Пушкинская 17. Аудитория 113
25.04.2018, 15:00

К ПРОБЛЕМЕ ОЦЕНКИ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ РАННЕЙ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
- Кабанова Олеся Олеговна, студент, 1 курс, институт Детства, РГПУ им. А.И. Герцена институт Детства
Моделирование элективного курса с использованием графического редактора на уроках изобразительного искусства
- Полховская Арина Сергеевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
Технологический подход к построению контрольно-измерительных материалов.
- Бакурская Юлия Дмитриевна, студент, 4 курс, Институт филологии
Малокомплектная школа как вариант адаптации вне - классно-урочной организации образовательного процесса в разновозрастных группах.
- Максимова Анастасия Станиславовна, студент, 2 курс, Институт лесных, горных и строительных наук
Организация игры -путешествия для школьников в рамках Российского движения школьников
- Прокопьева Евгения Викторовна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Пюльзю Кристина Андреевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
«Использование метода проектов в изобразительной деятельности школьников».
- Таркоева Илона Ильгизяровна, студент, 2 курс, Институт педагогики и психологии
«Формирование мотивации школьников к изобразительной деятельности».
- Харина Софья Николаевна, студент, 2 курс, Институт педагогики и психологии
Проектирование карьеры для студентов третьих курсов.
- Анекова Полина Андреевна, студент, 3 курс, Институт математики и информационных технологий
Особенности эмоционального выгорания врачей разного профиля.
- Трофимова Юлия Николаевна, студент, 2 курс, Медицинский институт
Воспитание в современных условиях
- Смирнов Иван Александрович, студент, 2 курс, Физико-технический институт

Сертификаты участников