Распечатать

78-я Международная научная конференция обучающихся и молодых учёных
(23 марта – 26 апреля 2026)

Институт педагогики и психологии

Секция "Психология в образовании"

Программа секции

Корпус 11 (Пушкинская, 17), 226 ауд.
8 апреля 2026 (среда), 13:30-17:00
Формат проведения смешанный

1. Эмоциональный интеллект и самосознание дошкольников 6-7 лет
   • Пянтина Аполлинария Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. Концепция будущего образа жизни в старшем школьном возрасте
   • Кусакина Анна Вадимовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Мотивационно-потребностная сфера работающих студентов старших курсов педагогического направления подготовки
   • Петрова Елизавета Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Оксина Ирина Юрьевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. Я-концепция студентов с различными родительскими предписаниями
   • Мокрецова Арина Юрьевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Исследование социально-психологического климата в коллективе учителей (на примере школы №55)
   • Ханаева Анфиса Павловна, студент 2 курса специалитета, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Беркус Марина Сергеевна, старший преподаватель, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Особенности самореализации современных студентов с низким уровнем суверенности
   • Воронова Софья Ивановна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Дементьева Надежда Олеговна, кандидат наук, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. ВЛИЯНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ НА УСПЕШНОСТЬ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТАРШИМИ ПОДРОСТКАМИ (стендовый)
   • Гавриловский Юрий Сергеевич, аспирант 2 год обучения, Институт педагогики, психологии и физической культуры, Курганский государственный университет (Курган, Курганская область)
   • Научный руководитель:
     Рылеева Анастасия Сергеевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра педагогики и методики обучения гуманитарным дисциплинам, Курганский государственный университет (Курган, Курганская область)
8. Возможности использования пассивной мульттерапии для развития эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста
   • Михеева Любовь Павловна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
9. Я-концепция студентов, родители которых использовали манипуляции при предъявлении требований
   • Уторина Оксана Дмитриевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Румянцева Анита Владиславовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
10. Особенности профессиональной идентичности у студентов старших курсов гуманитарного и технического направлений
    • Зорина Лидия Андреевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Макаровская Ирина Викторовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Связь мотивации учения и детско-родительских отношений у старших подростков
    • Бирина Елизавета Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Бурачевская Елена Олеговна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
12. Самоидентификация школьников в старшем подростковом возрасте
    • Самсонова Мария Олеговна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
13. Особенности самосознания старших дошкольников, переживших кризис 3 лет с выраженной негативистской симптоматикой
    • Шпагина Аэлита Дмитриевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
14. Особенности эмоционального интеллекта у юношей и девушек с тревожными и нарциссическими чертами личности
    • Чеснакова Жанна Викторовна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Теплова Лидия Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
15. Особенности выбора профессии учащимися СуЗов с разным уровнем психологического благополучия
    • Сметанина Диана Максимовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Карпова Светлана Владимировна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра психологии, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)

Подведение итогов заседания секции