Студенческие научные конференции ПетрГУ Дата печати: 19.04.24

72-я Всероссийская (с международным участием) научная конференция обучающихся и молодых ученых
(9 – 28 ноября 2020)

Институт педагогики и психологии

Секция "Актуальные проблемы современного образования и векторы их решения"

Программа секции

ул. Пушкинская, д. 17, ауд. 220
25 ноября 2020 (среда), 15:00
Формат проведения не указан

Руководитель:
Ермакова Людмила Ивановна, кандидат наук, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии

Ссылка на конференцию https://petrsu-ru.zoom.us/j/2364988238?pwd=c3QveWd0RkNDVUxlMVZiRkxnODgrQT09

  1. Проектная деятельность учащихся как способ реализации компетентностного подхода в школе
    • Смирнов Иван Александрович, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Физико-технический институт
    • Научный руководитель:
      Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  2. Совмещенное обучение в малокомплектной школе в дистанционном формате
    • Едигарева Анна Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Физико-технический институт
    • Научный руководитель:
      Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  3. Использование информационных ресурсов во взаимодействии педагогов и родителей
    • Щигарцова Анна Алексеевна, студент, магистерская программа, 2 курс, Институт педагогики и психологии
    • Научный руководитель:
      Богданова Надежда Анатольевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  4. Половое воспитание и просвещение подростков в образовательном процессе современной школы
    • Фофанова Александра Владимировна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт биологии, экологии и агротехнологий
    • Научный руководитель:
      Шевченко Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  5. Использование игровых технологий в образовательном процессе на уроках географии
    • Маркушина Ксения Дмитриевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт лесных, горных и строительных наук
    • Научный руководитель:
      Шевченко Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  6. Роль учителя в преодолении конфликта между учащимися
    • Пахомова Анна Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт биологии, экологии и агротехнологий
    • Научный руководитель:
      Ермакова Людмила Ивановна, кандидат наук, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  7. Повседневная жизнь школы Рачинского в художественных образах её выпускников
    • Купряхина Анастасия Алексеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт иностранных языков
    • Научный руководитель:
      Ильина Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  8. Особенности карьерных представлений студентов разных институтов
    • Кондратьева Оксана Игоревна, студент, 1 курс, Институт психоанализа, г. Москва
    • Научный руководитель:
      Терюшкова Юлия Юрьевна, кандидат наук, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  9. Деловая игра как метод развития профессионального самоопределения студентов
    • Маккоева Анастасия Юрьевна, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт педагогики и психологии
    • Научный руководитель:
      Терюшкова Юлия Юрьевна, кандидат наук, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  10. Отношение к закону и страх наказания старшеклассников с девиантным поведением
    • Терюшкова Лия Алексеевна, обучающийся(-аяся), МОУ "Гимназия № 30"
    • Научный руководитель:
      Терюшкова Юлия Юрьевна, кандидат наук, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  11. Внеурочная деятельность обучающихся по технологии в школе
    • Коновалова Вероника Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
    • Научный руководитель:
      Птицына Елена Викторовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  12. Концепции и модели билингвального обучения
    • Федорова Маргарита Игоревна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт педагогики и психологии
    • Научный руководитель:
      Любек Диана Андреевна, преподаватель, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  13. Методология и задачи поликультурного образования
    • Воробьева Екатерина Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт педагогики и психологии
    • Научный руководитель:
      Любек Диана Андреевна, преподаватель, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии
  14. Опыт обучения по направлению подготовки педагог-психолог семейного образования
    • Тарасова Дарья Борисовна, студент, 5 курс, Очно-заочное отделение Института педагогики и психологии факультет, МПГУ (г. Москва)
    • Научный руководитель:
      Федорова Елена Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, Заместитель заведующего кафедрой педагогики и психологии профессионального образования по научной работе, профессор, МПГУ