Пушкинская 17, ауд. 113
23.04.2019, 09:45

"Восприятие отца детьми с интеллектуальными нарушениями".
- Смирнова Софья Петровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт педагогики и психологии
«Профилактика девиантного поведения у воспитанников детского дома»
- Демиденко Елена Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт педагогики и психологии
«Вклад Д.Б.Эльконина в детскую психологию»
- Гормина Ксения Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт педагогики и психологии
«Р.Е. Левина. У истоков логопедии»
- Буторина Елена Владимировна, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт педагогики и психологии
«Антон Семенович Макаренко»
- Моккоева Фаина Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт педагогики и психологии
«Формирование предпосылок обучения грамоте детей с общим недоразвитием речи».
- Юрик Наталья Ивановна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт педагогики и психологии
«Половое воспитание детей с расстройствами аутистического спектра»
- Староверова Дарья Владимировна, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт педагогики и психологии
«Социализация детей из неблагополучных семей в условиях сельского поселения»
- Решетина Олеся Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт педагогики и психологии
Роль микрофакторов в формировании личности ребенка
- Зуева Наталья Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт педагогики и психологии
«Особенности полового воспитания подростков»
- Падунова Полина Викторовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 2 курс, Институт педагогики и психологии
Коррекция конфликтного поведения детей старшего дошкольного возраста.
- Павкова Ирина Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
«Особенности формирования психологической готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития»
- Лазарькова Анжелика Павловна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
Особенности наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста
- Кириченко Екатерина Алексеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
«Константин Дмитриевич Ушинский»
- Башкатова Дарья Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт педагогики и психологии
«Формирование психофизиологических предпосылок письменной речи у дошкольников седьмого года жизни с общим недоразвитием речи III уровня».
- Юрик Наталья Ивановна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт педагогики и психологии
«Коррекция зрительного восприятия у младших школьников с лёгкой степенью умственной отсталости».
- Никулина Ирина Владимировна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт педагогики и психологии
«Теория гуманной педагогики Ш.А. Амонашвили»
- Киселева Полина Михайловна, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт педагогики и психологии
«Дави́д Ио́сифович Фельдште́йн и его вклад в педагогику».
- Беговатова Софья Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт педагогики и психологии
«Методика и тех.работы социального педагога с ВИЧ инфицированными детьми»
- Денисова Екатерина Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт педагогики и психологии
«Использование дидактических игр в работе по коррекции звукопроизношения»
- Лери Наталия Игоревна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
Концепция Василия Васильевича Зеньковского. Значение для дошкольной педагогики
- Максимова Илона Вячеславовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 1 курс, Институт педагогики и психологии

Сертификаты участников