Программа конференции

Распечатать программу

Институт педагогики и психологии

Секция "Психологическое сопровождение профессиональной деятельности"

Программа секции

Пушкинская 17, 307 аудитория
7 апреля 2026 (вторник), 09:45-13:00
Формат проведения очный

1. Сравнительный анализ личностных образцов и личностной идентичности поколений X и Z»
   • Аннотация
     
     В работе сопоставляются личностные образцы и структура идентичности поколений X и Z. Изучены особенности формирования идентичности и детерминанты выбора образцов у представителей разных поколений. Предложены практические рекомендации для оптимизации взаимопонимания и взаимодействия в социальной сфере.
   • Хяргинен Ангелина Михайловна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Научный руководитель:
     Макаровская Ирина Викторовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
2. «Изучение психологических факторов мотивации и инновационного поведения персонала в инжинирингово-консалтинговой компании»
   • Аннотация
     
     Целью исследования является выявление и анализ ключевых психологических факторов (ценностных ориентаций, мотивационной направленности, организационных установок), которые взаимосвязаны с проявлением инновационного поведения персонала.
   • Колягина Валерия Владимировна, студент 3 курса специалитета, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Научный руководитель:
     Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
3. «Представления сотрудников о мотивирующей организационной культуре»
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен исследованию представлений сотрудников о мотивирующей организационной культуре и их взаимосвязи с личностными качествами и профессиональной мотивацией. Целью исследования является выяснение, как восприятие организационной культуры влияет на мотивацию работников на примере сотрудников ресторанного бизнеса.
   • Добросовестнова Дарья Игоревна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Научный руководитель:
     Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
4. «Самоотношение и отношение к собственному имени у представителей славянской и тюркской этнических групп»
   • Аннотация
     
     Работа посвящена взаимосвязи самоотношения и восприятия имени у славян и тюрок. Исследуется имя как психологический синоним личности и маркер этнической идентичности. Выявлено, как этнокультурный контекст детерминирует развитие структуры «Я», определяя специфику самопринятия личности в современном полиэтническом пространстве.
   • Шихыева Мяхри , студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Научный руководитель:
     Прошутинский Юрий Станиславович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
5. «Исследование психологического благополучия сотрудников медицинской клиники»
   • Аннотация
     
     доцент каф.психогии ИПП ПетрГУ В ходе исследования проводилась комплексная диагностика психологического благополучия сотрудников медицинской клиники. С использованием методик выявлен диссонанс: при высоком личностном потенциале и общем благополучии персонала фиксируются хронический организационный стресс, умеренное выгорание и дефицит сплочённости
   • Гусева Алёна Геннадьевна, студент 3 курса специалитета, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Научный руководитель:
     Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
6. «Ментальная прочность спортсменов, занимающихся командными и индивидуальными видами спорта»
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен изучению ментальной прочности спортсменов, занимающихся командными и индивидуальными видами спорта. Актуальность исследования обоснована недостаточной изученностью различий в уровне и структуре ментальной прочности между представителями этих групп, а также неопределённой ролью таких факторов, как спортивный стаж, индивидуальные особенности личности и опыт преодоления неудач. Цель исследования — выявить особенности ментальной прочности у спортсменов командных и индивидуальных видов спорта.
   • Белова Анастасия Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Научный руководитель:
     Колесников Вадим Николаевич, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
7. «Психологические ресурсы предпринимательской деятельности»
   • Аннотация
     
     Расширение представлений о роли психологических ресурсов в обеспечении успешности предпринимательской деятельности и уточнение факторов, влияющих на устойчивость предпринимателей
   • Бондаренко Светлана Юрьевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Научный руководитель:
     Колесников Вадим Николаевич, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
8. «Профессиональное благополучие в связи с профессиональным выгоранием и отношением к работе у медицинских работников»
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен исследованию профессионального благополучия в связи с профессиональным выгоранием и отношением к работе у медицинских работников. Приводятся данные анкетирования действующих медицинских работников из двух медицинских организаций города Петрозаводска, а также результаты их опроса.
   • Лукшина Виктория Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Научный руководитель:
     Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
9. «Роль групповых танцевальных занятий в повышении самооценки и улучшении восприятия собственного тела у девушек юношеского возраст»
   • Аннотация
     
     Работа посвящена изучению роли групповых танцевальных занятий в формировании самооценки и восприятия собственного тела у девушек юношеского возраста. Предоставлены особенности самооценки и восприятия образа тела в группах, занимающихся танцами и не вовлечёнными в танцевальную деятельность.
   • Расторгуева Елизавета Константиновна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
   • Научный руководитель:
     Оксина Ирина Юрьевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
10. «Взаимосвязь психологического благополучия у студентов и школьников»
    • Аннотация
      
      В исследовании анализируется взаимосвязь социальной поддержки и психологического благополучия школьников и студентов. Выявлена значимая положительная корреляция между показателями. Показано, что источники, типы и удовлетворённость социальной поддержкой существенно влияют на уровень психологического благополучия
    • Круглова Валерия Викторовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Колесников Вадим Николаевич, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
11. «Особенности профессиональной мотивации сотрудников МЧС»
    • Аннотация
      
      В работе проанализированы теоретические подходы к изучению профессиональной мотивации сотрудников МЧС. Рассмотрены классические теории мотивации (Маслоу, Герцберг, Врум) в контексте их применимости к экстремальной деятельности спасателей. Выявлено, что специфика службы в МЧС определяет доминирование внутренних мотивов.
    • Малышева Полина Михайловна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Оксина Ирина Юрьевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
12. «Проблема организационного буллинга и организационной лояльности»
    • Аннотация
      
      Анализируются основные формы проявления организационного буллинга в профессиональной среде и их связь с отношением сотрудников к организации, уровнем удовлетворённости трудом и готовностью сохранять профессиональную приверженность учреждению. Результаты исследования направлены на выявление особенностей социально-психологического климата в педагогическом коллективе и разработку рекомендаций по профилактике организационного буллинга и повышению организационной лояльности.
    • Ковалева Кира Андреевна, студент 3 курса специалитета, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
13. Связь эмоционального состояния беременных женщин с выбором способа родоразрешения после кесарева сечения: анализ тревожности, страха и социально-психологические факторов»
    • Аннотация
      
      Изучена взаимосвязь эмоционального состояния беременных женщин с рубцом на матке и их выбора способа родоразрешения. Результаты исследования, проведенного на базе перинатального центра, показали большую тревожности, особенности в структуре страхов и преобладание пассивных стратегий подготовки у женщин, выбирающих повторную операцию.
    • Епишина Алина Викторовна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
14. Феномен трудоголизма, перфекционизма и зависимость от кофеина у взрослых»
    • Аннотация
      
      Республики Карелия. Целью исследования стало определение выраженности кофеиновой зависимости у взрослых в соответствии с проявлением трудоголизма и перфекционизма.
    • Мамай Ангелина Александровна, студент 3 курса специалитета, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
    • Научный руководитель:
      Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ

Подведение итогов заседания секции