Программа конференции

Распечатать программу

Сертификаты

Институт педагогики и психологии

Секция "Теория и методика высшего образования. Аспиранты"

Программа секции

Главный корпус (пр. Ленина, д. 33), ауд. 261
13 апреля 2024 (суббота), 09:45
Формат проведения очный

Секция пройдёт в два дня - 13 и 20 марта.

1. Игра «Аукцион знаний» как вид семинарских занятий в историческом образовании
   • Полутин Вадим Юрьевич, аспирант 1 года обучения, Институт истории, политических и социальных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. «Своя игра» как средство контроля качества знаний студентов по дисциплине «Уголовное право»
   • Виноградова Екатерина Валерьевна, аспирант 1 года обучения, Институт экономики и права ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Студенческая школа шведского языка как форма профессиональной ориентации студентов
   • Коновалова Мария Александровна, аспирант 1 года обучения, Институт филологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. Технологические особенности обучения акварельной живописи
   • Коросова Юлия Михайловна, аспирант 1 года обучения, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Методика организации самостоятельной работы студентов по разработке технологической модели форелевого хозяйства
   • Беляев Александр Николаевич, аспирант 1 года обучения, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Ролевая игра пресс-конференция как средство профессиональной ориентации студентов экономического профиля
   • Чувак Андрей Владимирович, аспирант 1 года обучения, Институт экономики и права ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Методика организации самостоятельной работы студентов по региональной экономике на основе ГИС
   • Киселёв Никита Александрович, аспирант 1 года обучения, Институт экономики и права ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
8. Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов в рамках проектно-технологической практики
   • Александрова Анастасия Александровна, аспирант 1 года обучения, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Образовательный модуль как средство практико-ориентированного дополнительного юридического образования
   • Домрачев Александр Александрович, аспирант 1 года обучения, Институт экономики и права ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. История развития технологического образования в Республике Карелия
    • Танин Илья Вадимович, аспирант 1 года обучения, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Направления наставнической деятельности куратора студенческой группы
    • Пельтонен Кристина Григорьевна, аспирант 1 года обучения, Физико-технический институт ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
12. Взаимодействие с работодателями как направление модернизации высшего технического образования
    • Шарпарь Никита Дмитриевич, аспирант 1 года обучения, Физико-технический институт ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Воробьёв Данил Алексеевич, аспирант 1 года обучения, Физико-технический институт ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
13. Видеоматериалы в контексте становления инклюзивной компетентности будущих педагогов
    • Стельмах Юлия Борисовна, аспирант 1 года обучения, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
14. Технология педагогического сопровождения исследовательской деятельности студентов в процессе обучения дисциплине «Организация инклюзивного образования в соответствии с ФГОС»
    • Семенова Наталья Александровна, аспирант 1 года обучения, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
15. Системное описание как средство проектирования содержания обучения (на материале дисциплины «Психология физической культуры»)
    • Тихомиров Роман Владимирович, аспирант 1 года обучения, Институт физической культуры, спорта и туризма ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
16. Организация проектной деятельности как средство профессиональной ориентации школьников (в дополнительном образовании)
    • Фомичев Яков Владимирович, аспирант 1 года обучения, Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
17. Интеллект-карта как средство обобщения и систематизации знаний студентов по теме «Педагогический процесс в высшей школе»
    • Гонков Ярослав Андреевич, аспирант 1 года обучения, Медицинский институт имени профессора А.П. Зильбера ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
18. Участие в стартапе как новая форма учебного процесса: от теории к практике
    • Соколов Станислав Александрович, аспирант 1 года обучения, Институт экономики и права ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
19. Бизнес-школа как форма подготовки управленческих кадров
    • Андреев Вадим Сергеевич, аспирант 1 года обучения, Институт экономики и права ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
20. Позиционный семинар как средство активного обучения студентов по дисциплине «Комплексная безопасность детей»
    • Белкина Кристина Валерьевна, аспирант 1 года обучения, Институт физической культуры, спорта и туризма ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
21. Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по созданию программного продукта (разработка и анализ технической документации)
    • Алексеев Андрей Сергеевич, аспирант 1 года обучения, Институт математики и информационных технологий ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
22. Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по созданию программного продукта по дисциплине «Искусственный интеллект»
    • Рудковский Кирилл Евгеньевич, аспирант 1 года обучения, Физико-технический институт ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
23. Диагностика образовательных результатов по дисциплине «Киберимунная методология разработки программого обеспечения»
    • Ивашнев Кирилл Русланович, аспирант 1 года обучения, Институт математики и информационных технологий ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
24. Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по созданию программного продукта
    • Клименко Владислав Викторович, аспирант 1 года обучения, Институт математики и информационных технологий ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
25. Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по дисциплине "Квантовая электроника"
    • Шахова Наталья Викторовна, аспирант 1 года обучения, Физико-технический институт ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
26. Менторство как средство профессиональной адаптации сотрудников
    • Колчигин Владимир Владимирович, аспирант 1 года обучения, Институт экономики и права ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
27. Ролевая игра «Взаимодействие социальных групп» как средство интерактивного обучения по дисциплине «Государственная политика и управление»
    • Бродкин Алексей Алексеевич, аспирант 1 года обучения, Институт истории, политических и социальных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
28. Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению структурно-логических схем в рамках дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»
    • Петрова Ксения Андреевна, аспирант 1 года обучения, Институт биологии, экологии и агротехнологий ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
29. Содержание иноязычной мировоззренческой подготовки студентов технических направлений
    • Кирпу Светлана Дмитриевна, аспирант 1 года обучения, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бабакова Татьяна Анатольевна, доктор наук, профессор, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции