, доцент, директор, дирекция Института иностранных языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
16. Принципы отбора и методической организации лексического/грамматического материала с учетом развития различных ВРД
    • Лепешкина Дарья Олеговна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
17. Формирование умения аудирования в классах среднего/старшего звена в рамках подготовки к ГИА и ЕГЭ
    • Игнатькова Карина Николаевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
18. Использование электронного УМК по немецкому языку в старших классах
    • Родина Анастасия Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
19. Развитие умения чтения на среднем/старшем этапе обучения в рамках подготовки к ОГЭ / ЕГЭ
    • Тирман Мария Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
20. Использование приемов мнемотехники в обучении ИЯ
    • Стахович Анастасия Владимировна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Кренева Инна Владимировна, кандидат наук, доцент, директор, дирекция Института иностранных языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
21. Проблемы раннего обучения иностранному языку
    • Пименова Варвара Максимовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
22. Особенности работы учителя иностранного языка на платформе "Zoom"
    • Фотеева Валерия Николаевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
23. Интернет-ресурсы для дистанционных занятий по иностранному языку в школе
    • Коробко Валерия Валерьевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
24. Интерактивные приемы обучения ИЯ
    • Пилипенко Мария Романовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Яковлева Екатерина Анатольевна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)
25. Meine Erfahrung als Austausch-Studentin im Deutschkurs des Institut für Fremdsprachen an der Staatlichen Universität Petrosawodsk.
    • de Rosa Alessia, студент, 5 курс, ИИЯ, ПетpГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Воротилина Елена Николаевна, кандидат наук, доцент, кафедра немецкого и французского языков, Институт иностранных языков (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции