I место
Кто ясно мыслит, тот ясно говорит?

Ефимова Екатерина Николаевна, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Смирнова Светлана Иосифовна, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии

II место
Создание условий для проявления оригинальности речевого мышления младших школьников.

Пунанцева Виктория Васильевна, студент, 5 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Кошкаров Владимир Лаврентьевич, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии

История Петрозаводска в названиях (проект младших школьников).

Шаврова Аделина Алексеевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии

III место
Диагностика умений устной речи младших школьников.

Кучерова Анастасия Александровна, студент, 5 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Кошкаров Владимир Лаврентьевич, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии

Обучение младших школьников нетрадиционным техникам рисования.

Порошина Татьяна Романовна, студент, 5 курс, Институт педагогики и психологии
Научный руководитель: Конкина Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии

Программа секции

Пушкинская, 17, ауд. 405
18 апреля 2018 (среда), 13:30
Формат проведения не указан

Руководители:

Кошкаров Владимир Лаврентьевич, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
Ватанен Антон Павлович, студент, 1 курс, Институт педагогики и психологии
Рекша Галина Алексеевна, зам. директора по УПР, Заслуженный учитель РК, высшая квалиф. категория, ГАПОУ РК Петрозаводский педагогический колледж
Харитонова Нина Александровна, методист, Издательство "Академкнига/Учебник"
Волкова Надежда Николаевна, учитель начальных классов, высшая квалиф. категория, МБОУ «Ломоновская гимназия» г. Петрозаводск
Кюлюева Светлана Сергеевна, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы, МКОУ "Пряжинская средняя общеобразовательная школа им. Героя Советского Союза Марии Мелентьевой"
Пунанцева Виктория Васильевна, студент, 5 курс, Институт педагогики и психологии

Администратор:

Кошкаров Владимир Лаврентьевич, astiko54@mail.ru

Диагностика умений устной речи младших школьников.
- Кучерова Анастасия Александровна, студент, 5 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Кошкаров Владимир Лаврентьевич, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
История Петрозаводска в названиях (проект младших школьников).
- Шаврова Аделина Алексеевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
Создание условий для проявления оригинальности речевого мышления младших школьников.
- Пунанцева Виктория Васильевна, студент, 5 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Кошкаров Владимир Лаврентьевич, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
Обучение младших школьников нетрадиционным техникам рисования.
- Порошина Татьяна Романовна, студент, 5 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Конкина Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
Кто ясно мыслит, тот ясно говорит?
- Ефимова Екатерина Николаевна, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Смирнова Светлана Иосифовна, кандидат наук, доцент, заведующий кафедрой, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
Работа с метафорой на материале рассказа С.В.Образцова «Стеклянный пруд».
- Кузьмина Айно Степановна, студент, 2 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Гусарова Анна Дмитриевна, кандидат наук, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
Анималистический жанр в обучении лепке на уроках изобразительного искусства в 3-м классе.
- Митрофанова Анастасия Владимировна, студент, 5 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Конкина Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
Формирование навыков смыслового чтения на уроках математики.
- Креминская Татьяна Витальевна, студент, 4 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Казько Елена Сергеевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
Изучение поэзии в начальной школе.
- Лазова Анна Евгеньевна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Самсонова Наталья Евгеньевна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
Приемы ТРИЗ на уроках русского языка в начальной школе.
- Андрейчик Юлия Игоревна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
Слова-иностранцы в речи младших школьников.
- Полторакова Анастасия Игоревна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии
Знают ли младшие школьники фразеологизмы?
- Черникова Наталья Денисовна, студент, 3 курс, Институт педагогики и психологии
- Научный руководитель:
  Дмитрук Татьяна Ивановна, кандидат наук, доцент, доцент, кафедра теории и методики начального образования, Институт педагогики и психологии

Программа конференции