Программа конференции

Распечатать программу

Институт филологии

Секция "Актуальные проблемы германской филологии "

Программа секции

пр. Ленина 33, Молодежный иннопарк
6 апреля 2026 (понедельник), 11:30-15:00
Формат проведения очный

1. Столкновение реального и фантастического в новеллах Э.Т.А. Гофмана «Золотой горшок» и «Песочный человек»
   • Аннотация
     
     Работа посвящена художественному анализу новелл Э. Т. А. Гофмана «Золотой горшок» и «Песочный человек». В ней рассматривается специфика гофмановского двоемирия, а также его влияние на формирование внутреннего конфликта и судьбы героев. Изучение столкновения реального и фантастического начал позволяет раскрыть особенности романтической традиции в творчестве Э.Т.А. Гофмана и его влияния на немецкую литературу.
   • Косачева Ирина Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Васильева Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. Рамочное повествование и смена рассказчика как способ конструирования идентичности в романе М. Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей»
   • Аннотация
     
     В исследовании анализируется рамочная структура повествования романа М. Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей» и ее роль в конструировании идентичности персонажей. Особое значение придается смене нарратора от Уолтона к Виктору Франкенштейну и, наконец, к Монстру, который обретает возможность рассказать свою историю от первого лица.
   • Бидненко Анастасия Руслановна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Сафрон Елена Александровна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Природа искусственного человека в романах М. Шелли «Франкенштейн» И Г. Г. Эверса «Альрауне»
   • Аннотация
     
     В докладе рассматриваются романы двух разных литературных эпох – романтизма и модерна. Основной предмет исследования – природа искусственного человека в романах Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей» (1818) и Ганса Гейнца Эверса «Альрауне» (1911). С опорой на теории привязанности (Дж. Боулби) и психологию развития (Г. Олпорт) анализируются процессы социализации, отвержения и формирования личности у Монстра Франкенштейна и Альрауне. Особое внимание уделяется ответственности творца: если Виктор Франкенштейн терпит трагедию из-за своей безответственности, то создатели Альрауне (профессор тен-Бринкен и Франк Браун) действуют из корыстных побуждений, не испытывая угрызений совести. В работе доказывается, что Монстр становится «злым» в результате социального отвержения, тогда как Альрауне изначально онтологически пуста и не способна к рефлексии.
   • Курлович Евгения Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шарапенкова Наталья Геннадьевна, доктор наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. Цветовая символика в новелле Эдгара Аллана По «Маска красной смерти»: средства передачи психологического состояния героев
   • Аннотация
     
     В докладе рассмотрены функции цветописи в художественных произведениях. Выделяются и описываются элементы цветовой символики в новелле выдающегося американского писателя-романтика Эдгара Аллана По «Маска красной смерти». Эдгар Аллан По является признанным классиком не только американской литературы в целом, но и мировой литературы. Особое внимание уделено тому, как изображается через цветопись психологическое состояние героев новеллы. Выявлены основные цветовые образы и их функции и их роль в отражении внутреннего мира персонажей. Анализ цветовой символики в новелле Эдгара Аллана По «Маска красной смерти» позволяет глубже проникнуть в психологию персонажей и понять, как цветовые символы усиливают эмоциональное воздействие художественного произведения на читателя.
   • Столярова Екатерина Васильевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шарапенкова Наталья Геннадьевна, доктор наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Локус поместья в романе Энн Бронте "Незнакомка из Уайлдфелл-Холла"
   • Аннотация
     
     В докладе рассматривается роль и символическое значение поместья на примере романа Энн Бронте "Незнакомка из Уайлдфелл-Холла". Исследование нацелено на анализ и сравнение трех ключевых локусов произведения (Уайлдфелл-Холла, Грассдэйл-Мэнора и Стейнингли) на образном, денотативном, тематическом и эмоциональном уровнях. Особое внимание уделяется влиянию каждого локуса на психологическое состояние героини, а также на динамику сюжета. Анализ художественного пространства позволяет глубже понять авторскую позицию и проследить, как через смену и противопоставление локусов Энн Бронте передает свое отношение к ключевым событиям и моральным дилеммам романа.
   • Аляшкевич Ксения Витальевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Львова Ирина Вильевна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Трансформации готического в новелле Э. А. По «Падение дома Ашеров»
   • Аннотация
     
     В докладе на примере новеллы Э. А. По «Падение дома Ашеров» (1839) рассмотрен вопрос, как происходит трансформация поэтики готического произведения. Актуальность темы обусловлена тем, что творчество американского писателя давно привлекает литературоведов, особенно его художественный метод, символизм и психологизм. В связи с этим представляется целесообразным углублённое исследование специфики трансформации готического жанра в новеллистике Э.А. По. Особый интерес вызывает анализ того, как эти трансформации отражены в новелле «Падение дома Ашеров». Наша работа стремится к более глубокому и системному анализу трансформации готического в новеллистике Эдгара Алана По. Исследование такой новеллы, как «Падение дома Ашеров», позволит более полно раскрыть многогранность авторского замысла, приемы трансформации поэтики готического романа.
   • Малахова Алиса Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шарапенкова Наталья Геннадьевна, доктор наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Эволюция образа «готического злодея» в литературе модернизма (на материале произведений Г. Майринка "Голем" и В. Брюсова "Огненный ангел")
   • Аннотация
     
     В докладе посредством анализа образа готического злодея исследуется рецепция «готического канона» виднейшими писателями эпохи модернизма. На примере анализируемых художественных произведений демонстрируется, как внешняя демоническая атрибутика готического злодея уступает место психологической характеристике и как подлинное зло скрывается внутри сознания самого героя. Персонажи Г. Майринка и В. Брюсова раскрываются через внутренние конфликты, в которых мистический антагонист становится проекцией его подсознания и символом кризиса идентичности героя.
   • Ломтева Елизавета Александровна, студент 2 курса магистратуры, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шарапенкова Наталья Геннадьевна, доктор наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Готическая традиция в романе Фланнери О’Коннор «Царство Небесное силою берется»
   • Аннотация
     
     В докладе исследуется роман американской писательницы XX века Фланнери О’Коннор «Царство небесное силою берется» как образец жанра южной готики. Специфика произведения заключается в сочетании черт традиционной готической литературы и авторской теологической концепции. На примере анализа кульминации романа выявляется, что свойственная готике тема жестокости и образ героя-злодея трактуются писательницей в религиозном контексте. Только через жестокие действия главный герой приближается к божьему благословению. Использование приема гротеска позволяет Ф. О’Коннор соединить момент убийства и крещения, тем самым в романе создается мрачная готическая атмосфера.
   • Губа Анна Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Львова Ирина Вильевна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Юнгианские архетипы в романах Г. Гессе "Демиан" и "Степной волк"
   • Аннотация
     
     В докладе рассматривается один из основных истоков формирования гессевского понимания личности – архетипическая концепция К. Г. Юнга. Особое внимание уделяется анализу путей обретения «Самости» главными героями и их сравнительная характеристика. Актуальность работы связана с тем, что современные культурные потрясения и крушение идеалов во многом созвучны эпохе, в которую жил писатель, что делает его опыт ценным для понимания современных духовных поисков.
   • Малышева Анастасия Евгеньевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Васильева Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Проблема выбора: сопоставительный анализ романов «Чтец» и «Возвращение» Бернхарда Шлинка»
    • Аннотация
      
      В докладе представлен сопоставительный анализ романов «Чтец» и «Возвращение» немецкого писателя Бернхарда Шлинка в контексте проблемы нравственного выбора. Особое внимание уделено специфике раскрытия темы исторический ответственности за прошлое нации в современной немецкой литературе. В работе также выявлены семантические особенности немецкого и русского фрагментов обоих романов. В результате компаративного анализа сделан вывод о том, что творчество Шлинка представляет уникальный взгляд на проблему "коллективной вины" нации и личного нравственного выбора, где линия отдельной судьбы переплетается с событиями целого поколения.
    • Костина Ирина Денисовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шарапенкова Наталья Геннадьевна, доктор наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Клаузальная характеристика как способ организации системы персонажей в американском рассказе 1920-х годов
    • Аннотация
      
      В докладе предлагается подход к анализу психологической прозы американского модернизма, рассматривающий систему персонажей как производную от устойчивого распределения состояний и действий. Персонажи в художественном тексте существуют не изолированно, а в системе оппозиций и соответствий, которые заключены в клаузах и обусловлены лексико-семантическими парадигмами. Материалом исследования служат три рассказа, репрезентирующие ключевые фигуры американской прозы 1920-х годов: «Queer» Ш. Андерсона, «Soldier‘s Home» Э. Хемингуэя и «The Ice Palace» Ф.С. Фицджеральда. Метод исследования включает сплошную выборку клауз, соотнесённых с ключевыми персонажами, последующий сопоставительный их анализ и интерпретацию. Интерпретация подобной связи языковой формы и построения художественного текста позволяет объяснить, например, каким конкретным образом выражено психологическое напряжение между персонажами.
    • Лузянин Вадим Витальевич, студент 1 курса магистратуры, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Львова Ирина Вильевна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
12. Особенности перевода языковой игры рассказов М. Зощенко на английский язык
    • Аннотация
      
      В докладе рассматриваются особенности перевода языковой игры в рассказах М. Зощенко на материале оригинала и их англоязычных версий. Творчество Михаила Зощенко является уникальным явлением в русской литературе, где комический эффект достигается через сказовую манеру повествования, намеренное нарушение языковых норм и использование просторечий. Анализ конкретных примеров демонстрирует основные стратегии перевода: поиск функциональных аналогов, компенсация утраченных смыслов, модуляция и конкретизация для сохранения комического эффекта. Сопоставительный анализ позволяет выявить, насколько переводчику удаётся передать уникальный стиль автора и специфику его языка.
    • Лавренова Алина Вадимовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Васильева Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
13. Особенности перевода исповедальной поэзии Сильвии Плат на русский язык
    • Аннотация
      
      В докладе рассматриваются особенности перевода исповедальной поэзии Сильвии Плат на русский язык. Актуальность исследования обусловлена отсутствием канонического перевода её стихов в России и спецификой исповедальной поэзии, где интонация и образ говорящего неразделимы. На материале стихотворения «I am Vertical» проводится сравнительный анализ переводов Ю. В. Комаровой и Я. Пробштейна. Исследуется проблема передачи авторского «я» и эмоционального напряжения оригинала. Делается вывод о том, что при переводе поэзии Плат стремление к строгой лексической эквивалентности часто вступает в конфликт с сохранением исповедальной интонации. В докладе доказывается, что для воспроизведения трагического звучания оригинала и коммуникативной природы текста приоритетом должна стать категория адекватности воздействия.
    • Воротникова Екатерина Андреевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Васильева Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции

Секция "Актуальные проблемы русского языка"

Программа секции

ГК, 146 аудитория
31 марта 2026 (вторник), 13:30-18:35
Формат проведения очный

1. Лексика свадебной плачевой традиции Поморья (на материале словарей И. М. Дурова и А. О. Подвысоцкого)
   [Лексика свадебной плачевой традиции Поморья (на материале словарей И. М. Дурова и А. О. Подвысоцкого)]
   • Аннотация
     
     В докладе рассматривается народная обрядовая терминология, связанная с поморской традицией досвадебных плачей. Материалы словарей поморских говоров позволяют выделить объемный перечень подобных номинаций – как имен (плачея, голошенье, голошельница, заплачка и др.), так и глаголов (воять, бырдать, убиваться, биться по моде и др.). Предполагается дополнить выявленный языковой материал ареальными и этнолингвистическими комментариями в сопоставлении с фактами севернорусской / общерусской свадебной обрядовой культуры.
   • Борисенкова Анна Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Дьячкова Ирина Николаевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. «Водить под югу»: этнолингвистический комментарий к олонецкому свадебному ритуалу
   [«Водить под югу»: этнолингвистический комментарий к олонецкому свадебному ритуалу]
   • Аннотация
     
     Выражение водить под югу приводится в словаре Г. И. Куликовского со следующим комментарием «Юга (у Даля какъ олонецкое) хомуть; при неблагополучной свадьбѣ, молодую съ матерью ея водятъ подъ югу». В докладе отмеченная традиция конкретизируется через обращение к этнографическим источникам, в частности записям заонежского свадебного обряда (А. В. Терещенко, К.К. Логинов), сопоставляется со сходными ритуалами наказания нечестных невест, отмеченными в Центральной России и Беларуси (С. М. Толстая, А. В. Гура и др.). Раскрывается символическое значение подобных практик в славянской свадебной традиции.
   • Редькина Ксения Сергеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Дьячкова Ирина Николаевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Традиционная выпечка в севернорусской лингвокультуре
   [Традиционная выпечка в севернорусской лингвокультуре]
   • Аннотация
     
     Доклад посвящён лингвокультурологическому описанию лексики традиционной выпечки Русского Севера (по данным диалектных словарей XIX–XX вв.). Анализируется номинация выпечных изделий, их место в обрядовой практике и повседневном быту, а также отражение в них особенностей севернорусского мировидения.
   • Софиенко Александр Владимирович, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Гусева Елена Рафхатовна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. Ихтиологическая лексика в русских говорах Карелии
   [Ихтиологическая лексика в русских говорах Карелии]
   • Аннотация
     
     В докладе представлен анализ названий рыб, зафиксированных в русских говорах Карелии. Исследование находится на пересечении диалектологии, этнолингвистики и истории межэтнических контактов. В данном фрагменте ЛСС отражены многовековые контакты славянского и прибалтийской-финского народов. Фиксация диалектной лексики, связанной с рыболовством, необходима для сохранения культурного и языкового наследия Русского Севера.
   • Иванова Валерия Сергеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Кюршунова Ирина Алексеевна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Орнитологический код в фамильной системе Карелии
   [Орнитологический код в фамильной системе Карелии]
   • Аннотация
     
     Рассматривается специфический пласт фамильной системы Карелия — фамилии, образованные от названий птиц. Актуальность обусловлена необходимостью сохранения и изучения региональной языковой картины мира, а также слабой изученностью данного лексического пласта в контексте региона. Целью работы является выявление и классификация «птичьих» фамилий, бытующих на территории Карелии, а также анализ их происхождения с учетом этнического состава населения (русские, карелы, финны, вепсы). Материалом для исследования послужили данные телефонных справочников. В результате исследования выделены наиболее частотные «птичьи» фамилии (Сорокин, Соколов, Лебедев), а также редкие и уникальные варианты (Канарейкин, Перепелкин). Особое внимание уделяется финно-угорскому субстрату — калькам с карельского и вепсского языков (например, фамилии Линтуев, Харьюнен и т.д.). Делается вывод о связи фамилий с ландшафтом, промыслами и тотемными верованиями народов Карелии.
   • Багданова Ульяна Владимировна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Кюршунова Ирина Алексеевна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Катойконимы Карелии: лексикографический аспект
   [Катойконимы Карелии: лексикографический аспект]
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен лексикографическому описанию названий жителей региона, которые представляют собой особый пласт ономастической лексики. Актуальность исследования обусловлена недостаточной фиксацией вариантов катойконимов в существующих словарях. Рассматриваются вопросы, касающиеся в большей степени микроструктуры словаря: особенностей составления словарных статей и зон словарной статьи, их типов и под.
   • Лазуткина Анна Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Кюршунова Ирина Алексеевна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Наименования средств передвижения в пословицах и поговорках
   [Наименования средств передвижения в пословицах и поговорках]
   • Аннотация
     
     В докладе рассмотрены наиболее частотные наименования средств передвижения, представленные в русских пословицах и поговорках. Данные номинации являются конкретными источниками культурной информации о решении проблем пространственного перемещения в русском языковом сознании. Изучение лексем, называющих средства передвижения, позволяет понять представления русского народа о пространственных отношениях и способах их преодоления.
   • Тимохина Злата Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Мухина Елена Александровна, кандидат наук, доцент, преподаватель, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Визуализация диалектных данных: цифровая карта прилагательных со значением ‘дорогой’ (на материале СРНГ)
   [Визуализация диалектных данных: цифровая карта прилагательных со значением ‘дорогой’ (на материале СРНГ)]
   • Аннотация
     
     Представлен опыт цифрового картографирования диалектных прилагательных со значениями ‘дорогой, дорогостоящий’ и ‘дорогой, любимый’. На материалах СРНГ (верифицированных по НКРЯ) созданы две интерактивные карты, фиксирующие ареалы распространения соответствующих лексем. Описываются этапы подготовки данных и визуализации, анализируются основные сложности работы с диалектными источниками. Обосновывается перспективность предложенного подхода для наглядного представления ареалов распространения лексических единиц как в научных, так и в научно-популярных целях.
   • Радецкая Ева Максимовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Семенова Ольга Валентиновна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Репрезентация значения прилагательного «легкий» в диалектах Русского Севера
   [Репрезентация значения прилагательного «легкий» в диалектах Русского Севера]
   • Аннотация
     
     Тема доклада посвящена исследованию семантических особенностей и культурных коннотаций слова «легкий» в говорах Русского Севера. Анализируются варианты употребления прилагательного в рамках диалектного социума, выявляются его особые смысловые оттенки при характеристике различных явлений (погода, труд). Показано, что в диалектной среде, сохраняется архаичная и развивается новая семантика, отражающая уникальный опыт взаимодействия человека с природой и миром.
   • Гриппа София Витальевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Семенова Ольга Валентиновна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Имя прилагательное «чистый» в русском языке
    [Имя прилагательное «чистый» в русском языке]
    • Аннотация
      
      В докладе исследуется семантическая структура прилагательного «чистый» на базе толковых словарей и Национального корпуса русского языка. Прослеживается эволюция значений лексемы с XI по XXI век: от обозначения физической незагрязненности и религиозно-нравственных категорий до современных экологических и научных терминов. Выделяются ключевые этапы семантических сдвигов, анализируются устойчивые сочетания и стилистические особенности употребления слова. Полученные данные могут найти применение в вузовском преподавании русского языка и в лексикологической практике.
    • Типунова Арина Сергеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Семенова Ольга Валентиновна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Корпусный анализ коллокаций с колоративом «красный» в русском и китайском языках: лингвокультурный аспект
    [Корпусный анализ коллокаций с колоративом «красный» в русском и китайском языках: лингвокультурный аспект]
    • Аннотация
      
      Исследуется семантическое поле колоратива «красный» через призму коллокаций в русском и китайском языках. С опорой на анализ крупнейших корпусов русского и китайского языков (НКРЯ, BCC, CCL и др.) демонстрируется, как коллокации отражают специфику национального сознания и культурные ценности. Это может являться основой для межкультурного диалога. Сравнительный анализ включает количественные данные о частотности употребления ключевых коллокаций в современном русском и китайском языках
    • Яковлева Алевтина Олеговна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Котов Андрей Александрович, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
12. Образ ребенка в русском и китайском языках (на примере фразеологии)
    [Образ ребенка в русском и китайском языках (на примере фразеологии)]
    • Аннотация
      
      Доклад посвящен сопоставительному анализу фразеологизмов русского и китайского языков, репрезентирующих образ ребенка. Выявление общих и этноспецифических черт данного образа позволяет раскрыть особенности национального мировидения и охарактеризовать соответствующий фрагмент русской и китайской языковых картин мира.
    • Кузьмина Ярославна Игоревна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Мухина Елена Александровна, кандидат наук, доцент, преподаватель, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
13. Использование приемов языковой игры в русском и китайском языках (на примере языка рекламы)
    [Использование приемов языковой игры в русском и китайском языках (на примере языка рекламы)]
    • Аннотация
      
      Исследование посвящено сопоставительному анализу приемов языковой игры в русском и китайском языках на материале рекламных сообщений. Языковая игра понимается как осознанное нарушение языковой нормы и стереотипов восприятия с целью повышения выразительности и коммерческой эффективности рекламы. В докладе рассматриваются приемы языковой игры на разных языковых уровнях, выявляются универсальные черты и национально-культурные особенности их реализации в русской и китайской рекламной практике.
    • Ершова Дарья Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Котов Андрей Александрович, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
14. Терминологические вызовы и перспективы юридической лингвистики в эпоху информатизации
    [Терминологические вызовы и перспективы юридической лингвистики в эпоху информатизации]
    • Аннотация
      
      Объектом исследования в настоящем докладе выступает лингвистическая составляющая современного правотворчества в контексте глобальной цифровой трансформации общественных отношений. Целью работы является комплексный анализ структурных и семантических изменений юридического языка, детерминированных активным внедрением цифровых технологий. Методологический аппарат исследования базируется на анализе терминологии нормативных правовых актов, применении сравнительно-правового и формально-логического методов, а также междисциплинарном подходе на стыке юриспруденции и лингвистики. В ходе исследования авторами установлены ключевые тенденции эволюции законодательной лексики, определены факторы терминологической несогласованности, проанализировано влияние заимствований на аутентичность законодательства и интерпретацию правовых норм. В заключении доклада формулируются выводы, полученные авторами в результате комплексного анализа юридической терминологии в области цифровых технологий
    • Баусов Александр Константинович, студент 2 курса бакалавриата, Московский технический университет связи и информатики (Москва, Москва)
    • Куликова Дарья Дмитриевна, студент 2 курса бакалавриата, Московский технический университет связи и информатики (Москва, Москва)
    • Научный руководитель:
      Бочарова Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой ФИиМК, Московский технический университет связи и информатики (Москва, Москва)

Подведение итогов заседания секции

Секция "Ареальная лингвистика и лингвофольклористика"

Программа секции

Ленина, 33, ауд. 317
31 марта 2026 (вторник), 11:30-15:00
Формат проведения очный

1. Заветы жителей Вытегорского края
   • Аннотация
     
     Беседы со старожилами д. Анхимово Вытегорского района содержат диалектные различия разного уровня, выявлению которых помогает выбор тем, близких носителю региолекта (полудиалекта)
   • Яковлева Александра Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Маркова Нина Владимировна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. К изучению лексики ткачества в диалектном языке.
   • Аннотация
     
     Запись говора с. Шуньга Медвежьегорского района достаточно полно отражает терминологическую лексику — предмет специального изучения в диалектной лексикологии,
   • Веселова Амалия Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Маркова Нина Владимировна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Функции кратких и стяженных форм прилагательных в современной поморской речи.
   • Аннотация
     
     В современной речи поморов, по наблюдениям автора доклада, сосуществуют краткие и стяженные формы прилагательных, используемых в разных синтаксических и стилистических функциях
   • Васильева Полина Михайловна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Маркова Нина Владимировна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. Личные окончания глаголов на -ть в южнорусских и заонежских говорах.
   • Аннотация
     
     Выполненные автором доклада записи от носителей южнорусских говоров интересно рассмотреть в сопоставлении с заонежскими говорами в отношении морфологического диалектного различия
   • Милованова Алёна Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Маркова Нина Владимировна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. О некоторых особенностях частной диалектной грамматической системы.
   • Аннотация
     
     Запись конца ХХ в. говора вологодской д. Куданга, помимо диалектной лексики, содержит целый ряд грамматических диалектных различий, известных онежским говорам
   • Аверина Карина Вадимовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Маркова Нина Владимировна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Русский как второй родной язык в диалектном окружении.
   • Аннотация
     
     В записанной автором исследования речи информанта черты говора с. Шуерецкое Беломорского района, карелки, для которой русский — второй родной язык.
   • Журавлева Любовь Константиновна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Маркова Нина Владимировна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Правила ведения беседы диалектолога с носителем говора
   • Аннотация
     
     Наблюдения над речью современных сельских жителей, содержащей отдельные черты местного говора, в целом не позволяют квалифицировать ее как диалектную.
   • Рыжков Егор Владимирович, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Маркова Нина Владимировна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Особенности лексической системы фольклорного идиолекта ХХ в.
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен заонежской сказительнице ХХ в. И. А. Степановой, которая активно использует в своем творчестве просторечную лексику.
   • Виноградова Вера Сергеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Маркова Нина Владимировна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Топонимы в русских былинах
   • Аннотация
     
     Доклад посвящён топонимике русских былин как важному элементу художественного пространства эпоса. На материале былин выявляется корпус ключевых топонимов (в т.ч. Киев, Чернигов, Муром и др.), анализируются их функции в сюжете и символике, предлагается классификация (реальные/полуреальные/мифологические; по типу объекта; по роли в пути героя). Рассматривается историко-культурная обусловленность былинной географии и представлена топонимическая карта, составленная на основе сборника Кирши Данилова
   • Петрова Виктория Артёмовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Дундукова Ангелина Михайловна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Диалектизмы в рассказах В. М. Шукшина
    • Аннотация
      
      Доклад содержит обзор диалектных слов, использованных В. Шукшиным в своих рассказах, дается их лексико-грамматическая характеристика,предлагается анализ художественной роли в произведении.
    • Петрова Полина Владимировна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Маркова Нина Владимировна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции

Секция "Греко-римское наследие в мировой культуре: традиции и современность"

Программа секции

205а (гумпарк)
31 марта 2026 (вторник), 13:30-18:00
Формат проведения смешанный

1. Поэтика названия цикла стихотворений “Accidia” А. Т. Драгомощенко
   • Аннотация
     
     Работа посвящена анализу поэтики названия сборника стихотворений А. Т. Драгомощенко «Accidia». Здесь рассматривается термин accidia, восходящий, с одной стороны, к античной культуре, с другой, — к христианской аскетической традиции. Также анализируется выбранный автором перевод названия (война) в его связи с философией Ж. Делёза и Ф. Гваттари. В статье анализируется, как эти историко-культурные пласты реализуются в тексте через образы степи/пустыни и полуденного зноя, которые становятся пространством преодоления языковых и культурных деформаций восприятия мира. В результате анализа названия выявляется важная для поэтики А. Т. Драгомощенко идея поиска «чистого» восприятия мира.
   • Ерофеева Эльвира Игоревна, студент 4 курса бакалавриата, филологический факультет, Томский государственный университет (Томск, Томская область)
   • Научный руководитель:
     Суханова Софья Юрьевна, кандидат наук, доцент, филологический факультет, Томский государственный университет (Томск, Томская область)
2. Хоровые партии "Ифигении" Еврипида в киноинтерпретации Михалиса Какоянниса
   • Аннотация
     
     В докладе представлен детальный анализ интерпретаций хоровых партий трагедии Еврипида «Ифигения в Авлиде» с точки зрения их кинематографической адаптации в фильмах Михалиса Какоянниса и Йоргоса Лантимоса. Исследование фокусируется на специфике трансформации традиционного античного хора в контексте современного киноповествования, что позволяет выявить ключевые различия в подходах режиссёров к интерпретации и визуализации этого элемента античной драматургии. Особое внимание уделяется анализу текстуальных и визуальных стратегий, используемых каждым из режиссёров для интеграции хоровых партий в кинематографические произведения.
   • Гоженко Анастасия Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Литинская Евгения Петровна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Ботанические термины в древнегреческом языке (на материале произведения Теофраста «Περὶ φυτῶν ἱστορίας»
   • Аннотация
     
     Целью нашей работы является исследование терминов, используемых древними греками для описания растений, их свойств, качеств, условий жизни. Кроме того, мы проанализируем наиболее яркие семантические трансформации этих лексем. На примере произведения Теофраста мы рассматриваем многозначные, объёмные слова, которые могли претерпевать многие изменения перед тем, как стать собственно ботаническими терминами.
   • Грода Арсений Ярославович, студент 1 курса бакалавриата, филологический факультет, Белорусский государственный университет (Минск, Белоруссия)
   • Научный руководитель:
     Леончик Елена Сергеевна, старший преподаватель, филологический факультет, Белорусский государственный университет (Минск, Белоруссия)
4. Риторика ужаса в «Илиаде» Гомера (22. 440-469).
   • Аннотация
     
     В докладе исследуется, как Гомер создает эмоцию ужаса в сцене, где Андромаха осознает смерть Гектора. Через детальный анализ текста показывается, как поэт использует не только слова, но ритм и строение фраз, чтобы передать нарастающую панику героини. Ужас раскрывается как процесс, постепенно разрушающий психику: от тревожного предчувствия через телесные симптомы (дрожь, учащенное сердцебиение) до полного душевного распада и обморока. Работа демонстрирует сложность и тонкость гомеровского изображения внутреннего мира, предлагая подход для анализа эмоций в других античных текстах.
   • Казаков Герман Евгеньевич, студент 1 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Литинская Евгения Петровна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Трансформация образа Загрея в современной массовой культуре (на материале видеоигры «Hades»)
   • Аннотация
     
     Работа посвящена трансформации мифологического образа Загрея в современной массовой культуре на материале видеоигры «Hades». Исследование рассматривает, как элементы античного мифа, связанного с орфическим Загреем-Дионисом, мотивами растерзания и возрождения, переосмысляются в игровом нарративе. Сравнительный анализ античных источников и сюжета игры показывает, что образ Загрея смещается из сакрально-космологической сферы в область личной идентичности и семейной памяти. При сохранении отдельных мифологических маркеров «Hades» формирует новую интерпретацию персонажа, связанную с темами взросления, самоопределения и диалога поколений.
   • Гордеева Светлана Владиславовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии и журналистики, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (Нижний Новгород, Нижегородская область)
   • Научный руководитель:
     Меньщикова Мария Константиновна, доктор наук, профессор, профессор, Институт филологии и журналистики, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (Нижний Новгород, Нижегородская область)
6. Латинский язык во второй тетради черновых рукописей романа “Мастер и Маргарита” М. А. Булгакова
   • Аннотация
     
     Доклад рассматривает роль и функции латинского языка в черновой тетради романа «Мастер и Маргарита», опираясь на компаративистский метод, предполагающий сопоставление черновика с окончательной редакцией, из которой латинский текст был исключен. Актуальность определяется необходимостью изучения черновиков, представляющих особый интерес в связи с присутствием в них латыни. Особое внимание уделено нетранслитерированным латинским выражениям из евангельского текста и римского права. Основные выводы демонстрируют, что исчезновение латыни происходит из-за трансформации изначального замысла.
   • Румянцева Дана Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Литинская Евгения Петровна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. "Потерянная родина" Илиаса Венезиса в романе "Эолийская земля"
   • Аннотация
     
     Доклад посвящён раскрытию центральной проблемы в романе Илиаса Венезиса "Эолийская земля" - контрасту мирной жизни перед Малоазийской катастрофой с жестокостью и необходимостью бежать с родных земель во время войны. Это описание «потерянного рая», мастерски изображённого в неповторимом стиле Венезиса. С каждой страницей атмосфера становится все более угнетающей. Венезис не описывает кровавые события и ужасы, с которыми сталкиваются люди, но он как бы «готовит» читателя к ним. Создается ощущения близящегося конца.Вторая важная тема в романе - связь человека и природы. Человек чувствует единение с морем и землей, находя в них отражение своей души. Земля для греков - не просто ресурс, а хранительница истории. Большое внимание уделяется сказкам и преданиям о жизни на Эолийской земле.Идея произведения - хрупкость человеческого счастья, невозможность его сохранить. Счастье для героев заключается в их земле, в родных местах, пропитанных воспоминаниями.
   • Сейтселимова Эмилия Эрнестовна, студент 1 курса бакалавриата, Институт филологии, Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского (Симферополь, Крым)
   • Научный руководитель:
     Банах Лилия Сергеевна, кандидат наук, доцент, Институт иностранной филологии, Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского (Симферополь, Крым)
8. Опыт прочтения стихотворения «Noli tangere circulos meos» А. Блока.
   • Аннотация
     
     В данном исследовании рассматривается поэзия А. Блока в её обращении к античности. Раскрытию стихотворного замысла автора, идеи и концепции его творчества способствует лингво-поэтический анализ нетранслитерированного заглавия на латинском языке. Выявляется влияние евангельских мотивов на поэзию Блока и глубокое увлечение автором историей и философией Древней Грецией и Древнего Рима.
   • Петрова Мила Робертовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Литинская Евгения Петровна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Образ Ипермнестры в театральной критике журнала "Вестник Европы" (1811 г.)
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен рецепции античного образа Ипермнестры в русской журналистике начала XIX века на материале театральной критики журнала «Вестник Европы» (1811 г.). Издание формировало культурный код эпохи, где античные сюжеты и образы активно использовались во всех разделах журнала. С 1809 года здесь публиковались рецензии на спектакли; первым автором обзоров стал редактор В. А. Жуковский. Центральным объектом анализа выступает образ Ипермнестры в постановках авторов Нового времени. В рецензии 1811 года анализируется переработка мифа и трансформация образа драматургами. Выявляется тенденция к трансформации изображения героини и сюжета под влиянием сентименталистской эстетики и редакторской позиции Жуковского.
   • Симонова Софья Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Манина Ирина Олеговна, старший преподаватель, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Проблема перевода А. Тарковского Оды IV, 7 Горация.
    • Аннотация
      
      Переводческий опыт Арсения Тарковского многолик и разнообразен, он демонстрирует владение автора наследием мировой культуры.Из множества переводов Тарковского встречается лишь один с латинского языка.Целью работы является выявление особенности перевода Горация, установление причины выбора поэтом именно этой оды, анализ переводческих решений.
    • Беззубова Анастасия Валерьевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Литинская Евгения Петровна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Античные мотивы в образе Урфина Джюса (на материале цикла книг А.М.Волкова «Волшебник Изумрудного города»)
    • Аннотация
      
      Доклад является частью исследования, посвящённого античным мотивам в цикле книг А.М.Волкова «Волшебник Изумрудного города». Доклад посвящён образу противоречивого персонажа цикла и рассматривает его с точки зрения античных традиций.
    • Сечина Софья Михайловна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Агапитова Екатерина Константиновна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
12. Грецизмы в личных записях Л. Н. Толстого
    • Аннотация
      
      В докладе рассматривается употребление грецизмов в личных записях Льва Николаевича Толстого как отражение его филологического интереса к древнегреческому языку и античной культуре. Анализируются функции греческих слов и выражений в текстах дневников, семантика, контекст употребления. Особое внимание уделяется роли грецизмов в формировании авторского стиля, а также их связи с философскими и религиозными размышлениями Толстого. Исследование позволяет выявить значение античного языкового и культурного наследия в интеллектуальной биографии писателя.
    • Кравцова Виктория Романовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Литинская Евгения Петровна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции

Секция "Журналистика и медиа: взгляд молодых"

Программа секции

Главный корпус ПетрГУ, ауд. 331
31 марта 2026 (вторник), 13:30-17:00
Формат проведения очный

1. ИИ в работе журналиста: опыт использования чата GPT в качестве инструмента и объекта для написания журналистских материалов.
   • Аннотация
     
     Исследовательская работа посвящена анализу практического применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в профессиональной деятельности журналиста. Целью является рассмотрение целесообразности использования чата GPT в двух аспектах: как вспомогательного инструмента для подготовки журналистского материала и как объекта исследования для проверки гипотезы о возможности замещения профессионала-психолога чатом GPT.
   • Соколова Екатерина Сергеевна, учащийся 11 класс, Финно-угорская школа имени Элиаса Леннрота (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Янина Наталья Александровна, педагог дополнительного образования, Специализированная школа искусств (Петрозаводск, Карелия)
2. Подкаст как современный художественный жанр журналистики
   • Аннотация
     
     В докладе рассматривается подкаст как феномен медиапространства, обосновывается его статус в качестве самостоятельного художественного жанра журналистики. Опираясь на практический опыт создания авторской серии подкастов, посвященных профессии музыканта, автор анализирует специфику жанрообразующих признаков подкаста (синтез документальности и драматургии, интимность интонации, нарративные стратегии). Особое внимание уделяется потенциалу жанра как инструмента глубокого раскрытия профессиональной идентичности и трансляции специализированного знания широкой аудитории.
   • Павлова Софья Петровна, учащийся 10 класс, Специализированная школа искусств (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Савельева Анна Валерьевна, учитель русского языка и литературы, Специализированная школа искусств (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный консультант:
     Жилинская Мария Антоновна, педагог дополнительного образования, ГБОУ РК "Специализированная школа искусств" (Петрозаводск, Карелия)
     
3. Анализ соблюдения норм журналистской этики на примере интервью Ксении Собчак «Скопинский маньяк. Разговор на свободе»
   • Аннотация
     
     Работа представляет собой анализ поведения интервьюера с точки зрения журналистской этики. В процессе изучения эпизодов интервью выявляются примеры соблюдения и нарушений принципов и стандартов журналистской этики.
   • Шинова Дарья Юрьевна, студент 1 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бараева Юлия Алексеевна, корреспондент, Региональный телеканал Карелии "Сампо ТВ 360" (Петрозаводск, Карелия)
4. Портрет героя на страницах «Моей газеты +» в 1996 и 2024 годах.
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен сравнительно-сопоставительному анализу репрезентации образа героя в республиканском издании «Моя газета +» на примере публикаций 1996 и 2024 годов. Автор рассматривает трансформацию жанра портретного материала, выявляя общие типологические черты (ориентация на личность, наличие биографических сведений, оценочность) и ключевые различия. Особое внимание уделяется изменению стилистики, структуры материала, способов взаимодействия с читателем и роли визуального контента в создании портрета современника.
   • Бедоева Милана Викторовна, учащийся 10 класс, Специализированная школа искусств (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Савельева Анна Валерьевна, учитель русского языка и литературы, Специализированная школа искусств (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный консультант:
     Жилинская Мария Антоновна, педагог дополнительного образования, ГБОУ РК "Специализированная школа искусств" (Петрозаводск, Карелия)
     
5. Авторский метод Мадонны Мур как интервьюера: специфика и приемы.
   • Аннотация
     
     Исследование посвящено анализу стиля российского журналиста Мадонны Мур как интервьюера. Рассматриваются ключевые приемы: тактильный контакт, эмпатия, создание «безопасной среды», парадоксальное сочетание мягкости с провокационными вопросами. Цель — выявить специфические приемы в жанре разговорного шоу.
   • Асташова Ольга Александровна, студент 1 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Велева Евгения Николаевна, педагог дополнительного образования, Гимназия № 30 имени Д.Н. Музалева (Петрозаводск, Карелия)
6. Освещение музыкальной культуры "Карелии" в СМИ на примере публикаций ИА "Республика" 2025 г.
   • Аннотация
     
     Доклад освещает влияние средств массовой информации на формирование и распространение музыкальной культуры Карелии на примере информационного агентства «Республика». Особое внимание уделено роли журналистов в популяризации местных исполнителей и музыкальных мероприятий в регионе. В результате анализа информации, выявлены не только основные тенденции в освещении музыкальной жизни Карелии, но и пути ее дальнейшего развития в медиапространстве республики.
   • Дурягина Софья Алексеевна, студент 1 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шилова Наталья Леонидовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Секреты подготовки фоторепортажа для молодых фотографов
   • Аннотация
     
     Исследовательская работа посвящена методике создания фоторепортажа на примере «Моей газеты+». Будут рассмотрены все этапы подготовки – от выбора темы до создания подписей к фотографиям. Цель – показать, как из большого количества снимков собрать историю, передающую суть события.
   • Лобова Олеся Михайловна, учащийся 9 класс, СОШ № 27 (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Тапио Юлия Сергеевна, педагог дополнительного образования, Специализированная школа искусств (Петрозаводск, Карелия)
8. Рубрика «История в трёх кадрах» «Моей газеты+» как пример соединения жанров новости и фоторепортажа
   • Аннотация
     
     Исследовательская работа посвящена идее создания рубрики «История в трёх кадрах» и ее анализу – как в условиях жесткого ограничения по количеству снимков (три) и маленькому объему текста (до 2000 знаков с пробелами) раскрыть событие, не упустив ничего важного.
   • Кузнецова Елизавета Георгиевна, студент среднего профессионального образования 2 год обучения, Петрозаводский базовый медицинский колледж (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Тапио Юлия Сергеевна, педагог дополнительного образования, Специализированная школа искусств (Петрозаводск, Карелия)
9. Как социальные сети и блоги формируют тренды и обучают секретам красоты?
   • Аннотация
     
     Цель исследования - проверить гипотезу о том, что бьюти-блогеры в социальных сетях являются для студенческой аудитории ключевым агентом влияния, который одновременно формирует представления о трендах и служит основным источником практических навыков в сфере красоты, эффективно замещая традиционные каналы информации (журналы, советы консультантов).
   • Лаковкина Анастасия Александровна, студент среднего профессионального образования 1 год обучения, Петрозаводский колледж технологии и предпринимательства (Петрозаводск, Карелия)
   • Ерёмина Валерия Михайловна, студент среднего профессионального образования 1 год обучения, Петрозаводский колледж технологии и предпринимательства (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Тарасова Елена Анатольевна, преподаватель информатики и информационных технологий, Петрозаводский колледж технологии и предпринимательства (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный консультант:
     Фофанова Юлия Вадимовна, преподаватель информатики и информационных технологий, ГАПОУ РК «Колледж технологии и предпринимательства» (Петрозаводск, Карелия)
     
10. Кольская Арктика на страницах российского Vogue.
    • Аннотация
      
      Исследование предполагает анализ репрезентации Кольского полуострова на страницах российского Vogue за 2016–2026 гг. Эмпирическую базу составят как визуальные, так и текстовые материалы. Актуальность темы продиктована сменой парадигмы восприятия Арктики: из сурового индустриального пространства она превращается в территорию люксового туризма и источник эстетики «новой роскоши».
    • Николаева Надежда Алексеевна, студент 1 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шилова Наталья Леонидовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции

Секция "Историческая стилистика и лингвопоэтика"

Программа секции

Главный корпус, ауд. 305
31 марта 2026 (вторник), 13:30-16:50
Формат проведения очный

1. Типология и функционирование наречий с пространственным и временным значением в лирике А. Ахматовой и О. Мандельштама
   • Аннотация
     
     В докладе проанализированы типы наречных значений и особенности функционирования адвербиальных слов ы лирическом дискурсе. Особое внимание уделено категории хронотопа. Произведён анализ стихотворений А. Ахматовой и О. Мандельштама для определения типов и функций наречий времени и пространства из их сборников разных лет.
   • Хайкина Алёна Дмитриевна, студент 1 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Патроева Наталья Викторовна, доктор наук, профессор, заведующий кафедрой, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. Энантиосемия в пьесе М. А. Булгакова "Зойкина квартира"
   • Аннотация
     
     Актуальность работы объясняется малым количеством научно-исследовательской литературы, которая связана с антонимией в произведениях Михаила Булгакова, а также тем фактом, что к антонимии в этом аспекте уделено мало научного внимания. Цель: рассмотреть антонимию в творчестве Михаила Афанасьевича Булгакова и сделать выводы об ее специфике и функционировании в тексте произведений в контексте мотива «дом-антидом».
   • Савина Мария Федоровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Лебедев Александр Александрович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Имена собственные в текстах братьев Стругацких
   • Аннотация
     
     В докладе "Имена собственные в текстах братьев Стругацких" будет представлен опыт сравнения применения функционально-семантической классификации онимов Л. Ф. Сапожниковой, А.В. Суперанской и Р.Э. Арбитмана к повестям Аркадия и Бориса Стругацких «Пикник на обочине» и «Второе нашествие марсиан». Сравнение представляется возможным на основе общей тематики произведений – инопланетного вторжения, показываемого в текстах сквозь призму восприятия землян. Будет предпринята попытка осмыслить функционирования различных типов имён собственных внутри текста относительно его структуры и общего замысла авторов.
   • Яковлева Александра Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Лебедев Александр Александрович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. Лексико-семантическое поле «Военная служба» по мотивам романа-эпопеи М.А.Шолохова «Тихий Дон»
   • Аннотация
     
     В нашей работе мы уделили особое внимание военной лексике в романе-эпопее «Тихий Дон» в рамках выявления её функционала и потенциала в художественном тексте. Также рассмотрена частотность употребления различных батализмов и произведена их классификация по лексико-семантическим группам.
   • Фофашков Георгий Владимирович, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Патроева Наталья Викторовна, доктор наук, профессор, заведующий кафедрой, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Словообразовательная структура окказиональных глаголов и глагольных форм в лирике Игоря-Северянина
   • Аннотация
     
     Тема работы находится в русле актуальных лингвопоэтических исследований, согласно которым, языковые единицы, художественного текста рассматриваются в связи с вопросом об их стилистических функциях и значимости для реализации идейно-художественного содержания произведения и эстетических задач, поставленных автором.
   • Сакулина Полина Павловна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Новоселова Виктория Андреевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Русские народные сравнения с ядерными компаратами "кот" - "кошка": семантика и логико-грамматическая структура
   • Аннотация
     
     Исследование выполнено в русле лингвофольклористики. В ряду недостаточно изученных стоит вопрос о лингвистическом описании сравнительных конструкций с субъектными компаратами различных лексико-тематических групп, их логико-грамматической структуре. Цель работы: описать семантику и логико-грамматическую структуру русских народных сравнений с образными субъектными компаратами кот и кошка.
   • Аверкина Ирина Владимировна, студент 1 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Новоселова Виктория Андреевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Экспрессивные эвфемизмы в юмористических рассказах Н. А. Тэффи
   • Аннотация
     
     Автор юмористических рассказов Н. А. Тэффи обращается к эвфемистическим заменам как средству реализации иронической модальности для решения эстетических задач, сопряженных с идейно-художественным замыслом своих произведений. Исходя из того, что вопрос о функциях эвфемизмов как экспрессем в рассказах Тэффи не рассматривался, мы определили цель исследования: описать индивидуально-авторские эвфемистические субституты как экспрессемы, проследить их жанрово-стилистические функции и рассмотреть способы эвфемизации.
   • Репкина Вероника Ивановна, студент 5 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Новоселова Виктория Андреевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Поэтика русской народной словесности в антологии "Собрание стихотворений, относящихся к незабвенному 1812 году"
   • Аннотация
     
     В докладе представлены результаты анализа поэтики русской народной словесности в антологии Н. М. Кугушева «Собрание стихотворений, относящихся к незабвенному 1812 году». На материале стихотворений сборника выявлены и исследованы художественные конструкции и тропы, восходящие к фольклорной традиции. Определены ключевые темы, лексические маркеры и приёмы детализации, характерные для народнопоэтического стиля. Особое внимание уделено наиболее частотным тропам (постоянные эпитеты, параллелизмы, фольклорные метафоры и др.), а также целям, с которыми поэты начала XIX века обращались к фольклорной поэтике. В результате исследования установлена роль фольклорных элементов в создании художественного образа Отечественной войны 1812 года — от героизации народного подвига до сакрализации событий и персонажей.
   • Рыжков Егор Владимирович, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Скоропадская Анна Александровна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Семантическая и грамматическая динамика эмотивов-номинативов в русском языке
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен исследованию сдвигов в семантике и грамматических формах слов, называющих эмоции. В диахроническом аспекте устанавливается, что единицы данной категории способны менять свои категориальные признаки, интенсивность эмоционального тона, а также расширять или сужать значения.
   • Доля Татьяна Михайловна, студент 5 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Патроева Наталья Викторовна, доктор наук, профессор, заведующий кафедрой, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Глагольные формы в текстах русских заговоров Карелии
    • Аннотация
      
      Доклад посвящен анализу глагольных форм в текстах народных заговоров, представленных в сборнике «Русские заговоры Карелии» Тамары Сергеевны Курец. В основе исследования более семидесяти любовных заговоров и оберегов из различных районов Карелии. Цель работы - выявить частотность и функции различных глагольных форм, а также проследить их роль в создании магического и ритуального эффекта.
    • Аверина Карина Вадимовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Дундукова Ангелина Михайловна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Москва и Нева: история гидронимов и их функционирование в поэзии
    • Аннотация
      
      Исследование анализирует частотность и образный потенциал гидронимов рек Москва и Нева в российской поэзии XVIII–XX веков. Особое внимание уделяется семантике, стилистике и символике гидронимов в поэтическом образе. Работа расширяет понимание топонимической лексики, функционирования гидронимов в литературе и их влияния на культурный ландшафт.
    • Мяккиева Светлана Ильинична, студент 1 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Патроева Наталья Викторовна, доктор наук, профессор, заведующий кафедрой, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции

Секция "История и поэтика русской литературы"

Программа секции

Главный корпус ПетрГУ (пр. Ленина, 33), ауд. 152.
31 марта 2026 (вторник), 09:45-13:00
Формат проведения смешанный

1. Синтез библейских, античных и новоевропейских подтекстов в мистерии В.К. Кюхельбекера «Ижорский»
   • Аннотация
     
     В докладе рассматриваются библейские, античные и новоевропейские подтексты мифа о Прометее в мистерии В.К. Кюхельбекера «Ижорский». Проводится анализ образных парадигм, соотносящихся с мифом о мятежном титане, устанавливаются особенности рецепции прометеевского сюжета в драме романтика.
   • Панкова Александра Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Смоленский государственный университет (Смоленск, Смоленская область)
   • Научный руководитель:
     Каяниди Леонид Геннадьевич, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра литературы и журналистики, Смоленский государственный университет (Смоленск, Смоленская область)
2. Евангельская притча о блудном сыне в произведении А.С. Пушкина «Станционный смотритель» (стендовый)
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен выявлению особенностей интерпретации евангельской притчи о блудном сыне в повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель». Рассматривается преломление библейского сюжета в пушкинской повести, а также выявляются интертекстуальные связей между притчей и повестью, исследуются мотивы возвращения и прощения, композиционная структура произведения
   • Павленко Ева Игоревна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Захарченко Светлана Олеговна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. «Совокупность его рассказов составляет поэтическую этнографию»: «Картины из русского быта» В.И. Даля как литературный цикл
   • Аннотация
     
     В докладе рассматриваются циклообразующие факторы «Картин из русского быта» В.И. Даля. Доказывается, что произведения, опубликованные под таким названием с 1848 г. по 1868 г., являются литературным циклом. Благодаря циклу, Даль укрепил за собой репутацию писателя-этнографа, так как каждая «картина» описывает жизнь русского народа.
   • Пашков Никита Николаевич, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Тарасов Константин Геннадьевич, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. Евангельская семантика образа Сони Мармеладовой в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
   • Аннотация
     
     В докладе рассматривается образ Сони Мармеладовой, героини романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», дается анализ его евангельской семантики с опорой на текст литературного произведения, текст Евангелия и на научные и критические труды исследователей. В частности, исследуется взаимосвязь героини с Марией Магдалиной, Богородицей и Христом.
   • Журавлева Любовь Константиновна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Захарченко Светлана Олеговна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Ошибка атрибуции: как черновики воспоминаний Анны Достоевской стали примечаниями к письмам мужа
   • Аннотация
     
     Доклад, посвященный 180-летию А. Г. Достоевской, ставит под сомнение устоявшуюся атрибуцию записей вдовы писателя. Автор доказывает, что фрагменты, опубликованные в 1926 г. исследователем Н. Ф. Бельчиковым как примечания к письмам Ф. М. Достоевского, на самом деле являются черновиками ее воспоминаний. Текстологический анализ позволяет не только выявить эту ошибку, но и реконструировать творческий процесс А. Г. Достоевской: проследить, как первоначальные примечания к письмам перерастали в полноценный мемуарный текст.
   • Харева Маргарита Ильинична, студент 5 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Андрианова Ирина Святославовна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. «Трансформация библейских образов: Самсон как «человек духа» в трактовке Л.Андреева»
   • Аннотация
     
     В докладе исследуется трансформация библейского образа Самсона в трагедии Л. Н. Андреева «Самсон в оковах». Рассматривается, как Андреев переосмысливает образ Самсона из героя-силача в «человека духа», акцентируя внимание на внутреннем конфликте, метафорической слепоте как прозрении, и финальной гибели как акте духовного освобождения.
   • Яржанец Ангелина Владиславовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Захарченко Светлана Олеговна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Своеобразие образов Родины и деревни в лирике С. А. Есенина
   • Аннотация
     
     В докладе рассматривается специфика мифопоэтики образов Родины и деревни в лирике Сергея Есенина в контексте русской литературной традиции XIX–XX веков. Особое внимание уделяется мифопоэтике как междисциплинарному методу анализа, позволяющему выявить глубинные архетипические структуры и символические модели художественного текста.
   • Хмеленко Ангелина Витальевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Захарченко Светлана Олеговна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. «Киммерийские сумерки» М. Волошина: поэтика цикла
   • Аннотация
     
     В докладе описывается цикл М. Волошина «Киммерийские сумерки» как единое лирическое целое. Анализируется мотивно-образная структура цикла, тематическая динамика. Особое внимание уделяется описанию в цикле природы, которая воспринимается поэтом как живое трагическое начало, связанное с мифологическим прошлым волошинской Киммерии.
   • Васильева Полина Михайловна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Нилова Анна Юрьевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Интерьер в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен анализу интерьера квартиры Маргариты в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Рассматривается символическое значение предметов обстановки, цветовой гаммы и атмосферы «особняка», которые отражают душевное состояние, тоску и одиночество Маргариты до встречи с Мастером. Особое внимание уделяется тому, как интерьер, контрастирующий с внешним миром, подготавливает мотив сделки с дьяволом и последующего освобождения героини.
   • Лобанова Екатерина Ивановна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Нилова Анна Юрьевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Реализация схемы В. Я. Проппа в романе Каверина «Два капитана»
    • Аннотация
      
      В докладе предлагается комплексный анализ нарративной структуры романа Вениамина Каверина «Два капитана» через призму функций действующих лиц Владимира Яковлевича Проппа, изложенных в его труде «Морфология волшебной сказки». Несмотря на жанровую принадлежность произведения к реалистической приключенческой прозе, сюжетная канва романа Вениамина Каверина обнаруживает глубокое структурное сходство с архетипическими моделями русского фольклора.
    • Барыгин Тимофей Михайлович, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Агапитова Екатерина Константиновна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Образ «идеального человека» в романе И.А. Ефремова «Час быка»
    • Аннотация
      
      Доклад посвящён комплексному анализу образа «идеального человека». В работе исследуется противопоставление двух моделей общества и соответствующих им антропологических типов: «антиидеала» «ЭРМ» и «идеала» «ЭВР». Цель доклада — продемонстрировать, что «идеальный человек» И.А. Ефремова — результат сознательного выбора, воспитания и борьбы с деструктивными тенденциями общества.
    • Тепляков Андрей Олегович, студент 5 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Агапитова Екатерина Константиновна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
12. Фантастический мир повести-сказки К. Булычева «Девочка, с которой ничего не случится»
    • Аннотация
      
      В докладе представлен анализ некоторых критериев фантастического мира как отдельной категории, многообразия форм жанрового синтеза и характерных особенностей применительно к повести-сказке Кира Булычева “Девочка, с которой ничего не случится”. Выявление отличий этой повести-сказки от других с учетом контекста эпохи издания произведения.
    • Рогозина Екатерина Игоревна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Розова Анна Евгеньевна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
13. Традиции Николая Гумилёва в лирике Бориса Рыжего: к постановке вопроса
    • Аннотация
      
      В докладе рассматривается система перекличек в произведениях двух поэтов на уровне образов, мотивов и стиховых форм. Некоторые из них были отмечены исследователями биографии и творчества Бориса Рыжего, однако масштабы, пути и характер влияния Гумилева на одного из самых популярных поэтов рубежа XX-XXI веков в настоящий момент не изучены.
    • Тренина Виктория Константиновна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шилова Наталья Леонидовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
14. Образ поэта в романе Э. Лимонова «Москва майская»
    • Аннотация
      
      В докладе рассматривается образ поэта в романе Эдуарда Лимонова «Москва майская». Актуальность исследования обусловлена как недавней публикацией текста, так и необходимостью системного изучения специфики автогероя Лимонова в московский период его творчества. На материале романа выделены и проанализированы ключевые способы создания образа поэта: через описания телесности и быта; через состязание с другими поэтами; через рефлексию о взаимоотношениях поэта и традиции и т.д. Автор сознательно конструирует образ поэта-маргинала, поэта-воина, для которого поэзия является не только искусством, но и полем иерархической борьбы.
    • Нифакин Алексей Николаевич, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шилова Наталья Леонидовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции

Секция "Методика преподавания русского языка и литературы"

Программа секции

Ленина, д.33 (265 б)
31 марта 2026 (вторник), 11:30-14:00
Формат проведения очный

1. Изучение темы «Образование и употребление деепричастий» с применением образовательной платформы Learning.apps.
   • Аннотация
     
     В докладе представлены теоретическое обоснование и разработка упражнений на платформе LearningApps для изучения и закрепления темы «Образование и употребление деепричастий». Проанализированы уже имеющиеся на платформе задания. Особенное внимание уделяется тем упражнениям, которые не представлены на сайте.
   • Булгакова Вероника Анатольевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Рожкова Анфиса Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. Лексико-семантическое поле «Путешествие» в курсе русского языка как иностранного
   • Аннотация
     
     Исследование посвящено анализу лексико-семантического поля "Путешествие" (на материале учебных пособий "Дорога в Россию", "Русский язык сегодня", "Сорока", "Давай", "Точка РУ", "Поехали") в курсе русского языка как иностранного, его структуры и лексических единиц, входящих в поле. Практическая часть включает разработку карточек для изучения лексики по теме "Путешествие", а также методическую разработку игр с карточками на занятиях по русскому языку как иностранному.
   • Минина Дарья Юрьевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Семенова Ольга Валентиновна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙРОСЕТИ (ИИ) НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗДЕЛА «ЛЕКСИКА»
   • Аннотация
     
     В курсовой работе исследуется возможность использования нейросетей (ИИ), таких как Kandinsky, GigaChat и YandexGPT, на уроках русского языка при изучении раздела «Лексика». Особое внимание уделено созданию интерактивных упражнений по фразеологизмам, синонимам и антонимам, а также по прямому и переносному значению слов. В работе анализируются преимущества и недостатки использования ИИ в образовательной среде, а также предлагаются методические рекомендации по внедрению нейросетевых инструментов в обучение.
   • Трескова Диана Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шубина Наталья Сергеевна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ «РУССКОЕ ЧАЕПИТИЕ» ДЛЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ КАК ФОРМА ИЗУЧЕНИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ
   • Аннотация
     
     В докладе приводятся материалы для занятия по теме чаепития в России для иностранцев, изучающих русский язык на элементарном и базовом уровнях. При подготовке занятия использованы данные тематического словаря «Поважничаем с самоваром: чаепитие в Карелии» (2025), а также сценариев, разработанных для русскоговорящих школьников.
   • Камай Лидия Игоревна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Гусева Елена Рафхатовна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Нетрадиционные способы обучения орфографии: приём какографии
   • Аннотация
     
     Работа посвящена исследованию приёма какографии как нетрадиционного способа обучения орфографии на уроках русского языка. Анализируется история метода, его теоретическое обоснование в трудах П. М. Перевлесского и современных исследователей, раскрывается роль какографии в развитии орфографической зоркости и метапредметных навыков. Уделяется внимание практической реализации метода: во второй главе представлен комплекс упражнений для 5-7 классов и описана методика его апробации. Результаты работы могут быть использованы в школьной практике
   • Аверина Карина Вадимовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шубина Наталья Сергеевна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Использование технологии проблемного обучения на уроках русского языка в 6 классе
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен описанию принципов использования проблемного обучения в школе. Представлена разработка фрагментов уроков русского языка для 6 класса с включением приемов технологии проблемного обучения.
   • Казьмина Екатерина Денисовна, студент 5 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шубина Наталья Сергеевна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Философская лирика Р. Рождественского на уроках литературы в школе
   • Аннотация
     
     В докладе рассматриваются методические аспекты изучения поздней философской лирики Р. И. Рождественского на уроках литературы. Анализ школьных программ выявляет фрагментарность представления творчества поэта и обосновывает необходимость включения его философской лирики в образовательный процесс, обуславливая это важностью роли философской поэзии в формировании ценностных ориентиров обучающихся. В связи с чем предлагаются пути интеграции поэзии Р. Рождественского в контекст предусмотренных программой тем. Рассматриваемые методы формируют у школьников навыки работы с лирическим произведением и позволяют вовлечь учащихся в глубокое осмысление экзистенциальных вопросов.
   • Белая Полина Вячеславовна, студент 5 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шилова Наталья Леонидовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Одночисловые существительные в методике обучения русскому языку
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен изучению одночисловых существительных в методическом аспекте преподавания русского языка. Рассматриваются особенности категории числа, анализ школьных программ и типичные ошибки учащихся. Особое внимание уделяется использованию рабочих листов как эффективному приёму закрепления темы. Представлены авторские разработки дидактических материалов, их преимущества и недостатки
   • Булавко Янина Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шубина Наталья Сергеевна, кандидат наук, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Лексика с национально-культурным компонентом в курсе РКИ (на примере ЛСГ "Молоко и молочные продукты" )
   • Аннотация
     
     Свидская Аполлинария Александровна Лексика с национально-культурным компонентом в курсе РКИ (на примере ЛСГ "Молоко и молочные продукты" ) Доклад посвящён изучению национально-культурных особенностей лексики в контексте преподавания русского языка как иностранного (РКИ). На примере лексико-семантической группы «Молоко и молочные продукты» демонстрируются лингвокультурологические особенности этой лексики, отражающие этнографические (история, быт, традиции) и этнопсихологические (характер, менталитет) особенности этноса.
   • Свидская Аполлинария Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Дьячкова Ирина Николаевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Изучение фразеологии в курсе РКИ (на примере устойчивых выражений с соматизмом зуб)
    • Аннотация
      
      В докладе рассматривается методика преподавания фразеологии русского языка как иностранного (РКИ) на примере устойчивых выражений с соматизмом «зуб». Актуальность темы обусловлена тем, что фразеологические единицы представляют значительную сложность для иностранных учащихся из‑за их образности, культурно‑специфического содержания и непрямой семантики.
    • Децко Олеся Игоревна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Дьячкова Ирина Николаевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Методическое сопровождение учителя-русиста в социальной сети «ВКонтакте»: опыт группы “Русский язык онлайн: готовимся к ЕГЭ”
    • Аннотация
      
      Доклад посвящен исследованию методической поддержки учителей-русистов, осуществляемой в группе «Русский язык онлайн: готовимся к ЕГЭ» в социальной сети «ВКонтакте». Анализируются электронные образовательные ресурсы, их преимущества и недостатки, а также эффективность в подготовке к ЕГЭ. Выявлены сильные стороны группы, такие как систематичность и вовлечённость аудитории, и слабые - устаревшие материалы и отсутствие уникальных методик.
    • Чукова Анастасия Дмитриевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Дундукова Ангелина Михайловна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
12. Воспитательное значение басен Крылова в контексте современного школьного образования.
    • Аннотация
      
      В докладе определяется место басен Крылова в школьной программе, выявляются методы и приемы работы с баснями на уроках, характеризуется воспитательный потенциал басен в контексте современного школьного образования.
    • Яковенко Виктор Романович, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Розова Анна Евгеньевна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции

Секция "Новое в русском языке"

Программа секции

304 ауд. пр. Ленина, 33
31 марта 2026 (вторник), 13:30-18:00
Формат проведения очный

1. Проблема определения авторства: человек или нейросеть?
   • Аннотация
     
     Исследование посвящено проблеме дифференциации текстов, созданных человеком и искусственным интеллектом, а также особенностям их восприятия реципиентом. Актуальность работы обусловлена стремительным развитием генеративных языковых моделей, способных продуцировать связные и стилистически корректные тексты, что ставит перед филологической наукой задачу выработки надёжных критериев атрибуции авторства. Материалом для анализа послужили двенадцать текстов различной жанрово-стилевой принадлежности, прошедшие экспертизу на предмет происхождения. В процессе исследования применялись методы стилистического и сопоставительного анализа, были проведены опросы и экспериментальные диалоги с нейросетевыми языковыми моделями с целью анализа полученных результатов.
   • Милованова Алёна Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Лебедев Александр Александрович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. -инг как новая суффиксальная морфема современного русского языка
   • Аннотация
     
     Рассматривается корпус слов, с которыми суффикс -инг заимствован в русский язык в качестве части корня и словообразовательного форманта. приводятся характеристики морфемы в словарях по дериватологии. Анализируются примеры использования данной морфемы в качестве словообразовательного форманта при словообразовании от иноязычных и русских мотивирующих слов.
   • Барыгин Тимофей Михайлович, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Минеева Зоя Ивановна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. НЕОЛОГИЗМЫ 2024 ГОДА (НА МАТЕРИАЛЕ “ОРФОГРАФИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ” РАН И НКРЯ)
   • Аннотация
     
     Работа посвящена исследованию неологизмов 2024 года, зафиксированных в «Орфографическом словаре» РАН. Целью является анализ новых слов лексико-семантических групп «Цифровые технологии», «Культура и досуг» и «Бытовая жизнь». Автор рассматривает теоретические подходы к изучению неологизмов и степень их освоенности в русском языке. Исследование проведено на материале НКРЯ и данных анкетирования студентов ПетрГУ. Сделан вывод о доминировании англоязычных заимствований в сфере IT и активном словообразовании на их основе, а также о расхождении между словарной фиксацией и реальным употреблением лексики в молодежной среде.
   • Кот Ника Николаевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Дундукова Ангелина Михайловна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. ТОПОНИМЫ В РОМАНЕ М. УСПЕНСКОГО “БЕЛЫЙ ХРЕН В КОНОПЛЯНОМ ПОЛЕ”
   • Аннотация
     
     Доклад посвящён исследованию художественной топонимики в романе М. Г. Успенского «Белый хрен в конопляном поле». Определён состав топонимов в тексте: составлена картотека по лексическому материалу; предложена их классификация (с точки зрения предмета номинации, принадлежности к окказиональной лексике, особенностей словообразования). Сделан вывод о функциях и месте данных языковых единиц в творчестве автора
   • Тиккоев Роман Владимирович, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Дундукова Ангелина Михайловна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Суффиксальная деривация на базе слов иноязычного происхождения
   • Аннотация
     
     Исследование посвящено освоению иноязычных заимствований на словообразовательном уровне. Принимая во внимание семантику заимствований и ее изменение в процессе вхождения заимствования в русский язык, рассматриваются возможности суффиксальной деривации и ее реализация на примере англоязычных заимствований последних лет.
   • Петрова Виктория Артёмовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Минеева Зоя Ивановна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ В ЖУРНАЛЕ “ДУМАЙ.АРТ”: СОСТАВ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ
   • Аннотация
     
     Данное исследование посвящено особенностям употребления терминологии в научно-популярном журнале для подростков «Думай. АРТ». В работе выявляются способы введения терминов в текст, степень концентрации терминологической лексики, а также особенности её трактовки и функционирования.
   • Веселова Амалия Владимировна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Дундукова Ангелина Михайловна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. "Искуственный интеллект" в активных процессах современного словообразования
   • Аннотация
     
     Работа посвящена использованию словосочетания "искуственный интеллект" в современной речи и его роли в деривационных процессах. Рассматриваются модели сложения с аббревиатурой ИИ, сферы их употребления, соответствие продуктивным способам деривации
   • Чудинова Ксения Алексеевна, студент 1 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Минеева Зоя Ивановна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Произношение твердых и мягких согласных перед Е в иноязычных словах: орфоэпическая норма и её соблюдение.
   • Аннотация
     
     Исследование посвящено анализу произносительных вариантов твердых и мягких согласных перед Е в заимствованной лексике. На материале устной речи носителей языка выявляются устойчивые отклонения от орфоэпической нормы и фиксируются актуальные тенденции в освоении заимствованных слов
   • Сизова Виктория Андреевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Дундукова Ангелина Михайловна, кандидат наук, старший преподаватель, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Суффиксальное словообразование на базе слов иноязычного происхождения
   • Аннотация
     
     Исследуется специфика словообразовательной адаптации заимствований в современном русском языке на материале выпусков «Новое в русской лексике» за 2021-2023 годы, а также по ресурсу «Неолекс» ИЛИ РАН. Цель исследования: выявить наиболее продуктивные суффиксы, которые сегодня «работают» при образовании дериватов от иностранных основ. Выявлены наиболее продуктивные форманты, с помощью которых в последние году осуществляется деривация на базе иноязычных мотивированных слов
   • Петрова Виктория Артёмовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Минеева Зоя Ивановна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Слово года на портале Грамота.ру
    • Аннотация
      
      представлены и проанализированы слова, которые вошли в список акции «Слово года» по версии портала «Грамота.ру» (брейнрот, имба, выгорание, зуммер, лимб и др.). Анализируется их этимология, семантика, словообразовательные особенности и дериваты, а также частота употребления. На примере этих слов прослеживается развитие языка как живого и динамичного инструмента общения.
    • Кузьминова Арина Евгеньевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Юдакова Лада Викторовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Минеева Зоя Ивановна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра русского языка, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции

Секция "Отечественная журналистика: актуальные проблемы теории и истории"

Программа секции

307
31 марта 2026 (вторник), 13:30-17:00
Формат проведения смешанный

1. Переправа через Дунай у Зимницы (июнь 1877 г.) в описании Всеволода Крестовского: анализ одного репортажа.
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен анализу репортажа известного русского писателя и военного корреспондента Всеволода Крестовского, вошедшего в его книгу «Двадцать месяцев в действующей армии». В центре исследования — описание ключевого эпизода Русско-турецкой войны 1877–1878 гг. — форсирования Дуная у Зимницы. Автор доклада рассматривает специфику репортажа Крестовского как исторического источника и литературного произведения, выявляя приемы создания эффекта присутствия, способы документирования боевых действий и особенности авторской интерпретации военных событий.
   • Подольская Елизавета Игоревна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Андрианова Ирина Святославовна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. Специфика взаимоотношений Константина Петровича Победоносцева и Владимира Петровича Мещерского в контексте эпохи контрреформ
   • Аннотация
     
     К.П. Победоносцев и кн. В.П. Мещерский: анализ механизмов взаимодействия власти и прессы в эпоху контрреформ на основе эпистолярного наследия и материалов журнала «Гражданин».
   • Грищенко Карина Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Захарченко Светлана Олеговна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Сотрудничество А.П. Чехова с юмористическими журналами «Стрекоза», «Будильник», «Осколки»
   • Аннотация
     
     В докладе будут рассмотрены проблемы, которые волновали А. П. Чехова, и то, как как при помощи юмористических, сатирических приемов А.П. Чехов раскрывает проблемы современного ему общества и каждого героя в отдельности в 80-е годы XIX века.
   • Гладких Евгений Ростиславович, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Захарченко Светлана Олеговна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. "Спета моя песня": феномен отчаяния и надежды в брачных объявлениях одиноких горожан "за 30" (по страницам "Брачной газеты" за 1917 год)
   • Аннотация
     
     На материале газеты «Брачные объявления» за 1917 год исследуется феномен частной жизни в переломную эпоху. В фокусе внимания — объявления одиноких людей, перешагнувших тридцатилетний рубеж и считавшихся в глазах современников «безнадежными» («старыми девами», вдовцами, разведенными). Рассматривая эти тексты как уникальные микроисторические источники, автор реконструирует мир личной жизни человека в условиях крушения империи. Доклад демонстрирует, как в форме газетного объявления проявляется борьба двух начал: отчаяния, вызванного одиночеством и социальным давлением, и надежды, подпитываемой ощущением тотальной ломки старого мира, где становится возможным все, включая личное переустройство.
   • Юдакова Лада Викторовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Андрианова Ирина Святославовна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Сатирико- публицистическая деятельность К. Чуковского: журнал "Сигнал".
   • Аннотация
     
     Исследование взаимосвязи раннего публицистического творчества Корнея Чуковского на примере его журнала «Сигнал» и более поздних произведений для детей, в котором выявляются общие особенности стиля и тематики автора
   • Барымов Вячеслав Александрович, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Розова Анна Евгеньевна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Как рассмешить палача: сатирический журнал "Крокодил" и его редактор Михаил Кольцов (1930- е гг.)
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен парадоксальному феномену советской сатиры 1930-х годов — журналу «Крокодил» и судьбе его главного редактора Михаила Кольцова (1934–1938). В эпоху "большого террора", когда общество было охвачено страхом, «Крокодил» оставался единственным всесоюзным сатирическим журналом и официальным рупором партийной политики. На его страницах смех соседствовал с обличением «врагов народа», а безобидные, на первый взгляд, карикатуры приобретали зловещий подтекст. При этом содержание журнала было строго вписано в рамки официальной идеологии и не выходило за пределы допустимой критики. В центре внимания – фигура Михаила Кольцова, «журналиста номер один» сталинской эпохи, виртуозно владеющего искусством разрешённой сатиры. Однако автор блестящих фельетонов и ответственный редактор главного сатирического журнала страны сам оказался игрушкой в руках системы: арестованный в 1938 году, под пытками оговоривший десятки людей и расстрелянный в 1940-м, Кольцов стал трагическим воплощением темы
   • Кузьминова Арина Евгеньевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Андрианова Ирина Святославовна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Творчество Бориса и Аркадия Стругацких в литературной критике первой половины 1960-х годов
   • Аннотация
     
     Доклад посвящён литературным журналам и газетам, в которых публиковалась критика на произведения Бориса и Аркадия Стругацких в 1960-е годы. В работе анализируются отклики на произведения «Страна багровых туч», «Путь на Амальтею», «Стажёры», «Возвращение (Полдень XX века)», «Трудно быть богом», «Понедельник начинается в субботу». Анализируется тональность рецензий и причин принятия или не принятия текстов критиками
   • Данилова Марьяна Павловна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Розова Анна Евгеньевна, кандидат наук, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Образ В. А. Федермессера в карельской печатной прессе
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен изучению медийного образа как коммуникативной конструкции и механизмов его формирования в СМИ. Анализируются особенности репрезентации в медиапространстве образа Виталия Федермессера как одной из ключевых фигур региональной экономики и политики 1990-2000-х гг.
   • Гришанова Дарья Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Нилова Анна Юрьевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Арт-критика в условиях региональной прессе (на материале Республики Карелия)
   • Аннотация
     
     Темой нашего исследования стали вопросы развития арт-журналистики и арт-критики в Карелии. В работе анализируются материалы об изобразительном искусстве, публиковавшиеся в советских и современных периодических изданиях.
   • Филиппова Елизавета Викторовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шилова Наталья Леонидовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Лай о помощи: Роль СМИ в деятельности приютов для животных
    • Аннотация
      
      В докладе анализируется роль СМИ в деятельности приютов для животных в Карелии. Особое внимание удаляется изучению различных аспектов совместной деятельности двух социальных институтов, а также спектру инструментов и возможностей СМИ при формировании медиаобраза приютов для животных и популяризации их мероприятий.
    • Макарушин Даниил Евгеньевич, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Нилова Анна Юрьевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Бумеры и зумеры в карельских СМИ (на материале публикаций ИА "Республика" 2021-25 гг.)
    • Аннотация
      
      В докладе рассматривается медийный образ поколений в карельских интернет СМИ. На материале публикаций интернет-издания «Республика» за 2021-2025 годы проанализирована частотность упоминаний различных поколений, жанровое распределение материалов и выявлены устойчивые медиаобразы миллениалов, зумеров и бумеров в региональном медиапространстве.
    • Евстратий Виктория Валериевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Шилова Наталья Леонидовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра русского языка как иностранного и прикладной лингвистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
12. Использование прецедентных феноменов в СМИ Карелии
    • Аннотация
      
      Использование прецедентных феноменов в СМИ Карелии
    • Тимина Кристина Михайловна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Лебедев Александр Александрович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра классической филологии, русской литературы и журналистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
13. История становления медиаобразования в России
    • Аннотация
      
      История становления медиаобразования в России
    • Афанасьев Андрей Александрович, студент 1 курса магистратуры, факультет журналистики, Томский государственный университет (Томск, Томская область)
    • Научный руководитель:
      Азарова Василиса Николаевна, старший преподаватель, кафедра теории и практики журналистики факультета журналистики, Томский государственный университет (Томск, Томская область)

Подведение итогов заседания секции

Секция "Поэтика Севера в творчестве русских и скандинавских писателей"

Программа секции

Молодежный иннопарк ПетрГУ, ауд. 153
7 апреля 2026 (вторник), 13:30-17:00
Формат проведения смешанный

1. Интертекстуальность магии в романе О. Григорьевой «Колдун»: к вопросу интерпретации
   • Аннотация
     
     Доклад посвящён интертекстуальности природы магии в романе О. Григорьевой "Колдун", особое внимание уделяется вопросам интерпретации. Анализ показывает, как магия в романе О. Григорьевой синтезирует мотивы славянского фольклора с христианским мифом, создавая особое семантическое сочетание. Также внимание уделяется противопоставлению языческого и христианского мировоззрений, где магия отражает мировоззренческий конфликт в романе.
   • Лебедев Сергей Сергеевич, аспирант 1 года обучения, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Сафрон Елена Александровна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. Женские образы в «Сагах о древних временах»
   • Аннотация
     
     Исследуются женские образы на примере «саг о древних временах». Для раскрытия данной темы обратились к женским архетипам, рассмотрели исторический контекст, в котором жила женщина в эпоху викингов, а также выявили особенности жанра саги. В результате работы классифицированы женские образы.
   • Лиукконен Егор Павлович, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Сафрон Елена Александровна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Сравнительный анализ жанровых особенностей эпической поэмы на примере эпосов «Ædnan» Л. Аксельссон и «Старшей Эдды», «Младшей Эдды» С. Стурлусона
   • Аннотация
     
     В представленной работе проводится сравнительный анализ жанровых особенностей эпической поэмы на материалах романа Линнеи Аксельссон «Ædnan» и древнескандинаских эпосов («Старшая Эдда», «Младшая Эдда» Снорри Стурлусона). Актуальность исследования обуславливается растущим интересом современной литературы к северной тематике, ее культурному наследию и мифопоэтике, который находит свое отражение в обращении к эпическим формам повествования. Эта тенденция позволяет проследить, как традиционные признаки эпического жанра сохраняются и видоизменяются в современном тексте. Основное внимание в исследовании уделяется композиции, способам изображения событий и системе ключевых образов. Сопоставление произведений показывает, как классическая эпическая модель переосмысляется в новом культурно-историческом контексте, связанном с художественным осмыслением северной идентичности.
   • Илюхина Александра Николаевна, студент 1 курса магистратуры, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Романовская Ирина Валерьевна, кандидат наук, доцент, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. Лексические средства выражения приема ненадежного рассказчика в романе Пера Лагерквиста «Карлик»
   • Аннотация
     
     Рассматриваются лексические средства, создающие эффект ненадёжного рассказчика в романе Пера Лагерквиста «Карлик». Проанализированы специфика употребления лексических единиц, оценочная лексика и особенности речевой характеристики повествователя, способствующие созданию искаженного взгляда на события произведения. Показано, что использование комплекса лексических средств формирует двусмысленность речи повествования и влияет на интерпретацию текста читателем.
   • Наливайко Анастасия Андреевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Коновалова Мария Александровна, старший преподаватель, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Лексические трансформации романа «Здесь была Бритт-Мари» («Britt-Mari var här») Ф. Бакмана при переводе на русский язык
   • Аннотация
     
     Анализируются лексические трансформации при переводе романа Ф. Бакмана «Здесь была Бритт-Мари» («Britt-Mari var här») на русский язык. Рассматриваются приёмы транскрипции, транслитерации, калькирования, конкретизации, генерализации и модуляции в переводе Е. Тепляшиной, позволяющие, с одной стороны, передать культурные реалии и, с другой, ― сохранить авторский стиль Ф. Бакмана. Актуальность исследования обусловлена интересом русскоязычной аудитории к произведениям шведского автора и необходимостью изучения способов передачи культурного своеобразия оригинала при переводе. Целью исследования стало выявление особенностей передачи авторского идиостиля на русский язык, а также анализ степени адекватности выбранных переводчиками решений. Задачами исследования являются: отбор теоретического материала; сопоставление фрагментов оригинального и переведённого текстов для выявления используемых переводчиком приёмов и стратегий; оценка эффективности избранных переводческих решений.
   • Жихарева Александра Игоревна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Романовская Ирина Валерьевна, кандидат наук, доцент, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Перевод метафор со шведского языка на русский (на материале поэзии Т. Транстрёмера)
   • Аннотация
     
     Представлен анализ способов передачи метафор со шведского языка на русский. В качестве материала исследования представлены написанные в разные периоды творчества Т. Транстрёмера стихотворения, Актуальность исследования обусловлена малой изученностью переводов поэзии Транстрёмера на русский язык. Целью исследования стало выявление приёмов перевода метафор в творчестве Транстрёмера и их анализ. Задачами исследования являются изучение научных работ по теме исследования, выявление метафор в стихотворениях Транстрёмера, сравнение метафор в оригинале и русском вариантах (с привлечением переводов А. Прокофьева и А. Афиногеновой), описание приемов перевода метафор на русский язык, анализ сохранения образности при переводе. В работе использованы сравнительно-сопоставительный и описательный методы исследования. Сделан вывод о том, что переводчики преимущественно сохраняют оригинальные метафоры, но при этом лексические замены неизбежны, что приводит к частичной утрате глубины образов.
   • Мартусевич Валерия Викторовна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Романовская Ирина Валерьевна, кандидат наук, доцент, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Мотив зимы в творчестве шведских поэтов 1940-х годов
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен анализу мотива зимы в шведской поэзии 1940-х годов на примере творчества Карин Бойе («Didecation», «Vinternatt», «Barfrost»), Харри Мартинсона («Vinter», «Vinterhat»), Гуннара Экелёфа («Etyder», «Månen») и Томаса Транстрёмера («Midwinter», «Sex vintrar»). Актуальность обусловлена недостаточным изучением этого мотива, отражающего экзистенциальные тревоги эпохи Второй мировой войны, одиночество, поиск смысла и связь человека с природой в условиях шведского нейтралитета.
   • Певкур Ирина Алексеевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Сафрон Елена Александровна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Топофобные места Карелии (на материале быличек и легенд)
   • Аннотация
     
     Исследование посвящено анализу феномена топофобии в карельской культурной традиции. В работе изучаются мифологические, исторические и культурные аспекты, которые способствуют формированию топофобных представлений. Особое внимание уделяется анализу отражения этих представлений в быличках и легендах региона. При изучении топофобии рассматривается влияние местных фольклорных текстов на восприятие определённых мест как пугающих или опасных, а также осуществляется их классификация.
   • Изотова Эльвира Викторовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Сафрон Елена Александровна, доктор наук, доцент, профессор, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Тема памяти в романе Туве Альстердаль «I tystnaden begravd»
   • Аннотация
     
     Исследуются особенности отражения исторических событий в романе Туве Альстердаль. Представлено понятие исторической памяти и ее роль в контексте жанра социального детектива. Рассматривается природа памяти как динамического процесса, ее фрагментарности, а также взаимовлияния коллективной и индивидуальной памяти, воздействие этих процессов на формирование идентичности. Обращаясь к травмирующим историческим событиям, автор привлекает внимание к проблеме, которая долгое время не поднималась как в шведском обществе, так и в литературе.
   • Лутченко Арина Павловна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Коновалова Мария Александровна, старший преподаватель, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Метафоры севера в романе Эйвинда Юнсона "Stad i mörker"
    • Аннотация
      
      Доклад посвящен анализу функционирования метафор Севера в романе нобелевского лауреата Эйвинда Юнсона «Stad i mörker». Актуальность исследования обусловлена возросшим интересом современной филологии к изучению локальных текстов и региональной идентичности. Цель доклада — выявить специфику северного кода в произведении, где образ северного города предстает как символическое пространство холода, тьмы и социально-психологической изоляции.
    • Передня Стефания Сергеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Коновалова Мария Александровна, старший преподаватель, кафедра германской филологии и скандинавистики, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции

Секция "Прибалтийско-финская филология"

Программа секции

Главный корпус (пр. Ленина, д. 33), ауд. 307 (УК-1)
31 марта 2026 (вторник), 11:30-15:00
Формат проведения очный

1. Опыт изучения и сохранения материальной культуры быта карелов и вепсов на примере музейного пространства семьи Мельниковых
   • Аннотация
     
     В докладе изложен опыт конкретной семьи по созданию и развитию семейного музейного пространства, рассказывается о его структуре и особенностях, а также о соответствующей деятельности в его рамках, показано значение и возможности музейного пространства для глубокого изучения и сохранения материальной культуры быта быстроисчезающих народов.
   • Мельникова Мария Романовна, учащийся 10 класс, СОШ № 10 имени А.С. Пушкина (Петрозаводск, Карелия)
   • Мельникова Евдокия Романовна, учащийся 10 класс, СОШ № 10 имени А.С. Пушкина (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Мельников Роман Александрович, создатель и владелец музейного пространства семьи Мельниковых, Музейное пространство семьи Мельниковых (Москва, Москва)
   • Научный консультант:
     Минвалеев Сергей Андреевич, кандидат наук, Карельский научный центр РАН (Петрозаводск, Карелия)
     
2. Juhani Ahon pienoisromaani «Helsinkiin»: modernismin poetiikka kirjailijan tuotannossa
   [Повесть Юхани Ахо „В Хельсинки“: становление модернистской поэтики в творчестве автора]
   • Аннотация
     
     Юхани Ахо является одним из важнейших классиков финской литературы. Данное исследование рассматривает лишь одно произведение из всего литературного наследия автора. Повесть «В Хельсинки» была выбрана на том основании, что она менее изучена на данный момент, чем другие его произведения, хотя в ней находят свое отражение важные как для творчества самого Ю.Ахо, так и для всей финской литературы тенденции. В частности, это зачатки модернистской поэтики, в период становления и торжества реализма в финской литературе периода 1880-90 годов, которые получат дальнейшее развитие как в творчестве самого Юхани Ахо (например, его повесть «Одинокий»), так и в самой финской литературе. Данное исследование с одной стороны восполняет недостаточность изученности данного произведения, а с другой стороны, привлекает внимание других ученых к изучению этой повести с иных точек зрения.
   • Иванов Максим Геннадьевич, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Казакова Мария Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра прибалтийско-финской филологии, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Taisto Summasen runouden metafora Armas Mišinin venäjännöksissä
   [Особенности перевода метафоры стихотворений Тайсто Сумманена (на примере перевода на русский язык Армасом Мишиным)]
   • Аннотация
     
     Тайсто Сумманен - известный карельский поэт, писавший свои стихотворения о советской жизни, войне, человеческой душе и природе на финском языке. Самым ярким средством художественной выразительности у Сумманена является метафора, которая своей образностью помогает сделать акцент на основной идее автора. Данная работа посвящена рассмотрению проблем перевода метафор Тайсто Сумманена с финского на русский язык (на примере переводов А. Мишина).
   • Гутцайт Екатерина Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Казакова Мария Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра прибалтийско-финской филологии, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. 2000-luvun Suomen proosan erikoispiirteitä
   [Тематическое многообразие женской прозы Финляндии XXI века]
   • Аннотация
     
     Женская проза — активно развивающаяся часть современной финской литературы. В докладе будет рассказано о творчестве нескольких известных финских писательниц (К.Кетту, А. Кауранен, С. Оксанен, Т. Янссон) и темах, которые отражены в работах авторов.
   • Титаренко Анастасия Николаевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Казакова Мария Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра прибалтийско-финской филологии, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Henkilönnimistö Vuokkiniemen paikannimistöššä
   [Антропотопонимия деревни Вокнаволок]
   • Аннотация
     
     Антропотопонимия – раздел ономастики, изучающий имена людей. В топонимии Вокнаволока прослеживается достаточное количество антропонимов. Они присутствуют и в микротопонимии деревни, и в названиях частей Вокнаволока.
   • Кондратюк Ангелина Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Каракин Евгений Валентинович, старший преподаватель, кафедра прибалтийско-финской филологии, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Sergei Jeseninin runous Armas Mišinin suomennoksissa
   [Поэзия С.Есенина в переводах А.Мишина]
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен особенностям перевода поэзии Сергея Есенина на финский язык. Рассматриваются четыре перевода известных произведений Сергея Есенина на финский язык, выполненных карельским поэтом Армасом Мишиным. Стихотворения «Подражание песне», «Нивы сжаты, рощи голы…», «Разбуди меня завтра рано…», «Не жалею, не зову, не плачу…» и их переводы анализируются в соответствии с проблемами и стратегиями перевода поэзии.
   • Чупкина Елена Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Коробейникова Светлана Валерьевна, старший преподаватель, кафедра прибалтийско-финской филологии, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Homonyymisen ja paronyymisen sanaleikin erikoisuuksia Lewis Carollin Liisan seikkailut Ihmemaassa-sadun käännöksessä (englanti-suomi kieliparissa)
   [Особенности паронимической и омонимической игры слов в переводе сказки Л. Кэрролла "Алиса в стране чудес" (языковая пара английский/финский)]
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен анализу стратегий перевода омонимической и паронимической игры слов в сказке Л. Кэрролла «Алиса в Стране чудес» с английского языка на финский. В ходе исследования используется метод количественного анализа, сравнивается количество пар омонимов и паронимов в оригинале и в тексте перевода, тем самым определяется степень соответствия перевода оригинальному тексту в рассматриваемом аспекте.
   • Кириленко Дарья Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Коробейникова Светлана Валерьевна, старший преподаватель, кафедра прибалтийско-финской филологии, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Pohjoinen ekologinen dystopia: dystopian suomesta venäjäksi kääntämisen strategiat Emmi Itärannan 'Teemestarin päiväkirja' -romaanin pohjalta
   ["Северная экологическая антиутопия: стратегия перевода антиутопии с финского на русский язык на примере романа Эмми Итяранта «Дневник чайного мастера»"]
   • Аннотация
     
     Доклад посвящен особенностям перевода романа Эмми Итяранта "Дневник чайного мастера", а также переводческой стратегии, применяемой при переводе произведений схожего типа. Роман относится к эко-антиутопии и является примером финской литературы данного поджанра. В качестве основных особенностей перевода романа Богдановым был выявляется комплексный подход к переводу, включающий различные грамматические трансформации, антонимический перевод, замену частей речи, создание новых терминов и использование архаизмов. Переводчик ставит перед собой задачу прежде всего передать смысловую и эмоциональную нагрузку текста, создать эмоциональное впечатление у русского читателя, эквивалентное тому, которое достигается при прочтении текста оригинала на финском языке.
   • Вебер Ксения Дмитриевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Коробейникова Светлана Валерьевна, старший преподаватель, кафедра прибалтийско-финской филологии, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Zoomorfižiden mel'kuviden harakteristik vepsläižes sarnas (kozan mel'kuvan ozutesen mödhe)
   [Характеристика зооморфных образов в вепсской сказке (на примере козы) ]
   • Аннотация
     
     В исследовании рассматривается история изучения вепсских сказок. Отдельное внимание уделяется проблеме анализа зооморфных образов в сказках о животных. Впервые предлагается характеристика для анализа таких персонажей и проводится ее апробация на примере образа козы.
   • Рыкова Татьяна Дмитриевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Пашкова Татьяна Владимировна, доктор наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра прибалтийско-финской филологии, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Sanad rusked, vauged da must vepsläižiden mirun kel'kuvas
    [Лексемы rusked, vauged и must в языковой картине мира вепсов]
    • Аннотация
      
      В исследовании проведен этимологический анализ происхождения наименований rusked ‘красный’, vauged ‘белый’ и must ‘черный’ в вепсском языке. Рассматривается функционирование этих лексем в языковой картине мира вепсов.
    • Васильева Ярослава Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Пашкова Татьяна Владимировна, доктор наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра прибалтийско-финской филологии, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Juhlaleivonnaisten nimitykset suomen kielessä
    [Номинация праздничной выпечки в финском языке]
    • Аннотация
      
      В исследовании рассказывается о финских праздниках, для празднования которых изготавливалась различная выпечка. Далее проводится этимологический, словообразовательный и семантико-мотивационный анализ именований, номинирующих эту выпечку.
    • Филина Анастасия Дмитриевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Пашкова Татьяна Владимировна, доктор наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра прибалтийско-финской филологии, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции