78-я Международная научная конференция обучающихся и молодых учёных
23 марта – 26 апреля 2026
Секций: 126
1 этапа: 109
2 этапа: 17
Докладов: 1401
устных: 1362
стендовых: 39
Авторов: 1384
из ПетрГУ: 1192
из внешних организаций: 192
Научных
руководителей: 512
из ПетрГУ: 379
из внешних организаций: 133
Внешних
организаций: 124
российских: 116
зарубежных: 8

Программа конференции

Распечатать программу

Сертификаты

Институт иностранных языков

Секция "Иностранный язык и межкультурная коммуникация"

Победители секции

Программа секции

Учебный корпус № 2 (ул. Правды, д. 1), ауд. 314
7 апреля 2023 (пятница), 09:00
Формат проведения смешанный

Руководители:
Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
Васильева Екатерина Геннадьевна, кандидат наук, доцент, Карельский филиал РАНХиГС (Петрозаводск, Карелия)
Администратор:
Не указан
  1. Использование информационных технологий для формирования лексических навыков у учащихся среднего звена
    • Степанова Александра Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  2. Особенности перевода названий англоязычных сериалов на русский язык
    • Гичка Анастасия Валериевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  3. Проблемы адаптации молодежного сленга в художественном переводе
    • Максимова Вирсавия Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  4. Культурная адаптация иностранных студентов в региональном университете
    • Завалина Дарья Игоревна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  5. Развитие социокультурной компетенции в игровой форме на начальном этапе обучения.
    • Сонькина Светлана Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  6. Использование песен на английском языке для формирования навыков аудирования, лексических и фонетических на младшей ступени обучения
    • Кобелева Виктория Олеговна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  7. Использование приемов геймификации при формировании лексических навыков на младшей ступени
    • Андронова Анна Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  8. Невербальные средства коммуникации в деловом общении
    • Татевосян Ирина Арсеновна, студент 3 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  9. Проблемы в сфере межкультурной коммуникации, вызванные различиями русского и английского языков
    • Филатов Олег Игоревич, студент 3 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  10. Сравнительный анализ концепта семьи в английском, русском и французском языках
    • Катаева Алина Владимировна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  11. Понятие дружбы и любви, отраженные в пословицах и фразеологизмах: на материале английского, французского и русского языков
    • Сергеева Алина Васильевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  12. Межкультурная грамотность старшеклассников Державинского лицея
    • Трешкова Екатерина Евгеньевна, учащийся, 10 класс, Державинский лицей г. Петрозаводска (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  13. Межкультурная коммуникация как инструмент развития патриотизма у школьников
    • Антонова Елизавета Дмитриевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  14. формирование культурной грамотности и межкультурной компетенции иностранных студентов средствами русского языка как иностранного
    • Гумбатова Туркан Васиф кызы, студент 1 курса магистратуры, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
  15. Формирование межкультурной компетенции у младших школьников
    • Кулак Александра Игоревна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шеманаева Мария Александровна, кандидат наук, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции