Программа конференции

Версия для печати

Сертификаты

- - Все секции - -PRO-секция офиса студенческого проектирования...Актуальные вопросы психологииАктуальные проблемы современного образования ...Инклюзивное общество – ценности, смыслы, техн...Инновационная деятельность в образованииМетодические традиции и инновации в образован...Научно-методические аспекты обучения, воспита...Первые шаги в психологииПрактические аспекты проектирования изделий...Проблемы педагогики и психологии современного...Психология в образованииПсихолого-педагогические аспекты исследований...Развитие личности младшего школьникаСоциализация лиц с повышенными нуждами Теория и методика высшего образования. Аспира...Теория и методика высшего образования. Магист...Технологическое и художественное образование ...

Институт педагогики и психологии

Секция "PRO-секция офиса студенческого проектирования"

I место
Был в сети 158 лет назад

• Захарова Софья Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
• Басков Валерий Сергеевич, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
• Научные руководители: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ, Комарова Юлия Васильевна, специалист, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

II место
Юлий Константинович Арсеньев - потомственный освободитель

• Бартенёв Николай Валерьевич, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
• Буркова Эльвира Владимировна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа
• Научные руководители: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ, Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Путешествие в историю крепостного права

• Игумнова Рената Владимировна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
• Негодько Арсений Сергеевич, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Муезерский
• Научные руководители: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ, Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

III место
Бремя эвакуации 1812 года

• Веселова Есения Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
• Попова Виолетта Николаевна, учащийся, 11 класс, Средняя школа п. Волома
• Научные руководители: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ, Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ

Путь к успеху

• Долматов Валерий Юрьевич, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
• Курасова Виталия Алексеевна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
• Научные руководители: Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ, Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Программа секции

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17),
07 апреля 2023 (пятница), 10:00
Формат проведения смешанный

Секция Офиса студенческого проектирования PRO.УМ объединяет талантливых обучающихся и молодых ученых, раскрывая новые образовательные практики и инновационное педагогическое творчество.

1. Образы России в образовательном путешествии
   • Иевлева Виктория Николаевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Искакова Ксения Владиславовна, учащийся, 11 класс, Средняя школа № 8 г. Кондопога
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
     Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
2. География: тогда и сейчас
   • Фомина Мария Михайловна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Бирюкова Марина Сергеевна, учащийся, 11 класс, Средняя школа п. Волома
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
     Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
3. Болезненный укол самолюбия: к чему он привел?
   • Чернова Маргарита Максимовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Касич Таисия Владимировна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
     Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
4. Бремя эвакуации 1812 года
   • Веселова Есения Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Попова Виолетта Николаевна, учащийся, 11 класс, Средняя школа п. Волома
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
     Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
5. Новую жизнь горным заводам
   • Виссарионова Анастасия Валерьевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Тараканова Ксения Павловна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
     Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
6. Послание из прошлого
   • Крючек Ольга Филипповна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Лащевская Эвелина Викторовна, учащийся, 10 класс, Средняя школа п. Боровой
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
     Комарова Юлия Васильевна, специалист, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
7. Путь к успеху
   • Долматов Валерий Юрьевич, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Курасова Виталия Алексеевна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
     Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
8. Александр II. Освободитель.
   • Бессмертная Валерия Руслановна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Мелоева Надежда Сергеевна, учащийся, 11 класс, Средняя школа с. Видлица
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
     Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
9. Юлий Константинович Арсеньев - потомственный освободитель
   • Бартенёв Николай Валерьевич, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Буркова Эльвира Владимировна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа
   • Научные руководители:
     Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
     Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
10. Идеи Песталоцци в школе Муральта
    • Авоян Маргарита Арменовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Павлова Ксения Ильинична, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Муезерский
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
      Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
11. Путешествие в историю крепостного права
    • Игумнова Рената Владимировна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Негодько Арсений Сергеевич, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Муезерский
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
      Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
12. Был в сети 158 лет назад
    • Захарова Софья Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Басков Валерий Сергеевич, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
      Комарова Юлия Васильевна, специалист, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
13. Лайфхаки успешного студента
    • Старикова Ольга Антоновна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Тарасова Мария Евгеньева, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
      Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
14. Осторожно: холивар
    • Хотарева Валерия Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Епишина Светлана Васильевна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
      Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
15. Дифференциация или разделение географического пространства
    • Хотарева Ангелина Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
    • Коваленко Арина Максимовна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
      Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
16. Статистические данные как источник географической информации
    • Хотарева Ангелина Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
    • Костенкова Мария Ивановна, учащийся, 10 класс, Средняя школа пгт. Пряжа
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
      Вага Татьяна Владимировна, старший преподаватель, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
17. Геймификация как способ вовлечения младших школьников в проектную деятельность
    • Камалтинова Юлия Рашидовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
18. Формирование финансовой грамотности младших школьников через внеурочную деятельность
    • Ерушевич Юлия Валерьевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
19. Проектная деятельность как средство формирования ИКТ-компетенций у младших школьников
    • Ильина Дарья Витальевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
20. Основы формирования у младших школьников дружеских отношений в трудовой деятельности
    • Шуйская Алина Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
21. Проблема адаптации учащихся первого класса к школе
    • Рытенко Виктория Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
22. Художественно-эстетическое воспитание в начальной школе в рамках внеурочной деятельности
    • Мартынова Диана Антоновна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
23. Использование исторического материала на уроках в начальной школе
    • Миронова Юлия Михайловна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
24. Художественное творчество как форма организации внеурочной деятельности младших школьников.
    • Иванова Анна Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
25. Воспитание толерантности у учащихся начальной школы.
    • Дегерменджи Юлия Ивановна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
26. Малокомплектная школа как вариант адаптации вне-классно-урочной организации образовательного процесса.
    • Арсиманова Анастасия Станиславовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
27. Soft skills как ключевой фактор педагогических компетенций.
    • Макаров Евгений Валерьевич, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
28. Развитие логического мышления младших школьников во внеурочной деятельности.
    • Носкова Алина Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
29. Проектная деятельность как средство воспитания патриотических чувств младших школьников во внеурочной деятельности.
    • Ковалевская Наталья Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
30. Применение рабочих листов в качестве повышения интереса к учебной деятельности в начальной школе.
    • Грушецкая Милана Сергеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
31. Роль семьи в процессе обучения младших школьников.
    • Кулида Александра Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
32. Путешествуем с Александром II.
    • Павлюк Татьяна Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Лубянская Арина Викторовна, учащийся, 10 класс, Средняя школа № 36 г. Петрозаводска
    • Научные руководители:
      Комарова Ирина Васильевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
      Кулагин Олег Игоревич, доктор наук, доцент, Институт истории, политических и социальных наук ПетрГУ