| Студенческие научные конференции ПетрГУ | Дата печати: 21.04.26 |
78-я Международная научная конференция обучающихся и молодых учёных
(23 марта – 26 апреля 2026)
Институт педагогики и психологии
Секция "Методические традиции и инновации в образовании младших школьников"
Программа секции
УК-11, 405 ауд.
7 апреля 2026 (вторник), 11:30-15:00
Формат проведения очный
Руководитель:
Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Формирование читательской грамотности младших школьников на материале текстов учебника «Литературное чтение»
- Флотова Екатерина Андреевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Трудности младших школьников при
решении задач с условием «Если …, то…»
- Перхина Анна Ивановна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Рабочая тетрадь как средство формирования мелкой моторики у первоклассников на уроках труда (технологии)
- Гаврилюк Алёна Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Развитие эмоционального интеллекта у младших школьников в процессе работы с художественными текстами
- Демидова Дарья Александровна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Видеоролики как средство начальной профориентационной подготовки младших школьников на уроках труда (технологии)
- Медведева Анастасия Дмитриевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Бычкова Оксана Анатольевна, старший преподаватель, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Дидактические игры как средство обогащения словарного запаса учащихся начальной школы на уроках русского языка
- Момот Ольга Александровна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Казаковцева Ольга Сергеевна, кандидат наук, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Математические задачи как средство формирования краеведческих знаний у младших школьников
- Буйнич Александра Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Смирнова Светлана Иосифовна, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Буктрейлер как средство повышения мотивации к чтению в начальной школе
- Харчевникова София Сергеевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Игровая технология как средство изучения биографии писателя
- Новоявчева Галина Александровна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Корнеенко Анастасия Сергеевна, преподаватель, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Интегративный подход в начальной школе
- Зверькова Полина Максимовна, студент 3 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Корнеенко Анастасия Сергеевна, преподаватель, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Развитие временных представлений у младших школьников
при обучении математике с использованием электронных образовательных ресурсов
- Ковалева Ксения Егоровна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Кузьменко Мария Викторовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Нетрадиционные приёмы и методы обучения правописанию как средство формирования орфографической грамотности младших школьников (стендовый)
- Перкалева Арина Олеговна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Казаковцева Ольга Сергеевна, кандидат наук, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Формирование читательской грамотности младших школьников на материале текстов учебника «Окружающий мир» (стендовый)
- Луцай Юлия Сергеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Формирование у младших школьников умения использовать знаково-символические средства для составления орнаментов при иллюстрировании сказок (стендовый)
- Белякова Дарья Алексеевна, студент 4 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Митрофанова Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Приобщение к истории родного края на примере использования топонимов Пряжинского района (стендовый)
- Кярнянен Софья Алексеевна, студент 5 курса бакалавриата, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
- Научный руководитель:
Казаковцева Ольга Сергеевна, кандидат наук, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии ПетрГУ (Петрозаводск, Карелия)
Подведение итогов заседания секции