Сертификаты участников
Институт педагогики и психологии
Секция "Теория и методика высшего образования. Магистранты"
дистанционно
12.04.2021, 15:15
- Произведения изобразительного искусства как средство изучения истории повседневности (на примере темы «Повседневная жизнь Нидерландов»)
- Карпова Анастасия Игоревна, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт истории, политических и социальных наук
- Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению научного эссе на основе художественного фильма (на материале истории Древнего Рима)
- Алексеев Алексей Анатольевич, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт истории, политических и социальных наук
- Произведения изобразительного искусства разных художественных стилей как средство исторического образования (на материале истории Франции конца XVIII – XIX вв.)
- Михайлова Анастасия Александровна, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт истории, политических и социальных наук
- Дистанционное обучение в ПетрГУ: достоинства и ограничения
- Коптева Полина Алексеевна, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт истории, политических и социальных наук
- Скетч-ноутинг как средство визуализации учебного процесса
- Пряженкова Татьяна Владимировна, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт педагогики и психологии
- Технология организации эвристической игры «Как обеспечить становление экологической культуры учащихся»
- Хренова Олеся Александровна, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт педагогики и психологии
- Научная статья в контексте академического письма
- Курашов Владимир Андреевич, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт истории, политических и социальных наук
- Дидактическая интерактивная игра как средство контроля результатов обучения дисциплине «Декоративная дендрология»
- Герчина Ольга Алексеевна, студент, магистерская программа, 2 курс, Институт лесных, горных и строительных наук
- Научная статья как вид текста научного стиля
- Войтюшенко Евгений Павлович, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт истории, политических и социальных наук
- Технология использования Lap-book как средства систематизации знаний студентов
- Хоренко Яна Александровна, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт истории, политических и социальных наук
- Настольная игра «Сумеречная борьба» как средство активного обучения по истории «холодной войны»
- Кадерова Екатерина Сафаевна, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт истории, политических и социальных наук
- Образовательный модуль «Основы робототехники» для будущих педагогов
- Артёмов Илья Сергеевич, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт педагогики и психологии
- Образовательный модуль для будущих учителей «Технология организации добровольческой деятельности»
- Маликина Юлия Сергеевна, студент, магистерская программа, 1 курс, Институт педагогики и психологии