Победители секции

I место
Веб-квесты как способ организации смешанного обучения на уроках английского языка

Макарова Арина Алексеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков

II место
Обучение говорению на английском языке на примере использования приема storytelling

Кулева Валерия Алексеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков

III место
Обучение диалогической речи на уроках английского языка в начальной школе в теме "Мой дом"

Смирнова Валентина Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков

Использование технологии адаптации и обогащения УМК как способ повышения эффективности обучения английскому языку (на примере УМК "Английский в фокусе")

Иванова Софья Вячеславовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков

Программа секции

Tatiana Paltseva приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Конференция Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/201825277?pwd=M0s5ZDFCeFY2cjZES3dYK3QrZUlSdz09 Идентификатор конференции: 201 825 277 Код доступа: 023430
22 апреля 2021 (четверг), 16:15
Формат проведения не указан

Руководитель:

Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков

Администратор:

Не указан

конференция проводится онлайн на платформе ZOOM

Обучение диалогической речи на уроках английского языка в начальной школе в теме "Мой дом"
- Смирнова Валентина Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков
Использование технологии адаптации и обогащения УМК как способ повышения эффективности обучения английскому языку (на примере УМК "Английский в фокусе")
- Иванова Софья Вячеславовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков
Обучение говорению на английском языке на примере использования приема storytelling
- Кулева Валерия Алексеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков
Веб-квесты как способ организации смешанного обучения на уроках английского языка
- Макарова Арина Алексеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков
Особенности обучения аудированию на английском языке в начальной школе
- Бадия Ангелина Георгиевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков
Использование приемов интерактивного обучения на уроках английского языка в начальной школе
- Линькова Анастасия Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков
Организация проектной деятельности в обучении английскому языку в начальной школе
- Федулова Ульяна Юрьевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков
Отбор и организация ролевых игр в обучении английскому языку на начальной ступени обучения
- Асеева Анастасия Михайловна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков
Использование игровых технологий при обучении лексической стороне речи на английском языке в начальной школе
- Дорофеева Анастасия Денисовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков
Особенности реализации принципа наглядности на уроках английского языка в начальной школе (стендовый)
- Мядел Ирина Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Пальцева Татьяна Игоревна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра английского языка, Институт иностранных языков

Программа конференции