Распечатать

69-я Всероссийская (с международным участием) научная конференция обучающихся и молодых ученых
(10 – 28 апреля 2017)

Институт педагогики и психологии

Секция "Психологическое сопровождение профессиональной деятельности и активности молодежи"

Программа секции

аудитория 302
20 апреля 2017 (четверг), 09:45
Формат проведения не указан

Председатель жюри: Колесников Вадим Николаевич, к.пс.н., доцент, доцент, зав.каф.психологии ИПП Члены жюри: Мельник Ольга Федоровна, ст.преподаватель, каф. психологии ИПП; Шилова Анна, студентка 841 группы ИПП

1. "Эмоциональное состояние и личностные особенности людей, занимающихся йогой"
   • Борисова Екатерина Михайловна, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
   • Научный руководитель:
     Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии
2. "Семейные взаимоотношения в зависимости от степени макевиализма и иррациональных установок"
   • Маслова Анастасия Николаевна, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
   • Научный руководитель:
     Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии
3. "Представления о расставании юношей и девушек с различным уровнем самоотношения"
   • Александрова Анастасия Дмитриевна, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
   • Научный руководитель:
     Оксина Ирина Юрьевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии
4. "Группы смерти как социально-психологическое явление"
   • Шелехов Владимир Николаевич, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
   • Научный руководитель:
     Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии
5. Взаимосвязь агрессии и темперамента
   • Завацкая Маргарита Игоревна, студент, 2 курс, Институт педагогики и психологии
   • Научный руководитель:
     Мельник Юрий Иванович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии
6. «Особенности мотивации достижения сотрудников УФСИН»
   • Боцманов Николай Ильич, студент, 2 курс, Институт педагогики и психологии
   • Научный руководитель:
     Прошутинский Юрий Станиславович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии
7. «Взаимосвязь самооценки и тревожности у студентов»
   • Попова Александра Андреевна, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
   • Научный руководитель:
     Колесников Вадим Николаевич, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии
8. «Исследование долгового поведения: апробация методики М.А. Гагариной»
   • Семенова Наталья Дмитриевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
   • Научный руководитель:
     Мельник Ольга Федоровна, старший преподаватель, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии
9. «Картина мира глазами подростков, переживших развод родителей»
   • Костина Дарья Сергеевна, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
   • Научный руководитель:
     Прошутинский Юрий Станиславович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии
10. «Адаптация детей-сирот»
    • Пестова Ксения Вячеславовна, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
    • Научный руководитель:
      Прошутинский Юрий Станиславович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии
11. «Взаимосвязь личностных особенностей и успешности у спортсменок, занимающихся художественной гимнастикой»
    • Ершова Юлия Михайловна, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
    • Научный руководитель:
      Прошутинский Юрий Станиславович, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии
12. «Самоотношение юношей и девушек с разным уровнем морального развития»
    • Кожунова Татьяна Владимировна, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
    • Научный руководитель:
      Оксина Ирина Юрьевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии