Студенческие научные конференции ПетрГУ Дата печати: 03.04.25

77-я Всероссийская (с международным участием) научная конференция обучающихся и молодых учёных, посвящённая 85-летию ПетрГУ и 80-летию Победы в Великой Отечественной войне
(31 – 27 апреля 2025)

Институт педагогики и психологии

Секция "Педагогический опыт: от теории к практике"

Программа секции

ул. Пушкинская, д. 17, 333 ауд.
9 апреля 2025 (среда), 13:30-16:00
Формат проведения очный

Руководитель:
Ермакова Людмила Ивановна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  1. Формирование умений у учащихся при работе с текстовыми источниками информации в процессе обучения физике.
    • Вяхирева Варвара Ринатовна, студент 5 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  2. Техники формирующего оценивания на уроках физики.
    • Мастафанова Валерия Валерьевна, студент 4 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  3. От семейного архива к судьбе прапрадедушки.
    • Переведенцева Диана Дмитриевна, учащийся 11 класс, Гимназия № 30 имени Д. Н. Музалева (г. Петрозаводск)
    • Научный руководитель:
      Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  4. От фотографии к судьбе человека.
    • Борматенков Максим Александрович, учащийся 10 класс, Средняя школа № 12 (г. Петрозаводск)
    • Научный руководитель:
      Терехова Надежда Александровна, учитель английского языка, руководитель школьного музея «Боевой славы», Средняя школа № 12 (г. Петрозаводск)
  5. Судьба солдата с фотокарточки.
    • Семенова Дарья Евгеньевна, учащийся 10 класс, Средняя школа № 12 (г. Петрозаводск)
    • Научный руководитель:
      Терехова Надежда Александровна, учитель английского языка, руководитель школьного музея «Боевой славы», Средняя школа № 12 (г. Петрозаводск)
  6. Цифровые инструменты как средство организации самостоятельной учебной работы обучающихся.
    • Кожевников Даниил Олегович, студент 2 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  7. Патриотическое воспитание школьников: опыт и результаты.
    • Гришина Светлана Вячеславовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт математики и информационных технологий ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Ермакова Людмила Ивановна, кандидат наук, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  8. Использование культурно-образовательного пространства школьного музея в формировании у обучающихся чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества.
    • Коновалова Елена Александровна, студент 2 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Богданова Надежда Анатольевна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  9. Педагогический прием «Запланированная ошибка» как инструмент процесса обучения.
    • Михайлова Дарья Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
  10. Проблема формирования личностных результатов обучения в раннем подростковом возрасте.
    • Омелин Борис Вадимович, студент среднего профессионального образования 1 год обучения, Университетский колледж БРИКС (г. Москва)
    • Научный руководитель:
      Рычкова Инна Александровна, магистр педагогических наук, заместитель директора, Университетский колледж БРИКС (г. Москва)