I место
Формирование нравственных представлений у детей, воспитывающихся в условиях реабилитациионного центра

Морозова Юлия Геннадьевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Шельшакова Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии

II место
Формирование нравственных представлений у старших дошкольников с ОНР путем использования карельских сказок

Иванова Анастасия Александровна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Семенова Наталья Александровна, старший преподаватель, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии

Опыт коррекционно-развивающей работы по преодолению конфликтости посредством сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста с онр

Льдинина Владислава Алексеевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии

III место
Коррекционная программа по развитию выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Шуть Дарья Михайловна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии

Формирование положительного представления о себе у старшего дошкольника с детским церебральным параличом

Быкова Анастасия Николаевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Клыпа Ольга Викторовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии

Программа секции

ул. Пушкинская 17, ауд. 226
5 апреля 2017 (среда), 11:30
Формат проведения не указан

Руководители:

Льдинина Владислава Алексеевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
Быкова Анастасия Николаевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
Алексенко Светлана Геннадьевна, учитель-логопед высшей категории, МДОУ "Центр развития ребенка - детский сад №121 "Умничка"

Администратор:

Не указан

Секция организуется в рамках работы 2-го дня открытого научно-методического семинара по теме: «Психолого-педагогический консилиум в образовательной организации. Модели психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов в образовательном пространстве»

Формирование нравственных представлений у старших дошкольников с ОНР путем использования карельских сказок
- Иванова Анастасия Александровна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Семенова Наталья Александровна, старший преподаватель, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии
Коррекционная программа по развитию выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
- Шуть Дарья Михайловна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии
Развитие мышления детей старшего дошкольного возраста с амблиопией и косоглазием
- Макарова Юлия Дмитриевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Семенова Наталья Александровна, старший преподаватель, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии
Формирование положительного представления о себе у старшего дошкольника с детским церебральным параличом
- Быкова Анастасия Николаевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Клыпа Ольга Викторовна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии
Особенности страхов у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
- Азоркина Яна Владиславовна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Семенова Наталья Александровна, старший преподаватель, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии
Развитие межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с амблиоией и косоглазием
- Киндюшева Марина Сергеевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Семенова Наталья Александровна, старший преподаватель, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии
Опыт коррекционно-развивающей работы по преодолению конфликтости посредством сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста с онр
- Льдинина Владислава Алексеевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии
Коррекционно-развивающая работа по предупреждению и разрешению конфликтов у детей среднего дошкольного возраста с ОНР (стендовый)
- Андреева Анастасия Сергеевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии
Коррекционная программа тревожности и страхов у дошкольников с задержкой психического развития осложненного генеза
- Пимонова Виктория Сергеевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии
Формирование нравственных представлений у детей, воспитывающихся в условиях реабилитациионного центра
- Морозова Юлия Геннадьевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Шельшакова Наталья Николаевна, кандидат наук, доцент, кафедра педагогики и психологии детства, Институт педагогики и психологии

Программа конференции