78-я Международная научная конференция обучающихся и молодых учёных
23 марта – 26 апреля 2026
Секций: 123
1 этапа: 111
2 этапа: 12
Докладов: 397
устных: 390
стендовых: 7
Авторов: 402
из ПетрГУ: 342
из внешних организаций: 60
Научных
руководителей: 181
из ПетрГУ: 140
из внешних организаций: 41
Внешних
организаций: 59
российских: 55
зарубежных: 4

Сертификаты участников

Институт иностранных языков

Секция "Методические аспекты обучения иностранному языку"

Trueconf
25.05.2020, 15:30

  1. Роль наглядности в обучении различным ВРД.
    • Преображенская Анастасия Дмитриевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков
  2. Формирование социокультурной компетенции учащихся при изучении ИЯ
    • Игнатова Виктория Валерьевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков
  3. Социокультурный аспект в обучении иностранному языку
    • Галстян Алла Араевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков
  4. Проблемы обеспечения мотивации при обучении иностранному языку
    • Михайлова Юлия Игоревна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков
  5. Проектная методика как средство повышения мотивации в изучении иностранного языка
    • Мун Анастасия Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков
  6. Использование ролевых игр в обучении немецкому языку на начальном этапе
    • Шабанова Софья Александровна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков
  7. Требования к уроку иностранного языка в свете модернизации российского образования
    • Попова Елизавета Денисовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков
  8. Особенности обучения лексической стороне устной речи на младшем/среднем этапе изучения немецкого языка в школе
    • Горбань Анастасия Михайловна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков
  9. Использование интенсивных методик при обучении немецкому языку на разных этапах школьного обучения
    • Козлова Тэя Романовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков
  10. Система упражнений по обучению чтению/аудированию/письму в УМК по немецкому языку
    • Лазарева Татьяна Сергеевна, студент, профиль подготовки бакалавров, 4 курс, Институт иностранных языков
  11. Современные тенденции в обучении грамматике на уроках немецкого языка
    • Говор Антонина Владимировна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт иностранных языков
  12. Интенсификация процесса обучения формирования иноязычной коммуникативной компетенции на более продвинутом уровне.
    • Тришина Инна Борисовна, студент, профиль подготовки бакалавров, 5 курс, Институт иностранных языков