Сертификаты участников

Институт педагогики и психологии

Секция "Методические традиции и инновации в образовании младших школьников"

Пушкинская, 17, ауд. 405
22.04.2021, 15:00

1. Создание онлайн-курса для обучения математике в начальной школе на базе Google Classroom.
   • Манзуркина Дарья Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт педагогики и психологии
2. Формы и методы поликультурного образования младших школьников, обучающихся вне полиэтнической образовательной среды.
   • Приказчикова Юлия Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт педагогики и психологии
3. Использование опыта Финляндии в формировании ключевых компетенций младших школьников на уроках математики.
   • Пименова Елена Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт педагогики и психологии
4. Информальное образование как инновационный формат профессионального совершенствования современного педагога.
   • Отвиновская Лиана Андреевна, студент, магистерская программа, 2 курс, Институт педагогики и психологии
5. Тайм-менеджмент как основа для успешной педагогической деятельности учителя начальной школы.
   • Кракулева Маргарита Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
6. Формирование интереса к изучению математики у первоклассников.
   • Коренева Ксения Анатольевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт педагогики и психологии
7. Использование сервера Learning Apps как средства организации домашней работы по математике младших школьников.
   • Горшкова Алина Васильевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт педагогики и психологии
8. Формирование логических УУД на минутках чистописания в начальных классах.
   • Максимова Алёна Николаевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт педагогики и психологии
9. Использование условных обозначений учебников на уроках математики в российской и китайской школе.
   • Сюй Хуйин , студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт педагогики и психологии
10. Особенности развития математической речи младших школьников.
    • Леонтьева Мария Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 3 курс, Институт педагогики и психологии
11. Формирование у младших школьников умения принимать и сохранять учебную задачу при обучении математике.
    • Пранкатьева Милена Андреевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт педагогики и психологии