Сертификаты участников

Институт педагогики и психологии

Секция "Технологии и модели психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в образовательном пространстве"

Учебный корпус № 11 (ул. Пушкинская, д. 17), ауд. 210
09.04.2024, 09:45

1. Влияние художественных произведений на снижение тревожности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
   • Потёмкина Марина Николаевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ Сертификат
2. Использование нетрадиционных техник рисования в развитии мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
   • Баёва Анита Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ Сертификат
3. Развитие памяти ребенка с синдромом Дауна посредством музыкальной деятельности
   • Гусева Надежда Олеговна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ Сертификат
4. Помощь родителям в развитии ребенка с болезнью Дауна
   • Приходько Анастасия Ивановна, студент 1 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ Сертификат
5. Прикладной анализ поведения как эффективный метод обучения детей с расстройствами аутистического спектра
   • Волошина Алеся Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ Сертификат
6. Роль театрализованной деятельности в развитии коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
   • Шабайлова Полина Дмитриевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ Сертификат
7. Особенности памяти у детей с ЗПР старшего дошкольного возраста
   • Богданова Диана Алексеевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ
8. Формирование сюжетно-ролевой игры как деятельности у детей с ЗПР
   • Король Диана Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ Сертификат
9. Развитие свойств внимания детей с ОНР
   • Киприянова Диана Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ Сертификат
10. Значение дидактической игры в процессе формирования пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
    • Петрова Юлия Ивановна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ Сертификат