Распечатать

78-я Международная научная конференция обучающихся и молодых учёных
(23 марта – 26 апреля 2026)

Институт педагогики и психологии

Секция "Актуальные проблемы современного образования и векторы их решения"

Программа секции

ул. Пушкинская, д. 17, 220 ауд.
8 апреля 2026 (среда), 15:15-17:00
Формат проведения очный

1. Активизация учебно-познавательной деятельности школьников на уроках истории с использованием игровых технологий
   • Сутормина Олеся Андреевна, студент 2 курса бакалавриата, Институт истории, политических и социальных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шевченко Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
2. «Образовательные медиа в современной школе»
   • Галаш Илона Витальевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Богданова Надежда Анатольевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
3. Патриотическое воспитание старшеклассников на уроках истории
   • Панкрушев Сергей Павлович, студент 1 курса бакалавриата, Институт истории, политических и социальных наук ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Шевченко Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
4. Мультфильмы как средство развития критического мышления учащихся (стендовый)
   • Немчинова Алёна Анатольевна, студент 2 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
5. Физическая культура как учебный предмет в высших учебных заведениях России и Китая на примере Петрозаводского Государственного Университета и Сианьского Интернационального Университета.
   • Суслова Асия Эдуардовна, студент 4 курса бакалавриата, Институт иностранных языков ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Евтропкова Дина Сергеевна, старший преподаватель, кафедра физической культуры, Институт физической культуры, спорта и туризма ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
6. Эстетическая культура учащихся в контексте технологического образования (стендовый)
   • Авилова Елизавета Георгиевна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Ермакова Людмила Ивановна, кандидат наук, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
7. Эмоциональное выгорание подростков как результат длительного стресса.
   • Шелестова Юлиана Игоревна, учащийся 9 класс, СОШ № 12 (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Галактионова Юлия Сергеевна, педагог-психолог, СОШ № 12 (Петрозаводск, Карелия)
8. Мошенничество под видом помощи: сравнительный анализ манипулятивных приёмов в аккаунтах интернет-тарологов. (стендовый)
   • Польчастых Софья Андреевна, учащийся 10 класс, СОШ № 12 (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Михайлова Дарья Сергеевна, учитель истории и обществознания, СОШ № 12 (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный консультант:
     Галактионова Юлия Сергеевна, педагог-психолог, МОУ "Средняя школа №12" (Петрозаводск, Карелия)
     
9. Изучение самооценки психических состояний подростка.
   • Гвоздь Геннадий Андреевич, учащийся 9 класс, СОШ № 12 (Петрозаводск, Карелия)
   • Научный руководитель:
     Галактионова Юлия Сергеевна, педагог-психолог, СОШ № 12 (Петрозаводск, Карелия)
10. Интерактивные задания как средство реализации формирующего оценивания.
    • Мастафанова Валерия Валерьевна, студент 5 курса бакалавриата, Физико-технический институт ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Янюшкина Галина Михайловна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики общего и профессионального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
11. Родословная моей семьи
    • Навалихин Елисей Игоревич, учащийся 10 класс, СОШ № 36 (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Таранова Екатерина Александровна, учитель истории, СОШ № 36 (Петрозаводск, Карелия)
12. Телеграмм бот «Просветитель» в изучении основных событий Великой Отечественной войны.
    • Павлов Александр Тимофеевич, учащийся 10 класс, Чалнинская СОШ (Чална, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Максимова Валерия Борисовна, учитель истории, Чалнинская СОШ (Чална, Карелия)
13. Сформированность мягких навыков студентов-первокурсников петрозаводского колледжа технологии и предпринимательства.
    • Удальцова Полина Витальевна, студент среднего профессионального образования 2 год обучения, Петрозаводский колледж технологии и предпринимательства (Петрозаводск, Карелия)
    • Матвеева Диана Руслановна, студент среднего профессионального образования 2 год обучения, Петрозаводский колледж технологии и предпринимательства (Петрозаводск, Карелия)
    • Научный руководитель:
      Косьмина Дмитрий Владимирович, преподаватель, Петрозаводский колледж технологии и предпринимательства (Петрозаводск, Карелия)
14. Транскрипции для домры: принципы и особенности работы над ними (стендовый)
    • Бочарова Анна Евгеньевна, студент 2 курса бакалавриата, Самарский государственный институт культуры (Самара, Самарская область)
    • Научный руководитель:
      Арюткина Анна Николаевна, кандидат наук, доцент, Проректор по творческой и научной деятельности, Самарский государственный институт культуры (Самара, Самарская область)

Подведение итогов заседания секции